辽宁省部分高中2024-2025学年高二上学期9月开学联合考试 生物 Word版含答案

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2024—2025 学年度上学期高二年级开学阶段测试
生物学
本卷满分 100 分,考试时间 75 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2分,共 30 分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项符合题目要求。
1. 下列有关遗传学基本概念的叙述,正确的是(
A. “知否,知否,应是绿肥红瘦绿肥红瘦描述的是海棠花的相对性状
B. 小麦的抗倒伏和抗条锈病属于优良性状,控制这两种性状的基因称为等位基因
C. 位于一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状
D. 纯合高茎豌豆和矮茎豌豆杂交后 F1自交,因基因重组 F2中出现 31的性状分离比
2. 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有 1只雌果蝇和 1
只雄果蝇),每对果蝇产生的子代果蝇中长翅:截翅=31。据此可以得出的结论是(
A. 截翅是显性性状
B. 控制长翅、截翅的基因位于常染色体上
C. 亲代雌果蝇一定是杂合子
D. 子代杂合长翅果蝇的数量一定多于纯合长翅果蝇
3. 某学习小组用橡皮泥制作减数分裂过程中染色体变化的模型(不含性染色体)。下列叙述正确的是(
A. 可用不同颜色的橡皮泥制作大小、形态不同的 2条染色体模拟同源染色体
B. 模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合,至少应有不同大小的两对染色体模型
C. 若用橡皮泥模拟 3对同源染色体,则需要 3种不同的颜色
D. 模拟减数分裂后期时,移向细胞同一极的橡皮泥颜色不能相同
4. 二倍体生物细胞的染色体着丝粒排列在赤道板上时,细胞中(
A. 一定存在同源染色体
B. DNA 数目一定是其体细胞中的 2
C. 染色体数目一定与其体细胞中的相同
D. DNA 数目一定是其染色体数目的 2
5. 甲病和乙病均为单基因遗传病,某家族遗传系谱图如下,其中Ⅱ-4 不携带甲病的致病基因。下列叙述错
误的是(
A. 甲病是伴 X染色体隐性遗传病
B. Ⅰ-1Ⅰ-4 一定携带致病基因
C. Ⅱ-1 的基因型只有一种可能
D. Ⅱ-3 的基因型有两种可能
6. 叶绿体 DNAcpDNA)是存在于叶绿体内的双链环DNA 分子。某 cpDNA 分子中含有 2400 磷酸
酯键,其中含有的氢键数目为 2800。下列叙述正确的是(
A. cpDNA 上相基由氢键
B. cpDNA 分子中每个磷酸均和 2个核
C. cpDNA 状,每个环都离的—OH 末端,不有双螺旋
D. DNA 的一条中(A+T):(G+C=21
7. 珙桐界活称,是我国特有的世界著观赏植物。珙桐遗传信息的传过程如图所示,下
列叙述错误的是(
A
.
②③ 过程中基配对方式完全相同
B. ①②③ 过程均在细胞核中进行
C. ①②③ 过程中均有氢键的形
D. ①②③ 过程均可生在根尖分生细胞中
8. 染色DNA、组蛋白等组。组蛋白会引起染色构松散,有关基因进行表达;蛋白去
化,有关基因表达受到抑制(如图)。下列叙述错误的是(
A. 蛋白化可能生在细胞分化过程中
B. 染色松散的过程中,解旋酶催DNA 链解旋
C. 一个 DNA 分子可过过程 c多种 mRNA
D. 过程 d需要核体、tRNAATP
9. 学家在拟南芥细胞中现一种长RNATR)。TR 可与 BL 基因有关位结合,从而调节 BL 基因
表达增强南芥耐盐科研工耐盐敏感型拟南芥植到盐环境中,受盐胁迫一定时
间后,测两种植株TR BL 基因表达情况,结果如图所示。下列分正确的是(
A. TR 中四种基的数量关系满A+G=T+C
B. TR 改变了耐盐胁迫植株的基因
C. TR RNA BL 基因结合
D. 据图可知,物的耐盐性与 TR 表达正相关
10. 研究团队调查了医院肺癌患者 1303 ,其中吸烟的有 823 占患者总数的 63.16%同时
查健康人作为对,在 1303 健康人中,吸烟的有 509 39.06%。下列说法正确的是(
A. 上述调查结果不能说明吸烟肺癌之间存在因果关系
B. 正常情况下,细胞中的原癌基因不会表达
C. 原癌基因一旦突变,致相应蛋白质活性减弱或失去活性,就会引起细胞
D. 在生中应离致因子,选择健康的生活方式,这样就可以杜绝癌症
11. 下列关于染色体组的叙述,错误的是(
A. 正常情况下,二倍体物的配子中只含有一个染色体组
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