【精准解析】广东省揭阳市普宁市2020届高三上学期期末统考文综历史试题

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2019—2020 学年度第一学期期终高中三年级质量测试

文综历史

2020.01

一、选择题

1.西周统治者在夏、商两代“天讨”、“天罚”

的

神权思想基础上加以补充，创造了“以德

配天”、 “明德慎罚”的法律思想作为国家的立法、司法事务的理论指导。这种“礼”、

“刑”共用的法律模式说明

A. 儒学思想影响商周法律制定 B. 天人感应学说融入西周法制

C. 中国古代法制注重德法并重 D. 中国古代社会法制体系完备

【答案】C

【解析】

【详解】根据西周发展夏商神权思想，创立“以德配法”、德刑并用的法律模式，结合所学

知识可知，这说明了中国古代法制活动具有注重德法并用，礼法结合的特点，C 选项正确。

儒家思想是春秋时期才创立的，天人感应学说则是西汉时期才有的思想体系， AB 两项错误。

“礼”、“刑”共用的法律模式不能说明中国古代法律体系在西周时已经完备，D 选项错误。

2.南宋学者郑樵曾说：“自隋唐而上，官有簿状，家有谱系；官之选举，必由于簿状；家之

婚姻，必由于谱系……自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。”这反映了

A. 商品经济不断发展 B. 社会改革引起观念变化

C. 贵族政治开始瓦解 D. 封建君主专制达到顶峰

【答案】B

【解析】

【详解】从材料中的“自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅”可以看出，人们不再注

重宗族家世，反映出社会变革引起人们观念的变化，故答案为 B 项；材料没有涉及商品经济

的发展状况，排除 A 项；贵族政治开始瓦解是在秦朝时期，排除 C 项；君主专制发展到顶峰

是在清朝雍正时期，排除 D 项。

3.北宋苏轼道：“今之学者，有书而不读”，并把当时某些人读书不认真，归罪于书籍易得。

导致当时“书籍易得”的主要原因是

A. 市民阶层的扩大 B. 造纸技术的改进

C. 政府垄断的放开 D. 印刷技术的进步

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学，北宋发明活字印刷术，提高的印刷效率，降低了印刷成本，故选 D；市

民阶层的扩大有利于世俗文化的发展，排除 A；东汉时造纸技术的改进，排除 B；材料体现不

出政府垄断的放开，排除 C。

4.下表为明末清初江南地区水稻与蚕桑生产投入与获利对比表，表中所反映的的现象可以用

来印证当时江南地区

A. 自然经济开始解体 B. 农业结构发生变化 C. 农业生产逐渐衰退 D. 资本主义

萌芽产生

【答案】B

【解析】

【详解】依据材料可知，明末清初江南地区每亩水稻生产虽然投资少，但获利低，而每亩蚕

桑生产的获利更高，这会影响江南地区农业经营重心转向经济作物种植，推动农业经济结构

出现变化，故 B 项正确；自然经济鸦片战争后开始解体，故 A 项排除；材料中无法体现农业

生产衰退现象及资本主义萌芽的产生，排除 CD 两项。

5.咸丰年间（1851—1861）清廷默许统兵大员和各省疆臣便宜行事，地方督抚由此获得原先

中央所拥有的筹饷权、募兵权。这反映出当时

A. 外来侵略威胁清廷统治 B. 清政府君主专制面临严重危机

C. 内外危机影响清政府的权力结构D. 地方势力已与中央分庭抗礼

【答案】C

【解析】

【详解】材料中咸丰年间地方督抚权力扩大，主要是由于内外原因综合作用的结果。内部因

素是太平天国运动，外部因素是第二次鸦片战争。故选 C；外来侵略威胁清朝政府统治是材

料现象的原因之一，但不全面，A 错误；清朝的专制统治面临着严重的危机，主要是内部因

素，也不全面，B 错误；咸丰统治时期地方还不能和中央分庭抗礼，D 错误。

【点睛】本题主要考查第二次鸦片战争和太平天国运动。要求学生结合第二次鸦片战争和太

平天国运动的过程和影响来分析。

6.20 世纪初，江苏南部地区的蚕丝出口因铁路通车逐年增加，蚕桑养殖业有了很大发展，沪

宁铁路沿线地区常能见到连片桑田。尤其是无锡发展最快，成为“甲于东南的蚕茧之地”和

江南丰沃的“养蚕地带之中心”。上述材料可以用来说明，当时中国

A. 自然经济瓦解有利农业区域的发展

B. 沦为西方列强商品市场的程度加深

C. 铁路促进了农业生产

的

区域化发展

D. 区域经济发展已经呈现不平衡特征

【答案】C

【解析】

【详解】根据题意可知，20 世纪初苏南地区铁路的发展推动了当地蚕桑养殖业的发展，说明

铁路促进了农业生产的区域化发展，故选 C 项；材料没有涉及自然经济瓦解的影响，排除 A

项；材料没有反映中国沦为列强商品市场的信息，排除 B 项；材料仅涉及苏南地区的经济发

展，无法体现区域经济发展不平衡，排除 D 项。故选 C。

7.如图作为研究农村革命根据地土地政策的第一手史料，其对应的历史时期是

A. 国民革命运动时期 B. 国共十年对峙时期

C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期

【答案】B

【解析】

【详解】从材料图片可以看出这应该是国共十年对峙时期土地革命分配农村土地的表现。故

选 B；A 表示的时间是 1924-1927年，与材料显示的“一千九百三十一年”不符，排除；抗日

战争时期并没有把地主的土地抢过来分给农民，C 错误；从材料的时间可以看出不是解放战

争时期，D 错误。

8.1978 年教育部召开全国外语教育座谈会，此后就办好外国语学校、提升中学外语教育、

构筑高校外语教学体系、编写外语教材等开展了大量工作。据此可知，外语教育

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摘要：

2019—2020学年度第一学期期终高中三年级质量测试文综历史2020.01一、选择题1.西周统治者在夏、商两代“天讨”、“天罚”的神权思想基础上加以补充，创造了“以德配天”、“明德慎罚”的法律思想作为国家的立法、司法事务的理论指导。这种“礼”、“刑”共用的法律模式说明A.儒学思想影响商周法律制定B.天人感应学说融入西周法制C.中国古代法制注重德法并重D.中国古代社会法制体系完备【答案】C【解析】【详解】根据西周发展夏商神权思想，创立“以德配法”、德刑并用的法律模式，结合所学知识可知，这说明了中国古代法制活动具有注重德法并用，礼法结合的特点，C选项正确。儒家思想是春秋时期才创立的，天人感应学说...

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