河北省保定市部分高中2024-2025学年高二下学期3月夯基考试题 历史 Word版含答案

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2024~2025 学年第二学期高二 3 月夯基考
历 史
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2.答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标
号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书
写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：选择性必修 3 第一单元~第三单元。
一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)
1.下表所示为先秦时期关于中华文化的相关记载(部分)。其蕴含的共同思想是
出处 内容
《礼记·中庸》 “诚者，天之道也，诚之者，人之道也”
《左传·昭公二十五年》 “夫礼，天之经也，地之义也，民之行也。天地之经，而民实则之”
A.崇德尚贤 B.天人合一
C.自然无为 D.厚德载物
2.北魏时期，云冈、龙门石窟中佛像的服饰与面容逐渐汉化。唐朝禅宗六祖慧能提出“顿悟成佛”，将印度佛教
的繁琐戒律转化为契合中国士大夫精神的简约修行方式。由此可知
A.华夏文明正统地位得到彰显 B.三教并行的态势形成
C.思想统一推动了佛教本土化 D.中华文化具有包容性
3.明初，琉球三王之一的中山王不断选派留学生赴明朝学习，此后，中山王实行“德政仁治，尊贤纳谏”，实力
逐渐增强，相继灭山北王国、山南王国。明朝册封中山王为琉球王，琉球群岛完成统一。琉球的统一
A.反映出文化传播对地区发展的深远影响 B.助推东亚儒家文化圈逐渐形成
C.进一步扩大了明朝宗藩关系体系的范围 D.说明朝贡贸易以政治效益为主
4.康熙年间，法国传教士白晋、雷孝思等人主导了《皇舆全览图》的绘制工作，该图基于地球球体的科学认知，
采用了经纬度坐标系，对边疆地区(如西藏、新疆、蒙古)的测绘填补了传统舆图的空白。这说明清初传教士的
活动
A.动摇了天朝上国观念的根基 B.有利于拓展国人的认知视野
C.开 创 了 中 国 实 地 测 绘 的 先 河 D.折 射 出 清 朝 开 明 的 文 化
政 策
5.伏尔泰认为，“孔子使世人获得对神的最纯真的认识”，这就是唯有以德教人，要求人们修身、治国都
必须遵循自然的规律即理性，“而无须求助于神的启示”。他主张吸收中国的智慧，学习中国庄重简朴的
礼仪、限制僧侣权力、实行宽容而富有理性的宗教政策。据此可知，伏尔泰意在
A.打破民众对罗马教廷的迷信 B.寻找启蒙思想的渊源
C.借助中国文化促进社会启蒙 D.推动中西文化的交流
6.古埃及新王国时期，丧葬文献《亡灵书》构建了一套完整的道德审判体系：死者需在冥神奥西里斯审判
庭中通过“称心定罪”环节，心脏被置于天平上与真理羽毛对比，同时背诵 400 余项无罪声明，如“我
没有杀人”“我没有撒谎”等。这反映出古埃及
A.崇尚追求现世生活的美好 B.司法审判注重程序公平公正
C.神权与王权开始走向结合 D.宗教文化存在一定教化功能
7.哥白尼的行星模型与 9 世纪阿拉伯天文学家阿尔沙提尔的模型存在许多相似之处；伽利略自制了天文望
远镜进行天体观测，他的观测结果能够被验证正确，离不开先前阿拉伯天文学家积累的大量观测数据。
由此可知
A.欧洲近代发展受到阿拉伯文明影响 B.阿拉伯人是东西文化交流的桥梁
C.科学革命有力推动了西欧思想解放 D.阿拉伯文化具有多元融合的特点
8.下面是《罗兰之歌》中的部分内容。这些内容
罗兰作为查理曼大帝(768~814 年在位)的外甥和最忠诚的骑士，始终忠于君
主。即使在面对死亡威胁时，他也没有背叛查理曼
罗兰面对数量远胜于己的敌人，毫不退缩，英勇奋战，直至最后一刻
罗兰与他的战友奥利弗之间的深厚友谊是史诗中的重要主题。两人并肩作战，
互相支持
A.映射出封建王权的衰落 B.讴歌了骑士精神
C.说明封君封臣制已瓦解 D.展现了乡土情怀
9.有学者认为：“自这个民族(俄罗斯)接受基督教以来，就处在一个主教管辖之下，这个主教服从于君士
坦丁堡教会并受其规章制度的约束。”此外，凡与宗教有关的案件，均按教会法裁定；教会还可审理领
地上的民事案件。主教们甚至还受托监督商业活动中度量衡的准确性。对此解读合理的是
A.神学思想呈现世俗化的发展倾向 B.东正教的中心转移到俄罗斯地区
C.拜占庭文化影响俄罗斯社会发展 D.俄罗斯融汇了东西方文化的精髓
10.马丘比丘古城等印加遗址中的宫殿、神庙等建筑，往往位于地势较高、视野开阔的位置，通常由精细
切割、紧密拼接的石块建成；地势较低、相对隐蔽的位置则聚居着各类居民，使用较为粗糙的石块或
土坯。这反映出印加帝国
A.城市的规划合理且规范 B.基础设施完备
C.社会阶层等级较为森严 D.神权高于王权
11.有学者指出，约公元前 2000 年，印欧人开始侵入希腊，逐渐构建了希腊文明的主要成份，即语言、
文字和宗教。印欧人的一支雅利安人进入印度后，摧毁了印度河文明，留下了大量以吠陀形式出现的
文 献 材 料 。 这 表 明
A.民族战争是文明发展的主要动力 B.民族迁徙促进了区域文化发展
C.游牧经济比农耕模式更具生命力 D.人口迁徙动摇了多元文明格局
12.魏晋南北朝时期，汉族移民倾向于从中原奔向周边地区，因此汉族文化也呈现从长安与洛阳向四周播
散的状态；原居于周边的少数民族，则大量地涌向中原地区并带来了异彩纷呈的文化。这主要说明该
时期移民
A.推动了中华文明的多元融合 B.增强了南北之间的理解与接纳
C.引发了政治格局的剧烈变动 D.促进了少数民族政权的封建化
13.1652 年，北美百慕大殖民地的一名混血奴隶声称自己生而皈依基督，上帝早已将她与异教的黑人奴隶
做了本质区分，因此她应拥有基督徒的自由，不应该终身为奴，经裁定，这名奴隶获得自由。但 1680
年，巴巴多斯殖民地的奴隶主向英国政府申诉，认为受洗黑奴皈依基督教会损害他们的财产，改信基
督教的黑人奴隶会变得难以“驯服”。这些可用于研究当时
A.出现了不同民族间的文化认同 B.资产阶级和新贵族的矛盾突出
C.宗教成为殖民统治的唯一手段 D.殖民地不同文化的冲突与碰撞
14.1851 年，约有 2.5 万名华工在美国加利福尼亚淘金开矿，到 1862 年，当地矿山上超半数是华工。1890
年，中国人在加利福尼亚总农业劳动力中占 75%。中央太平洋铁路的修筑工作，即由加利福尼亚州到
奥格登一段，有 4/5 的劳动是由中国人担任的。据此可知，华工
A.成为美国主要的劳动力来源 B.推动了美国资本的原始积累
C.弱化了种族偏见和排外情绪 D.为美国经济发展增添了活力
15.下图是 2001~2010 年澳大利亚主要类型移民的数量统计情况。这一现象的出现
A.佐证了资本的全球化流动成为趋势 B.说明发展中国家人才流失现象严重
C.适应了澳大利亚社会经济发展需要 D.开启了国际劳动力市场结构的变革
16.1989 年，新加坡政府要求公共住房区实行种族配额，确保各族群在每个社区都能拥有适当的代表比例。
此外，政府还举办全国性的中国新年、开斋节、排灯节和圣诞节等庆祝活动。这些举措
A.旨在提高社区自治水平 B.为增强民众国家认同创造了条件
C.实 现 了 各 民 族 文 化 统 一 D.源 于 国 家 经 济 发 展 战 略 转 型 升
级
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