《【上好课】2023学年七年级数学上册同步备课系列(人教版)》1.4.2 有理数的除法(第2课时 有理数的加减乘除混合运算)(导学案)

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1.4.2 2
学习目标
1. 掌握有理数加减乘除混合运算的顺序,能够熟练地进行有理数加减乘除法混合运算.
2. 能运用有理数加减乘除运算解决简单的实际问题.
3. 会用计算器进行比较复杂的有理数加减乘除法计算.
重点难点突破
★知识点 1有理数的加减乘除混合运算
有理数的四则混合运算的顺序是:先乘除后加减,有括号的先算括号里的,能使用运算律的,可尽量使用
以使计算简便.
★知识点 2除法没有所谓的“分配律”
当除数是“和”的形式时,不能把被除数分配给“和”中的每一个数.
核心知识
1. 有理数的混合运算,应先 ,再 .
2. 同级运算,应按 的顺序进行计算
3. 如有括号,要先做 内的运算.
思维导图
引入新课
1.有理数除法法则
除以一个不等于 0的数,等于乘这个数的 .
2.有理数除法的符号法则
. 0 0
.
新知探究
问题 1小学的四则混合运算的顺序是怎样的?
问题 2我们目前都学习了哪些运算?
一个运算中,含有有理数的加、减、乘、除、等多种运算,称为有理数的混合运算.
问题 3下列式子含有哪几种运算?先算什么,后算什么?
典例分析
1计算:
1)-84÷(2); (2(7)×(5)90÷(15)
3.
有理数加减乘除混合运算顺序:
先算乘除,再算加减;
同级运算从左往右依次计算;
如有括号,先算括号内的;
能用运算律的,应利用运算律.
针对训练
1. 计算:
16(12)÷(3); (2(48)÷8(25)×(6)
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