浙江省宁波市金兰教育合作组织2024-2025学年高一下学期期中联考历史试题(解析版)
绝密★考试结束前
2024 学年第二学期宁波金兰教育合作组织期中联考
高一年级历史学科试题
考生须知:
1.本卷满分 100 分,考试时间 90 分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题 I(本大题共 12 题,每小题 2 分,共 24 分。每小题列出的四个备选项中只有一个
是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 古巴比伦王国汉谟拉比统治时期司法体制的规定:地方法官依据事理曲直按照《汉谟拉比法典》或当地
习惯法做出裁决。下列有关该法律错误的是( )
A. 世界上现存最早的较为完整的成文法 B. 主要维护奴隶主的利益和权威
C. 涉及
的
内容包括社会结构等多个方面 D. 帝国形成比较完善的税收体系
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是反向题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的两河流域。结合所
学可知,波斯帝国建立从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统,非古巴比伦王国,D 项符合题意;
《汉谟拉比法典》是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典,涉及的
内容包括社会结构等多个方面,以强制性规范确立奴隶主阶级的统治秩序,有效调整古东方早期 奴隶制
国家的社会关系,ABC 项不符合题意。故选 D 项。
2. 文字极为重要,它能让社会生活留下记录。世界上最古老的文字产生于以下哪个地区( )
A. 古代西亚 B. 古代东亚C. 古代埃及D. 古代美洲
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代西亚。结合所学可知,
世界上最古老的文字是楔形文字,产生于古代西亚,由苏美尔人所创,A 项正确;世界上最早的文字是楔
形文字,它源于古代西亚的底格里斯河和幼发拉底河流域,非古代东亚、古代埃及和古代美洲,排除 BCD
项。故选 A项。
3. 在某个帝国统治下,地中海地区保持了 200 多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动,帝国内不同
地区经济联系的加强,以及贸易的发展,帝国在 1—2 世纪空前繁荣。该帝国是指( )
A. 波斯帝国 B. 亚历山大帝国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:古代的罗马。结合所学可
知,在罗马帝国统治下,地中海地区保持了 200 多年的和平。由于奴隶和广大平民的辛勤劳动、地中海不
同地区经济联系的加强,以及贸易的发展,帝国在 1—2 世纪达到繁荣的顶峰。3 世纪之后,官僚体系和职
业军队使人民的负担不断加重,边境压力逐渐加大,罗马帝国陷入危机。C 项正确;公元前6世纪,波斯
人被米底王国统治,后在居鲁士二世的领导下反抗米底,公元前550 年灭掉米底王国,建立波斯帝国,排
除A 项;亚历山大帝国是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼,由亚历山大大帝开创,其版图东起葱
岭与印度河平原,南至波斯湾并包括埃及,西到色雷斯和希腊,北抵黑海及阿姆河,排除 B 项;拜占庭帝
国是在希腊古城拜占庭的基础上建立起来的,与材料无关,排除 D 项。故选 C 项。
4. 10 世纪初,基辅罗斯不断扩张,版图东至伏尔加河口,经克里米亚半岛迄多瑙河口,北起拉多加湖,循
波罗的海沿岸,南临草原,一度成为东欧最强大的国家。1240 年落入到以下哪个民族统治之下( )
A. 斯拉夫人 B. 日耳曼人 C. 蒙古人D. 拜占庭人
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:中世纪的世界。结合所学
可知,13 世纪初,蒙古帝国崛起并且开始入侵远东、近东地区,并在东欧建立了钦察汗国,罗斯人与其他
民族的联军同蒙古—鞑靼人在卡尔卡河畔对峙,联军被打败,此后罗斯人臣服于钦察汗国。到了1240 年,
蒙古大将拔都西征时最终将基辅罗斯毁灭,基辅罗斯的历史宣告终结,C 项正确;结合上述分析可知,
1240 年,基辅罗斯被蒙古人统治,非斯拉夫人、日耳曼人和拜占庭人,排除 ABD 项。故选 C 项。
5. 中古时期,东亚的日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权制度,而佛教也由中国传入日本和朝鲜。这反映
了各区域文明( )
A. 各自独立发展 B. 相互武力攻伐 C. 发展极不平衡 D. 进行密切交流
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:中古时期的亚洲。根据材
料可知,中古时期,随着区域文明之间交流的密切,日本、朝鲜等国的政治制度、文化等深受中华文化影
响,D项正确;材料强调的是文明之间的联系,非独立发展,排除 A项;材料体现的文化之间的交流,非
武力攻伐,排除 B项;材料未涉及文明之间的发展程度,排除 C项。故选 D项。
6. 据《纲要下》教材“自从他们控制东地中海商路后,西欧人就开始寻找经大西洋到达印度的航线。”该
描述中的“他们”指的是( )
A. 罗马人 B. 阿拉伯商人 C. 奥斯曼人 D. 拜占庭人
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代世界。结合所学可知,
自从阿拉伯商人控制东地中海商路后,西欧人就开始寻找经大西洋到达印度的航线。他们多次进入大西洋,
并沿着非洲西海岸向南航行,B项正确;结合上述分析可知,阻断传统商路的是阿拉伯商人,非罗马人、
奥斯曼人和拜占庭人,排除 ACD 项。故选 B项。
7. 下图是 1493 年伊莎贝拉女王和斐迪南国王接见哥伦布的场景画。美国学者莫里森对此事件评价说:“这
是哥伦布一生幸运的最高点。”以下与哥伦布无关的是( )
A. 他熟悉《马可·波罗行纪》B. 他受葡萄牙王室委派航行
C. 他一直由大西洋向西航行 D. 他的航行未取得预期回报
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是反向题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代世界。结合所学可知,
哥伦布航海是在西班牙王室的支持下进行的,非葡萄牙王室,B 项符合题意;哥伦布在青年时代就读了
《马可波罗游记》,非常向往东方的富庶,依据当时的地圆学说,他从大西洋向西航行,梦想抵达中国和
印度,结果却意外的发现了美洲,其航行未取得预期的回报,因此ACD 项不符合题意。故选 B 项。
8. 有学者指出某个国家爆发革命后,经过两次内战,议会获胜,处死国王。随后,又经历了共和国、军事
独裁和王朝复辟时期的反复斗争,后又发生某种“革命”,革命成果获得巩固。与该学者描述相符合的是
( )
A. 英国B. 法国 C. 德国D. 意大利
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是:近代英国。结合所学可知,
英国爆发资产阶级革命,经过两次内战,议会获胜,处死国王。随后,英国经历了共和国、军事和王朝复
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