《溶液的形成》第2课时分层作业（原卷版）-【上好课】2022-2023学年九年级化学下册同步备课系列（人教版）

3.0 cande 2025-05-15 25 4 201.3KB 5 页 3知币
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课题 1 溶液的形成
第 2 课时 溶解时的吸热或放热现象、乳化现象
【基础练习】
1. 把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）
A．面粉 B．牛奶 C．蔗糖 D．植物油
2. 日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（　　）
A．修车工用汽油洗去手上的油污
B．洗发精洗去头发上的油脂
C．洗面奶洗去皮肤上的油脂
D．洗洁精洗去餐具上的油污
3. 下列物质溶于水时，使液体温度明显降低的是（　　）
A．硝酸铵 B．生石灰 C．食盐 D．苛性钠
4. 阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰
凉可口，他想到可以从集镇上购霾一种商品来产生制冷效果，他应该购买的是（ ）
A. 硝酸铵 B.小苏打 C.生石灰 D. 食盐
5. 下列洗涤方式应用乳化作用的是（　　）
A．用汽油除去衣服上的油污 B．用水洗去盘子中的水果渣
C．用洗洁精清洗餐具上的油污 D．用盐酸清洗水壶的水垢
6.（2021 湖北宜昌）下列物质加入水中搅拌，温度明显降低的是（ ）
A. 硝酸铵 B. 生石灰 C. 浓硫酸 D. 氢氧化钠
7.浩然同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意
图如下表：
实验目的 探究下列物质溶解前后液体温度变化情况
实验用品 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸
铵
操作过程
他取三只烧杯，向烧杯中各注入 25mL 水，测得水的初温为 20C，再向三只烧杯中分别加入
质量均为 8g 的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中
溶液的温度。
（1）“搅拌”的目的是 ，图示④中的操作存在一处错误，应改正为
。
（2）三只烧杯中溶液的温度高于 20℃的是 溶液，这是因为
。
（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是
。
【能力提升】
1. 下列液体去除油污效果最好的是（ ）
A.洗洁精 B.食盐水 C.白醋 D.自来水
2. 向图所示烧杯内加入一种物质，轻轻搅拌溶解后，发现粘水的塑料片和烧杯底部冻结在一
起，则加入的物质可能是（ ）
A. 氢氧化钠 B. 氧化钙C. 硝酸铵 D. 浓硫酸
3. 向如图装置的试管中加入某物质后，U形管中红墨水液面左高右低，该物质是（　　）
A. 氢氧化钠B. 二氧化锰C. 硝酸铵 D. 氯化钠
4. 设计实验方案，分析实验原理，解决实验问题，是化学独特的学科思想。下列四个实验中，
不能达到实验目的的是（ ）
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