3.4 分析土壤形成的原因(分层作业)-2022-2023学年高一地理同步精品课堂(鲁教版2019必修第一册)(解析版)
3.4 分析土壤形成的原因
考点基础练
考点一 认识土壤
土壤在垂直方向上的物质组成和颜色各异,不同地区间也存在水平差异。下图“为土壤剖面示意图”。
读图,完成下面小题。
1.土壤剖面结构图中字母 O代表( )
A.腐殖质层 B.淀积层 C.母岩层 D.母质层
2.下列关于土壤的描述,正确的是( )
A.土壤肥力是自然形成的,无论如何利用都不会损耗其肥力
B.森林地表枯枝落叶多,其土壤的有机含量一般高于草原
C.南方水稻土的形成与人类长期的耕种和培育无关
D.壤土兼有砂土和黏土的特点,是农业生产理想的土壤
下图为理想土壤的成分体积比例示意图。读图,回答下列两题。
3.土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的,图中 A、B、C、D分别表示( )
A.空气、矿物质、水分、有机质 B.空气、水分、矿物质、有机质
C.水分、空气、有机质、矿物质 D.矿物质、有机质、空气、水分
4.下列关于土壤的叙述,正确的是( )
①具有肥力是土壤特有的本质属性
②能够生长植物的一定是土壤
③土壤矿物质的含量,通常是衡量土壤肥力高低的一个重要标志
④生物在土壤的形成过程中起主导作用
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
土壤是由固相(矿物质、有机质)、液相(土壤水或溶液)和气相(土壤空气)三相物质组成的,土
壤容重是指田间自然状态下,单位体积土壤烘干后的重量与同容积水重量的比值。土壤容重与土壤质地、
压实状况、土壤颗粒密度、土壤有机质含量及各种土壤管理措施有关。有机质含量高、疏松多孔的土壤容
重小,土壤发育良好。据此完成下面小题。
5.土壤容重越大( )
A.有机质含量越低 B.土壤孔隙度越高
C.单位体积土壤干重越轻 D.越利于作物生长
6.下列措施不能降低土壤容重的是( )
A.引水灌溉 B.秸秆还田 C.深耕土地 D.红壤掺沙
【答案】1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.A
【解析】1.O 层是森林土壤中由枯枝落叶形成的、未分解或有不同程度分解的有机物质层,也叫腐殖质
层。A 层是受生物气候或人类活动影响形成的有机质积累和物质淋溶表层。有机质含量高,颜色较暗黑。
B 层是硅酸盐粘粒、氧化铁、氧化铝、碳酸盐、其他盐类和腐殖质等物质聚积的淀积层。C 层是位于 B层
或A层(在无 B层时)之下的母质层。R 层即基岩,或称母岩。虽非土壤发生层,但却是土壤剖面的重要
组成部分,土壤形成的基础,A正确,BCD 错误;故选 A。
2.土壤肥力可以是自然形成的,也可以是人类长期培育的,不合理利用会导致肥力下降,A错误;热带雨
林的土壤因有机质分解速度快,比较贫瘠,B错误;南方水稻土的形成与人类长期的耕种和培育有关,C
错误;壤土兼有砂土和黏土的特点,既能通气透水,又能蓄水保温,是农业生产理想的土壤,D正确。故
选D。
3.判断时一定要注意图中的孔隙和土壤固体,A、B为孔隙,C、D为土壤固体,故 A、B为空气和水分,
C、D为矿物质和有机质。土壤中含量最大的是矿物质,故 C为矿物质,D为有机质,A、B含量相同,二
者的比例也是经常变化的,故 A可以是空气,也可以是水分。综合以上分析,B选项正确。
4.具有肥力是土壤特有的本质属性,①正确:能够生长植物的不一定是土壤,如浮在水中的藻类,其生
长就不需要土壤,②错误;衡量土壤肥力高低通常以土壤有机质的含量作指标,③错误;生物是影响土壤
发育最基本也是最活跃的因素,在土壤的形成过程中起主导作用,④正确。故 C选项正确。
5.根据材料可知,土壤容重越大,有机质含量越低,土壤孔隙度越低,单位体积土壤干重越重,越不利
于作物生长,A正确,BCD 错误。故选 A。
6.据材料“有机质含量高、疏松多孔的土壤容重小,土壤发育良好”,秸秆还田和深耕土地能够增加土
壤有机质,红壤掺沙能够增加土壤孔隙,能够降低土壤容重,BCD 不符合题意。引水灌溉使得土壤物质紧
实,不能会提高土壤容重,A符合题意。故选 A。
考点二 分析土壤形成的原因
下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。完成下面小题。
7.下列成土因素中,图示没能直观显示的是( )
A.成土母质 B.气候 C.地形 D.时间
8.图示区域( )
①地表径流量与植被覆盖率呈负相关 ②陡坡上的土壤厚度一般比较浅薄
③土壤的矿物养分主要来自植被 ④地下径流量受当地气温影响大
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
9.生物是土壤形成过程中最关键、最活跃的因素,其所起的作用主要表现为( )
①积累和分解有机质②富集营养物质③决定土壤性质和酸碱度④调节土壤水分含量
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
土壤中有机质的含量与气候密切相关,读土壤有机质含量随温度变化图,据此完成下面小题。
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