陕西省西安市碑林区教育局2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷【精准解析】

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碑林区教育局 2020-2021 学年度第一学期教育质量监测

高一语文试题

（时间：120 分钟满分 120 分）

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一、积累与运用（每小题 2 分，共 24 分）

1. 下列各项词语中字形、加点字的注音全都正确的一项是（）

A. 桀骜窒息神采飞扬绯闻（fēi）游说（shuì）悄然无声（qiāo）

B. 嬉笑瞌睡寥若辰星攒射（cuán）着陆（zhuó）载歌载舞（zài）

C. 踌躇祷告妄自菲薄屏息（bing）翌年（lì）长歌当哭（dàng）

D. 浸渍婆娑绿树成阴沼泽（zhǎo）执拗（niù）叱咤风云（zhà）

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查学生对字音字形的识记能力。

A项，“悄然无声”中“悄”应读作“qiǎo”；

B项，“寥若辰星”应写作“寥若晨星”；

C项，“屏息”应读作“bǐng”,“翌年”应读作“yì”。

故选 D。

2. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）

①“飞虎队•中美情”中美友谊墙竖立在博物馆餐厅，成为一座永久性设施，旨在让参观民

众重温飞虎队的峥嵘岁月，传播“飞虎精神”。

② 他在这部剧中饰演的角色有几分“傻”气，常常说话不假思索，在外国商人面前更是显得

呆头呆脑。

③ 夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生。河畔的金柳姿态婀娜，如妩媚的新娘，动入心

弦。

④ 欧洲中央银行行长特里谢可谓老练稳重，但面对欧盟委员会在布鲁塞尔公布的经济中期预

测报告，即便是这位鼎鼎大名的银行家，昨天也表现得忸怩不安起来。

⑤ 梁实秋先生选取梁启超先生的一次精彩演讲，凸显了梁启超谦逊幽默、潇洒稳健的个性，

文章短小精悍，平易近人。

⑥“古来磨灭知几人，此老至今元不死。”文天祥就义已经七个世纪有余，他为国家社稷殒

身不恤品德，毁家纾难、九死不悔的精神，足以使他名垂千古。

A. ②③④ B. ②④⑥ C. ①⑤⑥ D. ①③⑤

【答案】C

【解析】

【详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。

①“峥嵘岁月”，形容不平凡的年月。这里形容飞虎队经历的岁月，使用正确。

②“不假思索”，意思是用不着想，形容说话做事迅速。这里用来表现一个“傻子”说话不

经大脑，使用不正确。

③“栩栩如生”，形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。这里形容河水，

使用不正确。

④“忸怩不安”，形容不好意思或不大方的样子。这里形容特里谢见到经济中期预测报告后

拘谨不安，不是不好意思，使用不正确。应为“局促不安”。

⑤“平易近人”，比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，

容易理解。这里取后一个意思，使用正确。

⑥“殒身不恤”，牺牲生命也不顾惜。这里形容文天祥为国牺牲，使用正确。

故选 C。

3. 下列各句中没有语病的一项是（）

A. 与贪污腐败相比，虽然庸官懒政的“软腐败”表面上不会造成太多的经济损失，但是会

直接损害干部队伍形象，损害党和政府的威信。

B. 近几年我国部分地区自然灾害严重，干旱、地震等各类灾害均有不同程度发生，给我国

经济社会发展和人民生命财产安全带来严重影响。

C. 1926年，梁启超在知道自己被西医误诊误医之后，怕因此影响西医在中国的声誉，带病

撰文，禁止国人不要因为个别事故而全面否定西医的科学性。

D. 中国借用“丝绸之路”的历史符号，与沿线国家共同打造政治互信、经济融合、文化包

容的利益共同体、命运共同体和责任共同体的战略构想。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查学生对语病的辨析能力。

的

A项，语序不当，关联词与主语位置不当，“虽然”“但是”后两个分句主语一致，应把

“虽然”应该移到“软腐败”后；

C项，否定不当，双重否定表肯定，故可把“禁止”改为“要”；

D项，成分残缺，“战略构想”缺少谓语动词，可在“与沿线国家”前加“提出”。

故选 B。

4. 为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是

A. 志远天高，春风杨柳麓山青 B. 情深海阔，夏日荷花潇江红

C. 气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D. 身正才卓，冬雪松竹衡岳高

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：本题考查对联的能力，属于语言表达中的仿写句式。仿写时，一定要注

意形似和神似两方面，即仿修辞，仿句式，仿内容。题中所给的是上联，要写对句，即下联。

做题时要注意审清题干要求，审准是写好答案前提标准。本题可用排除法，要根据意境和对

联的相关知识来作答比如：

A项，“心平浪静”对应“志远天高”，符合偶数位置对应字的声调平仄相对规则，“平”

的声调为一声，恰好是平调，“远”三声属于仄；然后看“秋月芙蓉湘水碧”是否对应

“春风杨柳麓山青”，首先看末尾字的平仄规则，符合对联尾字仄起平收的规律，其次看词

性和意思是否相同、相应，名词“秋月”恰好对应名词“春风”，春秋和风月也是典型的对

应意象，杨柳对应芙蓉，宽泛而言也没问题，杨柳是多义词（杨树和柳树的合称2.专指柳树

3.古曲名，即折杨柳），可以指一种柳树，一树一植，没问题，湘水对应麓山，山水恰好相

对，词性也相同。A项可以作为下联。

B项，“情深海阔”“阔”字是仄声，作为下联，尾字不能和上联“静”形成仄平相对的关

系。根据仄起平收这个对联的规则排除 B项。

C项，给人威武霸气，积极向上的乐观情绪，是动态美。而题干的情调氛围和C是完全不同

的，属于静态美。排除 C项。

D项，“身正才卓，冬雪松竹衡岳高”，情境、氛围、情感和“心平浪静，秋月芙蓉湘水

碧”也不吻合，内容上不能成一组对联。排除 D项。

故选 A。

【点睛】点睛：命题式仿写，是给定一个完整的语言材料，让考生品读例句，领会其句式、

结构、意蕴、修辞手法等特点，然后给定仿写的具体材料、主题等，让考生依据示例仿写。

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