湖北省随州市部分高中2024-2025学年高一下学期2月联考历史试题答案

3.0 cande 2025-05-28 16 4 2.88MB 3 页 3知币

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高一历史试题答案

一、单项选择题：本题共 15 小题，每题 3 分，共 45 分，在每小题给出的四个选项中，

只有一项是符合题目要求的。

1、解析材料中“中国”的范围扩大,并具有族类的含义,这有利于华夏民族的形成,B

项正确;西周时期,中央对地方的控制是间接控制,排除 A 项;材料中的做法与边远地区的开发

无关,排除 C 项;材料中的做法与扩大西周的统治区域无关,排除 D 项。故选 B。

答案 B

2、解析根据材料可知,董仲舒的意思是君主应上承天意,下教化万民,并正法度,区分上

下尊卑,以节制人的欲望,防止人的欲望发展,只要做到了这些就可以很好地统治天下。他认为

君主行教化就是执行天的命令,这树立了君主的绝对权威,迎合了大一统专制国家的需要,C 项

正确;新儒学有助于中央集权强化,但在材料中没有关于中央集权的信息,排除 A 项;B 项不能全

面反映材料信息,排除 B 项;D 项错在“开创”,皇权神化在汉之前就存在,排除 D 项。故选 C。

答案 C

3、解析材料“随才试吏”体现的是南朝后期选官重视个人才能,“罢门资之制”表明

北周扩大选人范围,改变以门第选官的标准,A 项正确;材料中(南朝)梁与北周统治者是基于门

阀政治衰落下对九品中正制度的局部调整,材料无法说明寒士获得同等入仕机会,排除 C 项;科

举制确立是在隋朝,排除 B 项;材料与强化中央集权无直接关联,排除 D 项。故选 A。

答案 A

4、解析材料表明北宋时期中书门下、枢密院和三司各自管理民政、军政和财政,并且

在宋神宗时期中书门下体制中决策过程出令与审核逐渐分离,这都能体现相权的分散,最终加

强了专制主义中央集权,D 项正确;三分相权一定程度上提高了中央决策与行政效能,排除 A 项;

材料中的体制变得适应了加强专制统治的需要,不是随意变动的,排除 B 项;材料体现的是中央

官职的变化,不是地方冗官冗员的现象,排除 C 项。故选 D。

答案 D

5、解析根据材料可知,雍正朝开辟贵州东南苗疆后,汉族的“六礼”等观念渗入苗疆,

地方政府在基层社会的代理人也积极参与边疆社会,体现了国家权力渗入边疆治理,C 项正确;

材料现象表明国家权力渗入边疆治理,重视改土归流成效和材料无关,排除 A 项;材料现象表明

国家权力渗入边疆治理,材料没有体现民族融合,排除 B 项;材料现象表明国家权力渗入边疆治

理,和儒家思想无关,排除 D 项。故选 C。

答案 C

6、解析由材料信息可知,鸦片战争爆发后,英国侵略者进攻广州虎门,广东地方政府官

员纷纷逃离,引发的匪患,给民众带来更大的危害,这能够说明政府职责缺位加剧了战乱,A 项

正确;材料中虎门之战是英国发动的第一次鸦片战争,而非第二次鸦片战争,排除 B 项;材料没

有涉及政府的腐败与内忧外患之间的关系,排除 C 项;据所学知识可知,导致民族危机的是列强

对中国的侵略,并非阶级矛盾,排除 D 项。故选 A。

答案 A

7、解析据本题材料概括得出,当时中外政客多认为慈禧发动戊戌政变是为了夺权,并非

仇视变法,保守派和维新派的斗争只是改革路线和进程的分歧,反映出当时变法革新的思想是

大势所趋,C 项正确;据所学,维新派拥有的社会基础并不广泛,排除 A 项;据所学,慈禧太后为首

的保守势力发动了戊戌政变,废除了大部分新法,排除 B 项;材料并未强调维新派的改良措施过

于激进,排除 D 项。故选 C。

答案 C

8、解析根据材料信息,中华民国政体出现频繁变动的情况,结合所学可知,这一系列的

变化发生在短短 3 个月的时间里,由此可见当时中国封建专制力量强大,中国政治转型艰难曲

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