陕西省安康市2020-2021学年高二下学期开学摸底考试语文试题答案
高二语文参考答案
题号
1
2
3
4
5
7
10
11
12
14
17
18
19
答案
B
A
D
A
B
D
D
B
C
A
D
C
C
1. B 解析:A.“以鲁迅为代表的激进思潮导致了传统文化的断裂”是某些人的观点,是作者要批驳的,不是作者的
观点。C.“无法用论文式的表达,只能采用文学式的表达”错,鲁迅的偏激,是因为在当时的社会环境中,传统文化从
整体上严重制约了中国社会的发展,为冲破阻碍必须要采取一种断然的态度;也因为他写的是杂文,是文学性的表达。D
项有迷惑性。鲁迅对传统文化确实持全盘否定的态度,但这有一个前提,即把古代传统文化作为整体来看待。文中多次
提到了“作为整体”的传统文化。
2. A 解析:A.“是为了对鲁迅的话逐个进行批判,进而表明自己的观点”分析错误。
3. D 解析:D.鲁迅们之所以偏激地反对传统文化,是因为当时传统文化从整体上严重地制约了中国社会的进步,但
这并不意味着传统文化中没有精华部分;今天我们大力倡导传承并弘扬传统文化,是因为今天我们需要从传统文化中汲
取精华,但这也并不意味着传统文化就成了推动社会进步的力量,因为其中的大量糟粕仍然是需要摒弃的。
4. A 解析:A.“我国解决了区域性整体贫困问题”应在“脱贫攻坚完成后”,将未然理解成已然,时间错位。
5. B 解析:B.“这成为我国粮食生产面临的诸如需求增长、资源约束等问题的根源”于文无据,文中只提到“仍面
临需求增长、资源约束、结构性矛盾等问题”这一现状,并未分析这一现象产生的根源。
6. ①有助于我国正在开展的脱贫攻坚任务的早日顺利完成;(2 分)②有助于保障我国的粮食安全和减少粮食生产面临
的诸多问题的影响;(2 分)③有助于减轻个人的疾病负担;(1 分)④有助于保护资源、保护环境、保护地球。(1 分)
7. D 解析:D.原因分析并不全面;且“不再畏惧疫情”无中生有。
8. ①运用细节描写,突出了刘小海劳作时的专注认真,使人物形象更加丰满。②运用比喻,把“瞬间流溢的焊花”比作
“盛开的火树银花”,既是实写,又是虚写,在寒冷的夜里让人感到明亮温暖。③照应标题。通过对刘小海劳作场景的
描写照应了文章标题,起到了画龙点睛的作用。④揭示主题。小说通过刘小海的劳作场景赞美了普通劳动者身上体现出
来的奉献与担当,以刘小海为代表的普通劳动者在非常时期绽放出如火树银花般的光华,也让我们看到疫情中的希望。
(每点 2 分,答出三点即可)
9. 朴实善良能吃苦、友爱孝顺懂感恩、无私奉献有担当。(3 分,若答“家国情怀”亦可得分)刘小海自愿选择到火神
山医院当焊工,不仅体现了一个普通老百姓的奉献和担当,也源自于他对政府帮他盖了三间新房的最朴素的感恩。于大
处说,社会要进步,国家要繁荣,企业要发展,都离不开有奉献精神、有责任担当的人;从小处而言,在个人的成长中,
会感恩、懂奉献、有担当都是宝贵的品质,是人得以进步的阶梯。(3 分,结合生活实际分析,言之成理即可)
10. D 解析:加上标点符号为:翼日,帝谕宰相曰:“人才如此,可峻擢之。”左丞相李宗勉拟秘书郎,右丞相史嵩
之怨子才言己,遽曰:“姑迁校勘。”
11. B 解析:B.“孝”并非绝对“顺从父母”;而“悌”也并不是主要指朋友同辈之间的友爱,而是指兄弟姐妹之间
的友爱。
12. C 解析:C.“清廉不贪”归纳错误,他不愿意兼任领江、淮茶盐的官职,是因为他不熟悉财务方面的事宜,并非
表现他的清廉不贪财。
13. (1)开始说到大臣们不公正不团结的六件事,然后陈说了边塞防务的三大策略。
(译出大意 2 分,关键词“和”“陈”“备边”各 1 分)
(2)度宗登上皇位后,任命他为翰林学士、知制诰,牟子才坚决推辞不接受职务,多次请求离开。
(译出大意 2 分,关键词“辞”“拜”“不已”各 1 分)
【参考译文】
牟子才,字存叟,井研人。牟子才小时候跟着父亲寄居在陈咸家,陈咸大奏音乐大摆宴席,牟子才闭门读书好像没
听到看到,见到他的人都觉得他与众不同。向魏了翁、杨子谟、虞刚简学习,又向李方子学习,李方子是朱熹的门人。
嘉定十六年考中进士。入朝与皇上奏对,开始说到大臣们不公正不团结的六件事,然后陈说了边塞防务的三大策略。理
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