2020年真题+高考模拟题 专项版解析 历史--专题03 古代中国的思想文化与科技(教师版)
专题 03 古代中国的思想文化与科技
考点一:古代中国的思想
考点二:古代中国的文化
考点三:古代中国的科技
考点一:古代中国的思想
1.(2020 年新课标全国卷 I,27,4分)清代,纂修宗谱成为一种普遍的社会行为,每部
宗谱均有族规、家训,其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明,宗谱
的纂修
A.反映了科举制度的导向作用
B.体现了儒家思想观念
C.维持了士族家庭的血统纯正
D.确立了四民社会结构
【答案】B
【解析】“持家立业”、“报效国家”等思想都是儒家思想的内容,在族谱中存在这些内
容说明宗谱的纂修体现了儒家思想观念,故选 B;宗谱纂修不是选官,和科举制无关,排
除A;仅依靠纂修不一定能维持血统的纯正,排除 C;四民社会结构和经济基础及社会环
境有关,不是靠纂修宗谱确立的,排除 D。
2.(2020 年江苏卷,2,3分)墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息,乱者得
治”,认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知,墨家学派能够兴
起的主要原因在于
A.恢复前代礼乐制度
B.代表下层平民利益
C.强调社会等级和谐
D.适应兼并战争需要
【答案】B
【解析】根据材料“使劳者得息,乱者得治”“观其中国家百姓人民之利”等信息结合所
学可知,墨子强调百姓利益,代表小生产者的利益,即其兴起的主要原因是代表下层平民
利益,B项正确;根据材料信息可知,墨子主要强调广大人民百姓的利益,没有体现要恢
复前代礼乐制度的主张,A项错误;根据材料结合所学可知,墨家学派兴起的主要原因是
代表小生产者的利益,不强调社会等级和谐,并且材料内容没有体现社会等级和谐的信息
C项错误;墨家学派代表下层平民的利益,没有适应兼并战争的需要,D项错误。
3.(2020 年江苏卷,4,3分)孟子讲“觉”,佛教讲“悟”,程颢、程颐兄弟则将二者
圆通。北宋僧人契嵩认为儒和佛“心则一”,佛教“亦有意于天下国家矣,何尝不存其君
臣父子”。这反映出北宋
A.儒学统治地位动摇
B.儒学与佛教的融合
C.理学成为官方哲学
D.阳明心学影响深远
【答案】B
【解析】材料“程颐程颢兄弟则将二者圆通”“契嵩认为儒和佛‘心则一’”等信息可反
映出北宋时期存在儒学与佛教融合的现象,B项正确;材料强调了儒佛的融合,而不是强
调佛教对儒学的冲击,无法体现地位动摇的现象,A项错误;材料内容没有体现理学成为
官方哲学的问题,并且在南宋时理学才逐渐成为官方哲学, C项错误;阳明心学出现于明
代,D项错误。
4.(2020 年山东卷,1,3分)战国时期,孟子认为“无礼义,则上下乱”,韩非子认为
“义者,君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是
A.中央集权政治的准则
B.衡量道德修养的标准
C.统治阶层的行为规范
D.维护等级秩序的工具
【答案】D
【解析】根据题意可知,孟子认为有了礼义能稳定社会的上下秩序,韩非子认为义能够维
护君臣之间秩序,由此可知他们都认为义能够起到稳定秩序,维护等级的作用,故选 D;
战国时期中央集权尚未形成,所以他们所说的义不是中央集权政治的准则,排除 A;他们
所说的义是维护等级秩序的工具,而不是侧重于道德层面,排除 B;义不仅仅用来规范统
治阶层行为,也涉及到被统治阶层,排除 C。故选 D。
5.(2020 年山东卷,5,3分)黄宗羲提出,古代圣王倡行“崇本抑末”,其中“抑末”
是指禁绝与巫蛊、奇技淫巧等相关的无益于民生的工商业,而有利于民生的工商业皆属本
业。他作出这一论断旨在
A.表达对社会现实的不满
B.论证变革经济政策的合理性
C.宣扬经世致用思想
D.促进资本主义萌芽发展
【答案】B
【解析】黄宗羲重新解释“古圣王”的“崇本抑末”政策,指出“无益于民生的工商业”
是“末业”要抑制,有利于民生的工商业则属于“本业”,应重视其发展,其旨在以此论
证变革传统经济政策的合理性,B项正确;黄宗羲将工商业分为有利于民生和和无益于民
生两种,目的不是为了表达对社会现实的不满,A项错误;黄宗羲对“崇本抑末”政策的
新解释,不是为了宣扬“经世致用”的观念,C项错误;材料不能说明黄宗羲为了“促进资
本主义萌芽发展”,提出区别对待工商业的,D项错误。
考点二:古代中国的文化
1.(2020 年新课标全国卷 II,24,4分)据史书记载,角抵(摔跤)“盖杂技乐也,巴俞
(渝)戏、鱼龙蔓延(百戏节目)之属也”。秦二世曾在宫中欣赏。汉武帝在长安举行了
两次大规模的角抵表演,长安百姓“三百里内皆观”,他也曾用角抵表演欢迎来长安的西
域人。据此可知,当时角抵
A.促进了川剧艺术的发展
B.拥有广泛的社会影响
C.推动了丝路文化的交流
D.源于民间的劳作技能
【答案】B
【解析】材料反映的是:角抵流行于巴渝一带的百戏之一,秦二世在宫中欣赏角抵,汉武
帝举行大规模角抵表演,并以角抵来欢迎西域人。这体现了当时角抵表演雅俗共赏,受到
不同阶层的欣赏,说明角抵拥有广泛的社会影响,B项正确。材料主要体现了这时期不同
阶层的人都欣赏角抵表演,没有强调对川剧艺术发展的促进作用,A项错误;根据材料
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