第04讲 氧气的性质和用途-【暑假自学课】2022年新九年级化学暑假精品课（沪教版）（解析版）

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第04 讲 氧气的性质和用途
【学习目标】
1．认识氧气的主要物理性质。
2．观察和描述木炭、铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的现象，从中归纳出氧气的化学性质。
3．了解氧气的主要用途、氧气与人类活动的密切关系。
【基础知识】
一、空气的成分
空气成分 氮气 N2氧气 O2稀有气体 二氧化碳 CO2其他气体和杂质
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03% 0.03%
（1）空气中的成分指的是体积分数而不是质量分数。
（2）通常情况下，空气中各成分的含量保持相对稳定，但不是绝对不变的。
二、氧气的物理性质
1．在通常状况下氧气是无色、无味气体。
2．密度比空气略 大 。
3. 不易溶于水。1L 水中溶解约 30mL 氧气。
4. 液态氧、固态氧均为淡蓝色。
三、氧气的化学性质
物质 实验现象 文字表达式 注意事项
木炭
在空气中持续红热，在氧气中
燃烧发出白光，放热，生成能
使澄清石灰水变浑浊的气体
碳+氧气
二氧化碳
夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢伸入集满氧气
的集气瓶中，防止瓶内氧气受热逸出
铁丝
在空气中不燃烧，在氧气中剧
烈燃烧，火星四射，放热，生
成黑色固体
铁+氧气
四氧化三铁
铁丝末端系一根火材梗的目的：引燃铁丝；
铁丝弯成螺旋状的目的：增大铁丝的受热面
积；
木条即将燃尽再伸入集气瓶的原因：防止木条
燃烧消耗集气瓶内氧气，而不利于铁丝燃烧；
集气瓶底预先放少量水或细沙：防止生成的高
温熔化物溅落，使集气瓶炸裂。
蜡烛
在空气中燃烧发出黄色火焰，
在氧气中燃烧发出白光，放
热，集气瓶壁有水雾出现，生
成能使澄清石灰水变浑浊的气
体
石蜡+氧气
二氧化碳 + 水
盛氧气的集气瓶要干燥
四、氧化反应
1．概念：物质与氧气的反应称为氧化反应。
2．分类
剧烈氧化反应 缓慢氧化反应
概念 物质与氧气发生的剧烈的发热、发光
的氧化反
应
物质与氧气发生的缓慢的、不易被察觉
的氧化反
应
举例 燃烧等 铁生锈、呼吸、食物腐烂等
区别 反应条件不同，现象不同，反应的剧烈程度不同
联系 都属于氧化反应，都放出热量
五、氧气的用途
1．供给呼吸：医疗急救、潜水、登山等。
2．支持燃烧：焊接和切割金属、炼钢等。
【考点剖析】
考点一：空气的成分
例1．空气是一种宝贵的自然资源。在空气的成分中，含量最多的是（　　）
A．O2 B．N2 C．CO2 D．稀有气体
【答案】B
【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占
0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，含量最多的是氮气。
故选：B。
考点二：氧气的性质
例2．小明在进行氧气的性质实验时，观察到某物质在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固
体。请你判断，该物质可能是（　　）
A．红磷 B．硫磺 C．铁丝 D．木炭
【答案】C
【解析】A、红磷在氧气中剧烈燃烧，生成大量白烟，错误；
B、硫磺在氧气中剧烈燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，错误；
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确；
D、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，错误。
故选：C。
考点三：氧气的用途
例3．关于氧气的用途，下列说法不正确的是（　　）
A．供给呼吸 B．用于切割和焊接金属
C．液态氧用作火箭的助燃剂 D．充入食品包装袋中作保护气
【答案】D
【解析】A、氧气能供给呼吸，能供给人类和动物呼吸，故选项说法正确；
B、氧气能支持燃烧，用于气焊、气割金属时气体燃料的助燃剂，故选项说法正确；
C、液氧能支持燃烧，能用于火箭的助燃剂，故选项说法正确；
D、氧气的化学性质活泼，能与食品发生反应，不可充入食品包装袋中作保护气，故选项说法错误。
故选：D。
【真题演练】
1．空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是（　　）
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体
A．③④①② B．④③①② C．②①④③ D．①③②④
【答案】A
【解析】空气中各组分的体积含量为：氮气 78%、氧气 21%、稀有气体 0.94%、二氧化碳 0.03%。
故选：A。
2．下列关于氧气的说法错误的是（　　）
A．用于医疗急救 B．易溶于水 C．能使带火星木条复燃 D．可贮存在钢瓶中
【答案】B
【解析】A、氧气是人体维持生命的必要物质，可以用于医疗急救，故选项正确；
B、氧气不易溶于水，故选项错误；
C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项正确；
D、氧气在低温、高压下可以转化为液体，可以贮存在钢瓶中，故选项正确。
故选：B。
3．下列对氧气的性质和用途的描述，错误的是（　　）
A．无色 B．无味 C．供给呼吸 D．食品防腐
【答案】D
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