9.2 溶解度-2022-2023学年九年级化学下册同步导练测(人教版)(解析版)

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第九单元 溶液
课题 2 溶解度
—— 知识点一 饱和溶液、不饱和溶液
一、什么是饱和溶液、什么是不饱和溶液
在常温(25℃)下,向装有 20mL 蒸馏水的烧杯中如图依次进行下列操作
A1 A2 A3 A4 A5
现 象 分 析 状 态 判 断
①由于 A2 溶液中加入的固体全部溶解,不确定是否还能继续溶解 NaCl,因此无
法确定是否为饱和溶液; 无法判断
② A3 溶液的烧杯底部出现明显固体,固体无法继续溶解,由此可判断 A3 中的液
体为饱和溶液(过饱和溶液) 饱和溶液
③在 A3 中加入水后形成 A4 溶液,固体全部溶液。由于不确定溶解了多少,以及
NaCl 在该温度下的溶解度。因此不能确定溶解后所得液体是否为饱和溶液。 无法判断
④向 A4 中继续加入水形成 A5 溶液,假设 A4 为恰好饱和溶液,继续加入溶剂后所
得的液体也一定是该液体的不饱和溶液。 不饱和溶液
饱和溶液:在一定温度下,向里加入某种溶质,当溶质不能继续溶
时,所得的溶液叫做这种溶质的
不饱和溶液一定温度,向 加入溶质,当溶质
时,所得的溶液叫做这种溶质的
特别提示:
二、饱和溶液和不饱和溶液的转换
【查阅资料】:1、在 20℃时,100g 的水中最多可以溶解 31.6g 的硝酸钾达到饱和状态。
2、在 40℃时,100g 的水中最多可以溶解 65g 的硝酸钾达到饱和状态。
3、在 60℃时,100g 的水中最多可以溶解 103.4g 的硝酸钾达到饱和状态。
20℃时,向装有 20mL 蒸馏水的烧杯中如图依次进行下列操作
B1 B2 B3 B4 B5 B6
现 象 分 析 状态改变的因素
①查阅资料可知,20ml 的水在该温度下可以溶解 6.32g 硝酸钾达到饱
和状态,而此时只溶解 5g。因此 B2 所得溶液是硝酸钾的不饱和溶
液。
不饱和溶液
向 B2 中入 5g 硝得 B3 中
析可的 5g 硝溶解了 1.32g,断 B3 中
为过饱和溶液。
增加溶质不饱和溶液
饱和溶液(所得溶液中
有不溶物)
③将所得 B3 的溶液进行加热,发现固体全部溶解,得到 B4 的液体。
由于,无 B4 所得液溶液
是恰好饱和溶液,也可能是不饱和溶液)
升高温度饱和溶液
饱和溶液(恰好饱和)
④在保持温度不变(升温后)的条件下向 B4 中加入 5g 硝酸钾固体得
到 B5。由于加入的硝酸钾体全部溶液,因此可以判断 B4 为不饱
和溶液,但是无法判断 B5 是否为饱和溶液。
增加溶质无法判断
( 所 得 溶 液 中 无 不 溶
物)
⑤将 B5 中的液体进行降温(恢复至 20 摄氏度),析出大量固体,得 降低温度不饱和溶液
◎一定要明确 溶剂的用量 以及 温度 。(溶剂量和温度都会影响溶解的溶质的量)
◎在有多种溶质的溶液中,某种溶质饱和溶液不能再继溶解该种溶质,但不影溶剂
溶解其它溶质,故饱和溶液要指明针对哪种溶质是饱和的。
◎在一定温度下,一定量溶剂中,某溶质达到该条件下的饱和状态,表示该物质溶解的量达到
最大值
到 B6,因此可以判断出 B6 为硝酸钾的过饱和溶液。 饱和溶液
特别提示
◎不饱和溶液中没有固体析出,恰好饱和的溶液中也没有固体析出,因此当溶液为澄清透明,
没有固体析出的情况下,无法判断该溶液是否为饱和溶液,因此可向该溶液中继续加入该物质观
察现象。
◎在一定量的水中氢氧化钙(Ca(OH)2)的溶解能力与温度有关,温度升高溶解能力降低,反
之温度降低,溶解能量升高。因此,把不饱和的氢氧化钙溶液变成饱和的氢氧化钙溶液可以升
高溶液的温度。
归纳总结——转换方法:
三、浓溶液、稀溶液、饱和溶液和不饱和溶液之间关系。
1)温度相同,不同状态的溶液可以比较浓度。
同种溶质的饱和溶液比不饱和溶液的浓度高。
2)温度不同,不能比较不同状态下的溶液的浓度。
20℃ 60℃
最多溶解质量 31.6g 103.4g
硝酸钾在 100g 水中不同温度下的溶解度
例 1100g 水 50g 的
酸钾固体。
20℃ 60℃
溶液状态 饱和溶液 不饱和溶液
溶液浓度
例 2100g 水 31.6g 的
硝酸钾固体。
20℃ 60℃
溶液状态 饱和溶液 不饱和溶液
溶液浓度
结 论:饱和溶液的浓度<不饱和溶液的浓度 结 论:饱和溶液的浓度=不饱和溶液的浓度
总 结:在不同温度下,没有明确所加溶质质量的前提下无法比较不同状态下溶液的浓度。
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