新教材2020-2021学年生物人教版(2019)选择性必修2单元素养评价 第1章 种群及其动态 含解析

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第 1 章 种群及其动态
(90 分钟 100 分)
一、选择题(本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题给出的四个
选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)
1.如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中
正确的是 (  )
A.计数甲地蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群
B.计数所有样方内蒲公英总,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群
密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均
值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地
面积,作为甲地蒲公英的种群密度
【解析】C估算种群密度最常用的方法之一是样方法:在被调查种
群分布的范围,随机选取若干个样,过计数每个样方内的个体数,
求得每个样方内的种群密度,以所有样方内种群密度的平均值作为该种
群的种群密度估计值。综上所述,ABD三项均错误,C 项正确。
2.下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是 (  )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.种群密度是种群最基本的数量特征
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②
【解析】D。由于利用性引诱剂诱杀害虫会影响性别比例,可以推知,
图中的①②③④分别是指死亡率、出生率、性别比例和年龄结构。春
运期间,广州人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率。
3.(2020·),
前死亡。第二年,该地区蝗虫的种群密度明显下降。对第二年蝗虫种
群密度下降合理的解释是 (  )
A.出生率下降
B.死亡率上升
C.迁入率下降
D.迁出率上升
【解析】A。由题意可知,由于低温的影响导致许多蝗虫在产卵前
,即没有给来年留下新生个体就死亡,显然导致第二年新生个体数目
减少,即出生率下降。
4.探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验方法与注意事项中
错误的是(  )
A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法
B.该实验不需要设置对照组,不需要做重复实验
C.从试管中吸取培养液时要将试管轻轻振荡几次
D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮
【解析】B。统计培养液中酵母菌数量一般用抽样检测法,A 项正确;
该实验中,酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照,无需设置对
,获得验数,重复,,B ;
了使酵母菌分布均匀和计数准确,取样前要将试管轻轻振荡几次,C
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