河北省衡水市桃城区多校2024-2025学年高三上学期10月学科素养监测（三调）语文试题 Word版

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2024—2025 学年高三年级学科素养检测(三调)

语文

考生注意：

1.本试卷共 150 分，考试时间 150 分

钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。

3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、古代诗文阅读(72 分)

(一)文言文阅读 I (本题共 5 小题，20

分) 阅读下面的文言文，完成 1～5

题。

“新垣固谓子顺注曰：贤者所在，必兴化致治。今子相魏，未闻异政而即自退，其有志不得

白?何去之速也?” “答曰：以无异政，所以自退也。且死病无良医，今秦有吞食天下之心，以义事

之，固不安，救亡不暇，何化之获兴?昔伊挚在夏，吕望在商，而二国不理，岂伊、吕之不欲哉?

势 ”不可也。

“季节见于子顺，子顺赐之酒，辞。问其故，对曰：今日家之忌日也，故不敢饮 ” “。子顺曰：饮

也礼忌日不而已未有无者。服衰麻，于君及先生，与之梁肉无辞。忌乐饮虽见日方于有服

则 ”轻矣。

“ ” “赵王问相于平原君，平原君曰：邹文可。王曰：其行如何?” “对曰：夫孔子高，天下之高士

”也，取友以行，交游以道，文与之游，称曰好，王其用之。王卒不用。后以平原君言子，且义问顺

“曰：先生知之乎?” “答曰：先父之所交也，何敢不知? 行不苟合，虽贱不渝，君子人 ”也。王遂礼

之，固以老辞。

“赵王问子顺曰：寡人闻孔氏之世，自正考父以来，儒林相继。仲尼重之以大圣，自兹以降，

世业不替，天下诸侯咸资礼焉。先生承其绪，作二国师，从古及今，载德流 ”声，未有若先生之嗣。

“答曰：若先祖父，并禀圣人之性，如君王之言也。至如臣者，学行不敏，寄食于赵，禄仕于魏，幸

遇二国之君，宽以容之。若乃师也，未敢承命。假令赖君之愿，后世克祚。不忝前人，不泯祖

业，岂徒一家之赐哉? ” “亦天下之庆也。王曰：必 ”然，必然。

子高以为赵平原君霸世之士，惜其不遇时也。其子子顺以为衰世之好事公子，无伯相之

才 “也。申叔子曰：问顺先生既论之矣，今子易之，是非焉在 ? ” “答曰：言贵尽心，亦各其所见也。

若 ”是非，则明智者裁之。

(选自《孔丛子 ·执节》,有删

改) [注]子顺：孔谦，字子顺，孔子八代孙。后文中的子高是子顺的父亲。

【高三语文第 1 页(共 8 页)】

姓名考号

弥封线内不要答题

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每

涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。(3 分)

饮也 A 礼B 忌日 C 不乐 D 而已 E 未国有 G 无H 饮者。

2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)

A.“何化之兴”与《陋室铭》中的“何陋之有”两句都是宾语前置句。

方，指“相比”,与《鸿门宴》“如今人方为刀俎”中的“方”意思不同。

C.“王其用之”与《烛之武退秦师》“吾其还也”两句中的“其”用法不同。

D.乃，代词，你的，与《石钟山记》“而陋者乃以斧斤考击而求之”中的“乃”用法不

同。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3 分)

A. 子顺担任魏相没做出特别的政绩就自行隐退，新垣固提出疑问，子顺以伊挚和吕望为例

表明自己有心而时势不可的无奈。

B.季节推辞子顺所赐之酒，解释说当天是父母忌日，所以不敢饮酒。子顺认为即使有丧服

在身也完全不妨碍饮酒，以此相劝。

C.赵王向平原君咨询相国的人选，平原君推荐邹文，并以高士子高与邹文交往的事实来佐

证，然而赵王并未因此任用邹文。

D. 在对平原君的评价上，子高与子顺的观点截然不同。面对质疑，子顺表示说话贵在用

心，不同的见解应由明智之人来判断。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)行不苟合，虽贱不渝，君子人也。(4 分)

(2)先生既论之矣，今子易之，是非焉在? (4 分)

5.赵王对孔氏家族及子顺个人给予极高赞誉，子顺的回答彰显了哪些儒家美德?(3 分)

(二)文言文阅读Ⅱ(本题共 5 小题，20

分) 阅读下面的文言文，完成 6～

10 题。材料一：

《史记》曰：魏文侯问：吴起何如人?李克曰：其用兵，司马穰苴弗能过也。于是魏文侯以

为

将，击秦，拔五城。

曰：齐景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军。穰苴曰：原得君之宠臣，国中所尊，以

临军，乃可。于是景公使庄贾往穰苴与约会日中于军门穰先驰至军立表下漏。待贾。暮

时，庄贾乃至。召军正问曰：军法期而后者云何?曰：当斩。斩庄贾，以徇三军，三军之士皆

震。

【高三语文第 2 页(共 8 页)】

又曰：吴起之为将，与士卒最下者同衣食，卧不设席，行不骑乘，亲赢粮与士卒分劳。

《韩子》曰：吴起为魏将，而攻中山。军人有病疽者，吴起自吮其脓。伤者母立而泣。人

曰：将军于若子如是，何为泣乎?对曰：吴子吮其父之伤，而杀之泾水之上，今安知不杀是子

乎?

黄石公三略曰：良将之军也，恕己治人，推惠施恩，士力日新，战如风发，攻如河决。

(选自《艺文类聚 ·卷五十九 ·武部》,有删改)

材料二：

“太宗曰：严刑峻法使众畏我而不畏敌，朕甚惑之。昔光武以孤军当王莽百万之众，非有刑

法临之，此何由乎?”

“靖曰：兵家胜败，情状万殊，不可以一事推也。如陈胜、吴广败秦师，岂胜、广刑法能加于秦

乎 ? 光武之起，盖顺人心之怨莽也，况又王寻、王邑不晓兵法，徒夸兵众，所以自此败。《孙

子》 ‘ ’曰：卒未亲附而罚之，则不服；已亲附而罚不行，则不可用。此言凡将先有爱结于士，然后可

以 ”严刑也；若爱未加而独用峻法，鲜克济焉。

“ ‘ ’太宗曰：《尚书》言：威克厥爱，允济；爱克厥威，允罔功。何谓也 ?” “靖曰：爱设于先，威设

于

后，不可反是也。若威加于先，爱教于后，无益于事矣。《尚书》所以慎戒其终，非所以作谋于

”始也。故孙子之法万代不刊。

(选自《唐太宗李卫公问对》,有删改)

6.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂

黑，每涂对一处给 1 分，涂黑超过三处不给分。(3 分)

于是景公使庄贾 A 往 B 穰苴 C 与约会 D 日中回于军门国穰苴先驰 G 至军 H 立表下

漏。 7.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)

A.期，约定，与李密《陈情表》中“外无期功强近之亲”的“期”意思不同。

B.《韩子》,是战国时期法家集大成者韩非的著作，由后人编纂，改称为《韩非子》。

C.惑，疑惑，与韩愈《师说》中“于其身也，则耻师焉，惑矣”的“惑”意思相同。

D.刊，修改，与形容文章或言辞精准得当的成语“不刊之论”中的“刊”意思相同。

8.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3 分)

A.李克认为吴起用兵超过司马穰苴，魏文侯任命吴起为将军，让他带领军队攻打秦国，果

然，攻下了五座城池。

B. 齐景公赏识司马穰苴的军事才能，任命他为将军。司马穰苴斩杀不遵从军法的监军庄

贾，全军将士都震惊害怕。

【高三语文第 3 页(共 8 页)】

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