黑龙江省大庆市2025届高三下学期4月三模试题 语文 Word版含解析

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大庆市 2025 届高三年级第三次教学质量检测
语 文
2025.04
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，认真核对条形
码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用 2B 铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标
号；非选择题答案使用 0.5 毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题，19 分)
阅读下面的文字，完成 1~5 题。
材料一：
眼下《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒 2》)正在热映，影片中精心雕琢的故事情节、
视觉符号及音乐元素，既展现了东方美学的独特魅力，又符合国际观众的审美习惯，是讲述
中国故事、传播中国声音的一次有效尝试。
《哪吒 2》何以实现票房口碑双高?主要原因就是影片既保持了精良的制作水准和艺术追
求，又通过成熟的运营和市场化运作，创造了可观的经济效益。影片中对中国传统文化元素
的创新诠释与表达，切实增强了艺术性，极大地提升了文化的感染力。制作团队在不放弃艺
术追求的同时，深入研究市场需求和观众偏好，在故事编排、角色设计、场景构建等方面都
体现了对市场的精准把握。同时，影片创新探索衍生品开发、主题公园合作等多元化商业模
式，延长了产业链条，提升了文化影响力。这种将艺术价值与商业价值有机结合的做法，为
中国动画电影产业的可持续发展提供了有益借鉴。
其实，从20 世纪 60年代的《大闹天宫》到如今的“哪吒”系列，中国动画电影一直在探
索讲述中国故事的最佳方式。《哪吒 2》承续了中华优秀传统文化传承与保护中注重创新这一
优良传统，更让人惊喜的是，它充分利用了数字时代的技术与理念新优势进行创新诠释，在
坚守文化传统、守护文化根脉的同时，赋予中华优秀传统文化新的时代内涵和表达形式。只
有在此基础上，才能推动中国文化产业高质量发展，不断提升中华优秀传统文化的国际影响
力和竞争力，为增强国家文化软实力注入更多动能，向世界更好地呈现真实、立体、全面的
中国。
我们要清醒地认识到，文化创新是一个长期的过程，需要持续投入和积累。《哪吒 2》的
成功经验当然要总结和推广，但更重要的是，在此基础上继续探索，不断突破，增加政策扶
持，推动市场培育多方协同，让中国文化产业实现跨越式发展。
(摘编自毛巧晖《<哪吒 2>带给文化产业的启示》)
材料二：
中华文化博大精深，走向世界也需“功夫深”。
“和羹之美，在于合异。”如何从差异中找准共通点?许多成功的先例都能带来启示。比
如，
潮汕英歌节奏强烈，视觉冲击力强，英雄主义色彩拉满，其审美价值超越了语言身；舞剧《咏
春》以中国功夫为媒，创新性地融合传统武术与当代舞蹈，其观赏性和感染力足以打破文化壁
垒；刚刚突破 100 亿票房的《哪吒 2》也是如此：尽管一些欧美观众不太熟悉这一神话形象，但他
们从“不认命”的哪吒身上还是找到了情感共鸣。
合异之道，要点有二： “以我为主”和“换位思考”。前者强调的是巩固文化主体性，摆
脱“他者叙事”的困境，毕竟，没有谁比我们更熟悉、更深爱自己的文化，刻意迎合西方审美并不
可取。 “换位思考”则主打一个精准。若是一味“自说自话”，注定难以传得开、叫得响。唯有
充分了解目标受众，尊重双方在文化、价值观、兴趣爱好等方面的差异，才能消弭“距离感”，形
成“自己人效应”。应当看到，差异不一定天然构成沟通障碍，有时恰恰还是趣味所在。当然，还
要看到，汉语是一种高语境语言，既有“言内之义”，也有“言外之意”，既有其“形”，更具
其“神”。
(摘编自钟颐《找准跨文化传播交汇点》)
材料三：
哪吒是中华文化 IP 的经典形象，承载着中华民族不屈不挠的抗争精神和对自由正义的永恒追
求。《哪吒 2》守正于中华文化 IP 的根基，将中华优秀传统文化与当代价值观创新融合，讲述了
承古拓今的动人故事。
《哪吒 2》将传统神话故事从口头与文字的呈现，升级为极具震撼力的视听盛宴，显著提升了
中华神话 IP 的表现力。银幕上翻涌的滔天巨浪突然凝成水墨丹青，哪吒脚踏风火轮在粒子光效中
划出绚烂轨迹，让水墨的氤氲与数字特效的精密完美共生，使中国动画摆脱了技术追赶者的姿态，
拥有了技术标准制定者的底气。《哪吒 2》中的场景设计，是中华优秀传统文化在影片中的生动具
象。这种守正创新，印证了技术革命的真谛在于让文化表达更流畅，技术赋能文化的功效可以让中
华优秀传统文化更好地活在当下，面向未来。
《哪吒 2》的技术突破更是体现了中国动画工业化体系的日臻成熟。全片 2427个镜头，1948
个特效镜头，每一帧都来自中国本土的 138家动画公司4000 多名动画人的合力托举。西安团队攻
克火山灰粒子算法，杭州小组突破流体动力学模拟，深圳工作室用AI 优化上万根锁链的物理运
动，还有其他优秀的中国动画团队在不同方面作出贡献。这种动画技术众筹模式，让中国动画首次
实现了全流程自主可控。当哪吒脚踏风火轮冲向天际，中国动画不仅完成了技术涅槃和产业升级，
更推动中华民族在数字化时代的文化觉醒和话语权的提升。
中华神话 IP 是中华优秀传统文化的富矿，蕴含生生不息、历久弥新的文化价值。守正创新是
中华文化赖以繁荣兴盛的重要密码，也是中华神话 IP 价值转化的根本遵循。《哪吒 2》是中华文
化自信在银幕上的璀璨绽放。如果更多的中国电影人坚守正道，锐意革新，将中华神话 IP 与当代
社会价值观完美契合，将技术创新与文化呈现深度融合，必然会创造出更多、更好的中国动画电
影，为全球观众带来更加丰富精彩的新体验，不断铸就中华文化新辉煌。
(摘编自张亨通、张振鹏《从<哪吒之魔童闹海>看中华神话 IP 的守正创新》)
1.下列对文本内容的理解与分析，不正确的一项是(3 分)
A.《哪吒 2》之所以赢得市场和观众，极大程度上是因为其追求商业价值和艺术价值并重.
B. 《哪吒 2》探索出的讲述中国故事的最佳方式，可以成为全面、立体展示中国的范本。
C.总结和推广《哪吒 2》的成功经验，对推动中国文化产业实现跨越式发展具有重要意义
D.舞剧《咏春》立足于中国功夫，将传统武术与当代舞蹈融合，体现了创作者的创新意识
2.下列对文本内容的评价与分析，不正确的一项是(3 分)
A.中华文化在走向世界的过程中，需要守护优秀的文化传统，“以我为主”比“换位思
考”更重要。
B.中西文化等方面的差异会产生距离感，这种差异可能成为沟通的障碍，也可能激发交流
的趣味。
C. “合异之道”与费孝通先生提倡的“美美与共，天下大同”有相通之处，都尊重文化
的主体性。
D.中国动画能够首次实现全流程的自主可控，这主要得益于国内众多优秀动画团队的精
诚合作。
3.下列各项中，与材料一第三段对《哪吒 2》的特点评价不相符的一项是(3 分)
A.为哪吒、敖丙重塑肉身的“七色宝莲”造型上力求形似，几乎复刻了河北博物院的错
金铜博山炉。
B.借鉴云纹、泼墨等传统美术技法，用大量特效镜头营造巍峨缥缈的玉虚宫和绚丽诡谲
的海底炼狱。
C. “动态水墨渲染引擎”技法融入 3D动画，让蛟龙入海的传说，既具有古典意境，又
具有未来感。
D. 《哪吒 2》将《山海经》中的神话元素与网络朋克美学相融合，构建了新的东海龙宫
视觉体系。
4.制片人刘文章在《哪吒 2》成功上映后曾感叹道：“我们不再是好莱坞的代工厂，而是东方
美学的建筑师。”请结合材料三分析他这样说的理由。 (4 分)
5.如何“讲好中国故事”，让世界更好地了解中国?请结合材料一、材料二简要概括。(6 分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16 分)
阅读下面的文字，完成6~9 题。
大漠航天人(节选)
戈壁绿影
①东风火车站到了，首长和潘志军的生前战友列队迎接他回家。
②众人伫立在潘志军的墓前，潘大海一家和罗恩泽一家站在队伍的前面，全体人员列队
给潘志军三鞠躬。
③潘大海说：“感谢首长和同志们来为潘志军送行，他在天上看到有这么多的同志和战
友为他壮行，会很欣慰的，我代表我的儿子谢谢大家了。”
④首长说： “潘志军工程师的一生虽然短暂，但很辉煌！他自己完全融入进了伟大的
航天事业，他对工作兢兢业业，任劳任怨。他在生命的最后时刻，想的还是工作。他活得干
净，活得磊落。他无法延伸生命的长度，却拓宽了生命的宽度。他是我们航天军人的榜
样。”
⑤众人先后来到将军墓、无名烈士墓、斯小川、王来、韩梅的墓前默哀。最后他们来到
了聂荣臻元帅的纪念碑前。潘大海恭敬地说： “敬爱的聂帅，我把我的儿子给你送来了，他
活着的时候是你的兵，死了仍然是你的兵！”全体人员在聂帅的纪念碑前三鞠躬。
⑥东风大礼堂的舞台上，文艺战士在歌唱《鲜花铺满你回家的路》：
⑦“落叶飞舞，骤雨如注，鲜花铺满你回家的路；漠风低鸣，沙海倾诉，鲜花铺满你回
家的路；瀚海云天，魂兮归来，回到养育你的故土；默默承担，无私奉献的平凡人，鲜花铺满
你回家的路；心怀感恩，顶天立地的伟丈夫，鲜花铺满你回家的路；漫漫雄关深情瞩目，战友
祈祷化作
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