陕西省西安市长安区第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试政治(文)
长安一中 2020-2021 学年度第一学期期末考试
高二政治(文科)试题
考试时间:100 分钟试卷满分:100 分
一、选择题:本大题共 40 小题,每小题 1.5 分,共 60 分。在每小题给出的四
个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.正是因为选择了马克思主义,我们党才掌握了认识世界、改造世界的锐利思
想武器,科学地认识 时代、认识世界、认识中国,从而助推新时代实现中华民
族伟大复兴的中国梦。这体现
① 真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界
② 真正的哲学能够提供解决中国现 实社会问题的现成答案
③ 社会存在决定社会意识
④ 社会意识具有相对独立性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.“太虚即气”与“心外无物”所代表的观点体现了
① 唯物主义和唯心主义的对立
② 辩证法和形而上学的对立
③ 古代朴素唯物主义和形而上 学唯物主义的对立
④ 古代朴素唯物主义和主观唯心主义的对立
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.有些家长把自己的思想强加给孩子,殊不知大人的思想并不适合孩子的思想,
他们有自己的方 式,自己的行为,很多的思想还是依靠孩子自己在生活实践中
去领悟。这告诉我们
① 孩子的世界观体现方法论②思维和存在不具有同一性
③ 要坚持具体问题具体分析 ④应遵循唯物主义的基本要求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21 世纪马克
思主义。习近平新时 代中国特色社会主义思想
① 初步阐述了党对中国特色社会主义的认识
② 推动了马克思主义哲学体系在新时代变革
③ 能够转化为变革社会的物质力量
④ 是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行 动指南
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.病毒的生存能力是特别强的,极端环境下会慢慢适应。科学研究发现,在北
极冰层下面的那些 远古病毒,恐怕有几亿年之上了,甚至更久。近几十年来,
由于人类活动过度排放温室气体导致 全球气候变暖,这些病毒可能在不久的将
来随着融冰解冻出来,使人类因此患病。这警示我们
① 自然界具有物质性
② 要尊重自然,绝对服从自然
③ 在改造自然时,必须认识、尊重和保护自然
④ 改造自然的目的是构建人与自然的和谐关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.党的十九大报告指出,我国社会主要矛盾已转化为“人民日益增长的美好生
活需要和不平衡不 充分的发展之间的矛盾”。我国社会主要矛盾的变化,没有
改变我们对我国社会主义所处历史 阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会
主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大 发展中国家的国际地位没有
变。这主要说明
①运动是物质的存在方式②质变是量变的必然结果
③ 量变达到一定程度才会引起质变 ④物质世界是绝对运动和相对静止的统一
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.美国太空网近日报道,美国科学家借助望远镜等设施,对木星的标志性风
暴―大红斑进行观 测,在大红斑深处发现了水的化学特征。这一发现进一步佐
证了
① 自然界的存在与发展是客观的②自然界的发展取决于人类认识能力的提高
③规律是客 观的,不以人的意志为转移④世界物质统一性原理的正确性
A.①②B.①④C.②③D.③④
8.唐代诗人李贺在《惆少年》中写道:“少年安得长少年,海波尚变为桑
田。”下列诗句与之蕴含的哲理相同的是
A.人生代代无穷已,江月年年望相似B.谁挥鞭策驱四运,万物兴歇皆自然
C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来
9.当我们做梦的时候,梦境尽管婉转盘旋、曲折回荡,我们或心花怒放、或愁
肠百结,但我们身处的梦境,那种意识感受与现实感觉其实毫无二致,甚至梦
中的细节、情景及事物之形象与现实也是如此的逼真与清晰。这说明
① 思维和存在相互依赖,不能分割②意识的内容是主观的,形式是客观的
③ 意识是人脑对 客观存在的主观映象④人的意识活动具有创造性和选择性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.习近平强调,两岸关系的发展历程证明:台湾是中国一部分、两岸同属一
个中国的历史和法理 事实,是任何人任何势力都无法改变的!台海形势走向和
平稳定、两岸关系向前发展的时代潮 流,是任何人任何势力都无法阻挡的!这
表明
①规律具有普遍性、客观性、无条件性②实践是检验认识的真理性的唯一标准
③ 真理最基本的属性是客观性④经过检验的真理在实践发展中不会被超越
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.医学研究发现,海马体越大,记忆力越强。身体肥胖会导致大脑组织萎缩,
海马体变小,记忆力 变差。这佐证了
① 意识是客观存在的反映②意识活动受规律支配
③ 意识是人脑特有的机能④人能够能动地改造世界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.“好孩子是夸出来的。”当孩子有点滴进步时,你一定不要忘记夸奖他,这
样会给孩子增强自信心,让孩子获得成就感,孩子的进步就更快。这说明
① 对孩子的批评违背教育的规律②意识活动具有目的性
③ 意识对物质具有能动的反作用 ④事物的联系具有普遍性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.漫画往往给人以启迪。右面漫画告诉我们要
① 发挥意识的能动性,积极调控心态
②做好量的积累,促进事物质变
③ 克服消极因素,勇敢面对挫折
④ 立足整体,实现整体的最优目标
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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