陕西省西安市碑林区教育局2020-2021学年高一上学期期中考试语文试卷【精准解析】
碑林区教育局 2020-2021 学年度第一学期教育质量监测
高一语文试题
(时间:120 分钟 满分 120 分)
温馨提示:请将答案书写在答题纸上
一、积累与运用(每小题 2 分,共 24 分)
1. 下列各项词语中字形、加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 桀骜 窒息 神采飞扬 绯闻(fēi) 游说(shuì) 悄然无声(qiāo)
B. 嬉笑 瞌睡 寥若辰星 攒射(cuán) 着陆(zhuó) 载歌载舞(zài)
C. 踌躇 祷告 妄自菲薄 屏息(bing) 翌年(lì) 长歌当哭(dàng)
D. 浸渍 婆娑 绿树成阴 沼泽(zhǎo) 执拗(niù) 叱咤风云(zhà)
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对字音字形的识记能力。
A项,“悄然无声”中“悄”应读作“qiǎo”;
B项,“寥若辰星”应写作“寥若晨星”;
C项,“屏息”应读作“bǐng”,“翌年”应读作“yì”。
故选 D。
2. 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )
①“飞虎队•中美情”中美友谊墙竖立在博物馆餐厅,成为一座永久性设施,旨在让参观民
众重温飞虎队的峥嵘岁月,传播“飞虎精神”。
② 他在这部剧中饰演的角色有几分“傻”气,常常说话不假思索,在外国商人面前更是显得
呆头呆脑。
③ 夕阳下流淌的康河,波光潋滟,栩栩如生。河畔的金柳姿态婀娜,如妩媚的新娘,动入心
弦。
④ 欧洲中央银行行长特里谢可谓老练稳重,但面对欧盟委员会在布鲁塞尔公布的经济中期预
测报告,即便是这位鼎鼎大名的银行家,昨天也表现得忸怩不安起来。
⑤ 梁实秋先生选取梁启超先生的一次精彩演讲,凸显了梁启超谦逊幽默、潇洒稳健的个性,
文章短小精悍,平易近人。
⑥“古来磨灭知几人,此老至今元不死。”文天祥就义已经七个世纪有余,他为国家社稷殒
身不恤品德,毁家纾难、九死不悔的精神,足以使他名垂千古。
A. ②③④ B. ②④⑥ C. ①⑤⑥ D. ①③⑤
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
①“峥嵘岁月”,形容不平凡的年月。这里形容飞虎队经历的岁月,使用正确。
②“不假思索”,意思是用不着想,形容说话做事迅速。这里用来表现一个“傻子”说话不
经大脑,使用不正确。
③“栩栩如生”,形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样。这里形容河水,
使用不正确。
④“忸怩不安”,形容不好意思或不大方的样子。这里形容特里谢见到经济中期预测报告后
拘谨不安,不是不好意思,使用不正确。应为“局促不安”。
⑤“平易近人”,比喻态度温和,对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,
容易理解。这里取后一个意思,使用正确。
⑥“殒身不恤”,牺牲生命也不顾惜。这里形容文天祥为国牺牲,使用正确。
故选 C。
3. 下列各句中没有语病的一项是( )
A. 与贪污腐败相比,虽然庸官懒政的“软腐败”表面上不会造成太多的经济损失,但是会
直接损害干部队伍形象,损害党和政府的威信。
B. 近几年我国部分地区自然灾害严重,干旱、地震等各类灾害均有不同程度发生,给我国
经济社会发展和人民生命财产安全带来严重影响。
C. 1926年,梁启超在知道自己被西医误诊误医之后,怕因此影响西医在中国的声誉,带病
撰文,禁止国人不要因为个别事故而全面否定西医的科学性。
D. 中国借用“丝绸之路”的历史符号,与沿线国家共同打造政治互信、经济融合、文化包
容的利益共同体、命运共同体和责任共同体的战略构想。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学生对语病的辨析能力。
的
A项,语序不当,关联词与主语位置不当,“虽然”“但是”后两个分句主语一致,应把
“虽然”应该移到“软腐败”后;
C项,否定不当,双重否定表肯定,故可把“禁止”改为“要”;
D项,成分残缺,“战略构想”缺少谓语动词,可在“与沿线国家”前加“提出”。
故选 B。
4. 为上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧”选择下联,最合适的一项是
A. 志远天高,春风杨柳麓山青 B. 情深海阔,夏日荷花潇江红
C. 气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 D. 身正才卓,冬雪松竹衡岳高
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:本题考查对联的能力,属于语言表达中的仿写句式。仿写时,一定要注
意形似和神似两方面,即仿修辞,仿句式,仿内容。题中所给的是上联,要写对句,即下联。
做题时要注意审清题干要求,审准是写好答案前提标准。本题可用排除法,要根据意境和对
联的相关知识来作答比如:
A项,“心平浪静”对应“志远天高”,符合偶数位置对应字的声调平仄相对规则,“平”
的声调为一声,恰好是平调,“远”三声属于仄;然后看“秋月芙蓉湘水碧”是否 对应
“春风杨柳麓山青”,首先看末尾字的平仄规则,符合对联尾字仄起平收的规律,其次看词
性和意思是否相同、相应,名词“秋月”恰好对应名词“春风”,春秋和风月也是典型的对
应意象,杨柳对应芙蓉,宽泛而言也没问题,杨柳是多义词(杨树和柳树的合称2.专指柳树
3.古曲名,即折杨柳),可以指一种柳树,一树一植,没问题,湘水对应麓山,山水恰好相
对,词性也相同。A项可以作为下联。
B项,“情深海阔”“阔”字是仄声,作为下联,尾字不能和上联“静”形成仄平相对的关
系。根据仄起平收这个对联的规则排除 B项。
C项,给人威武霸气,积极向上的乐观情绪,是动态美。而题干的情调氛围和C是完全不同
的,属于静态美。排除 C项。
D项,“身正才卓,冬雪松竹衡岳高”,情境、氛围、情感和“心平浪静,秋月芙蓉湘水
碧”也不吻合,内容上不能成一组对联。排除 D项。
故选 A。
【点睛】点睛:命题式仿写,是给定一个完整的语言材料,让考生品读例句,领会其句式、
结构、意蕴、修辞手法等特点,然后给定仿写的具体材料、主题等,让考生依据示例仿写。
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作者:envi
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