北京市第五十五中学2024-2025学年高一上学期期中考试历史试卷 Word版

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北京市第五十五中学 2024-2025 学年度第一学期期中
调研试卷高一历史
本试卷共 8 页，共 100 分，调研时长 90 分钟
一、单选题（本大题共 40 小题，1.5﹡40，共 60 分）
1. 我国已发现的旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有距今约 170 万年的元谋人和距今约 70 万
至20 万年的北京人。研究元谋人和北京人的第一手资料来自于
A. 考古发掘 B. 史书记载 C. 神话传说 D. 学术论著
2. 刘斌在《良渚文化与良渚古城考古的意义》中说：“对良渚古城遗址和良渚文化的深入研究，有力地改
变了中华文明起源于晚商时期这一传统观念。良渚文化已进入成熟文明和早期国家阶段，良渚是实证中华
五千多年文明史的圣地，在中国都邑发展史和中华文明史上也占有重要的地位”。对以上材料理解正确的
是
① 良渚文化说明中华文明起源具有多元性
② 良渚文化有力证明中华文明具有五千年历史
③ 史料实证是历史研究中
的
一种重要方法
④ 良渚文化在中国都邑发展史中占有重要地位
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 下列关于夏朝的评述，正确的是（ ）
① 以世袭制取代了禅让制 ②中国最早奴隶制国家
③ 是早期国家的形成时期 ④殷墟是夏文化的遗存
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4. 《诗经·鲁颂》：“建尔元子（长子），俾（使）侯于鲁。大启（开辟）尔宇（疆土），为周室辅。”
这段材料可用以研究
① 内外服制 ②分封制 ③宗法制 ④共和行政
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
5. 下列是对我国商周时期青铜文化的评述，其中正确的是（ ）
① 青铜铸造是商周时期手工业的主要部门②青铜器种类繁多，工艺精湛
③ 青铜器铭文是研究商周历史的重要史料④青铜材质的农具大量出现
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
6. 如图为 2019 年山西警方从境外追回被盗的青铜重器“晋公盘”，该盘是春秋时期晋文公给女儿的嫁妆之
一。“晋公盘”内壁，发现铭文 183 字，记载了晋文公祖先辅佐周天子开疆拓土、治理晋国等功绩以及将
女儿孟姬嫁到楚国的过程。下列对其史学价值认识正确的是（ ）
① 为研究晋国历史提供直接证据②呈现了家庭手工业的最高水平
③ 是研究春秋青铜工艺的实物资料④说明长江流域是当时的经济重心
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
7. 《左传》记载，西周初年，周王责令鲁国国君赴镐京贡献鲁国特产。春秋初年，周王先后派人去鲁国求
丧葬费、“告饥”、“求车”。这种变化说明（ ）
A. 鲁国当时实力最强B. 周王是天下共主 C. 鲁国服从周王调遣D. 周王室逐渐衰微
8. 春秋战国 500 多年的斗争与融合为后来统一多民族国家的建立准备了诸多条件。以下符合上述条件的有
① 中原周边的戎狄蛮夷产生认同观念，融入华夏族
②战乱给社会带来巨大的灾难，人民渴望安定统一
③各地经济的发展要求打破政治分裂所带来的阻碍
④ 北方各诸侯国为抵御匈奴族南下在北部修筑长城
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 春秋战国时期，各国变法的主观因素是（ ）
A. 生产力的显著提高B. 道家学派提倡变法
C. 国君谋求争霸战争中的优势 D. 周王室衰微，失去政治优势
10. 对以下材料所反映的主张解读准确的是
“人之性恶，其善者伪也。”
“起礼仪、制法度，以矫饰人之性情而正之，以扰化人之性情而导之。”
A. 老子将万物本原归结为“道”B. 孔子主张“性本善”“有教无类”
C. 法家主张以法为工具管理国家 D. 荀子从人性出发，主张隆礼重法
11. 归纳历史发展
的
阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳，正确的是
A. 国家的产生和社会变革B. 大一统国家的建立与巩固
C. 政权的更迭与民族交融 D. 经济的繁荣与开放的社会
12. 《史记·秦始皇本纪》记载秦始皇在之罘立石刻辞颂德，称“禽灭六王，阐并天下，甾害绝息，永偃
戎兵。”此材料意在铭颂秦始皇
A. 统一六国B. 建立皇帝制度 C. 设立郡县 D. 征服南方越族
13. 如图所示的中央机构创立于
A. 夏朝 B. 西周 C. 秦朝D. 东汉
14. 在秦始皇加强专制主义中央集权的措施中，既有对中国文化教育影响深远的措施，又有严重摧残文化
的措施，这两方面的突出表现分别是
① 统一文字②统一度量衡③焚书坑儒④严刑峻法
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
15. 西汉初，统治者尊崇黄老之学的原因是黄老之学（ ）
A. 适应了经济恢复和巩固统治的需要B. 体现了统治者对黄帝和老子的敬仰
C. 取代了已过时
的
儒学D. 宣扬以法治国的思想
16. 如图中政治制度的确立，目的在于（ ）
A. 削弱和分化相权 B. 削弱地方诸侯国势力
C. 加强中央集权 D. 对地方进行监察
17. 公元前127年，主父向汉武帝提出：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以
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