《金属资源的利用和保护》第1课时导学案（原卷版）-【上好课】2022-2023学年九年级化学下册同步备课系列（人教版）

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课题 3 金属资源的利用和保护

第 1 课时金属资源及其利用

一、学习目标

1. 知道一些含常见的金属如铁、铝、铜等的矿物，了解我国矿藏资源；

2. 了解从铁矿石中将铁还原出来的原理和方法；

3. 能根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行简单的计算。

二、学习重难点

重点：从常见铁矿石中提炼铁的原理和方法。

难点：①冶炼铁的原理；

②有关杂质问题的计算。

三、学习过程

【知识回顾】

1.金属之最：

（1）地壳中含量最多的金属元素_________；

（2）人体中含量最多的金属元素_________；

（3）海水中含量最高的金属元素_________；

（4）目前世界年产量最多的金属_________。

2.一氧化碳具有，可燃性气体点燃前一定要，纯净的一氧化碳在空

气里燃烧，发出，并生成能使澄清的石灰水的气体。反应的化学方程

式。使澄清的石灰水变浑浊的原因（写出化学方

程式）。

3.一氧化碳跟血液中的的结合能力比氧气强，使人体缺少而窒息，甚至死

亡。

4.一氧化碳应用：冶金工业，例如一氧化碳还原氧化铁：现象：红棕色粉末逐渐变成黑色，

石灰水变。化学方程式。

5.还原反应：

（1）概念：_______________________________________________。

（2）_______和_________都有还原性，可用于冶金工业。请写出下列还原反应的化学方程式：

①碳还原氧化铁：__________________________；

②一氧化碳还原氧化铜：________________________________。

【课堂引入】

大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，人类每年要提取数以亿吨计的金属用于工农

业生产和其他领域。金属材料无处不在，我们处处离不开金属材料，观看视频《无处不在的

金属材料》。

【自主探究】

一、金属元素在自然界中的存在形式

1.地球上的金属资源广泛的存在于和中，除少数很不活泼的金属如_____、_____

等以_____形式存在外，其余都以_____形式存在。

2.自然界含量最多的元素是，其次是。（填化学符号）

自然界含量最多的金属元素是，其次是。（填化学符号）

3.写出下列金属矿石的主要成分

矿石名称主要成分的化学式

赤铁矿

磁铁矿

黄铁矿

菱铁矿

铝土矿

黄铜矿

辉铜矿

【练一练】（2022·山西晋中中考）大自然向人类提供了丰富的金属矿物资源，在以下四种矿石中，可用

于炼铁的是（）

A．赤铁矿（主要成分是 Fe2O3） B．炉甘石（主要成分是 ZnCO3）

C．铝土矿（主要成分是 Al2O3） D．赤铜矿（主要成分是 Cu2O）

【合作探究】

二、铁的冶炼

1.一氧化碳还原氧化铁的实验

（1）仪器：铁架台、硬质玻璃管、橡皮塞、、试管、、导气管。

（2）药品：氧化铁粉末、、澄清的石灰水。

（3）实验装置

（4）实验步骤

①实验开始时，先通___________，排出玻璃管内的空气，然后__________。

②实验结束时，要先______________，继续______________，直到______________。

【总结】可简单记忆为：CO 早出晚归，酒精灯迟到早退。

（5）现象（及化学方程式的解释）：

①玻璃管里红色粉末；。

②澄清石灰水；。

③点燃尾气时，产生。。

（6）CO 还原氧化铁的反应原理（用化学方程式表示）：_________________。

（7）交流讨论：

①装置末端酒精灯的作用是什么？

②如何检验生成的黑色固体中有铁粉？

③为什么要先通一段时间CO，再加热 Fe2O3？

④为什么要先停止加热，待物质冷却后再停止通 CO？

【练一练】（2021·四川广安中考）利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是

（）

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