《溶液的形成》第2课时导学案(解析版)-【上好课】2022-2023学年九年级化学下册同步备课系列(人教版)

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课题 1 溶液的形成
2 课时 溶解时的吸热或放热现象、乳化现象
一、学习目标
1. 通过实验探究知道物质在溶解过程中通常伴随热量的变化;
2. 知道乳浊液及一些常见的乳化现象;
3. 练习观察、记录和分析实验现象,以及简单实验的设计。
二、学习重难点
重点:1.认识乳化现象。
2.设计实验探究物质在溶解过程中伴随着热量的变化。
难点:设计实验探究物质在溶解过程中伴随着热量的变化。
三、学习过程
【温故知新】
1.溶液:
1)概念:一种或几种物质_______到另一种物质里,形成的_____________________
溶液。
2)组成:溶液是由______________组成。能溶解其他物质的物质叫做_______。被溶解
的物质叫做_______。常见的溶剂有_____________________等。溶质的状态可以是_____
________________
3)特性: ____________________________
2.物质发生化学反应生成新物质的同时,常常伴随着_______的变化,通常表现为_______
变化;①放热现象,如_____________________;②吸热现象,如_____________________
【答案】1.1)分散、均一、稳定、混合物;(2)溶质、溶剂、溶剂、溶质、水、酒精、
汽油、固体、液体、气体;(3)均一性、稳定性; 4.能量、热量、CaO+H2
O=Ca(OH)2C+CO2
高温
==2CO
【资料拓展】
首台国产氢燃料电池混合动力机车下线
2021 127 日,首台国产氢燃料电池混合动力机车在中国中车大同电力机车有限公司
下线。这是我国氢能源在铁路机车领域产业化应用的最新成果,标志着我国氢能利用技术取
得关键突破,中国铁路机车装备驶入全球氢能技术高地。
这种不需要通过燃烧即获得能量的方式,安全可靠,不仅运行噪声小、成本低、维护便
捷,且排出物只有水,完全实现了碳和污染物的零排放。在地球上,氢主要以化合物的形
贮存于水中,而水是地球上最广泛的物质。作为重要的清洁能源,对氢燃料的合理利用是
界各国竞相研究的重要科技高地。目前,氢燃料在我国已成功实现了在航天、汽车、城市
轨电车等领域的应用。
【自主探究】
阅读教材,回答下列问题。
1. 物质在溶解时,常常会使溶液的______发生改变。这说明物质在溶解过程中常伴随______
的变化。有些物质在溶解时会出现吸热现象,如______,有些物质溶解时会出现放热现象,
______
a为了探究物质溶于水时是吸热是放热,应该测些温度?
b为了更好比较不同物质溶于水的吸热或放热现象,实验时应注意什么问题
c钠具很强腐蚀性,在使用时应注意什么问题
2. 回答下列问题。
1)乳浊液:物油______选填“不能)溶解在水中,分散在水中形成的体
特点:______、不均一;______分散在水中形成的______
2)乳化:在水和物油的混合体______,可以使物油分散成______而使稳
定性增强,这种现象为______
a洗餐具上的油污
b中常见的乳化现象有
c食醋除去暖壶上的水为发生了______反应,用发液洗去头发上的油利用的
______长期使用的氢溶液瓶口白色物质用水冲洗,利用的是______理。
【答案】1. . ① 温. 能量 . 硝酸铵 . 2.1)①. 不能 ②.
稳定 . 混合物 . 乳浊液(2)①. 乳化剂 ②. 小油 . 乳化 . 化学
. 乳化 . 溶解
【合作探究】
一、溶解时的吸热或放热现象
【实验探究】探究 NaClNH4NO3NaOH 溶于水是放出热量是吸热量。
1.3只烧,各100 mL 水,用温量水的温记入下表中。
2.将两药匙等量的 NaClNH4NO3NaOH 别加入上中,用玻璃棒轻轻搅拌
完全溶解,量溶液的温记入下表中。
3.手背心触摸三只烧外壁,有什么感觉?
4.实验的溶液,中。
5.溶解前液体温的变化,入下表中。
水中入的溶质 NaCl NH4NO3NaOH
入溶质前水的温/℃
溶解现象
溶质溶解溶液的温/℃
结论
:物质在溶解过程中通常伴随着 的变化,有些物质在溶解时会出现
现象,如 ;有些物质在溶解时会出现 现象,如 ;有些物质在溶
解时________,如 。
【即学即用】将氯硝酸种固体别加试管中,U型管面无明显
变化,固体是 U面左低,固体是
U型管面左高,固体是 。
【答案】
水中入的溶质 NaCl NH4NO3NaOH
入溶质前水的温/
溶解现象 固体溶解 固体溶解 固体溶解
溶质溶解溶液的温/
结论 溶解时
不变
溶解时
度降
溶解时
度升
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