2021生物人教版选择性必修2课时素养评价 4.2 生物多样性及其保护 含解析

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课时素养评价
十三　生物多样性及其保护
(20 分钟·70 分)
一、选择题(共 9 小题,每小题 4 分,共 36 分)
1.下列有关生物多样性及保护的叙述,正确的是 (　　)
A.生物多样性指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因
B.生物多样性的保护是指对珍稀濒危物种要严格保护、禁止一切形式
的猎采和买卖
C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
D.生物多样性的保护只包括就地保护和易地保护
【解析】选C。生物多样性通常有三个主要的内涵,即物种多样性、遗
传(基因)多样性和生态系统多样性,A 项错误; 生物多样性的保护中对
珍稀濒危物种要建立濒危物种种子库,保护珍贵的遗传资源,B 项错误;
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,C 项正确;
保护生物多样性的措施有就地保护、易地保护、建立濒危物种种子库
等措施,D 项错误。
2.下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是 (　　)
A.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土等功能
B.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用
C.自然界中许多生物多姿多彩,具有观赏价值
D.某种不知名的昆虫存在尚不清楚的药用价值
【解析】选A。森林具有调节气候、涵养水源、保持水土等功能,这体
现生态功能,属于生物多样性的间接价值;有些生物的特殊功能对科学
研究具有启发作用,这属于直接价值;自然界中许多生物多姿多彩,具有
观赏价值,这属于直接价值;某种不知名的昆虫存在尚不清楚的药用价
值,这属于潜在价值。
3.下列关于生态系统的稳定性及生态环境的保护的叙述,错误的是
(　　)
A.某地大熊猫的栖息地被严重破坏,对大熊猫最有效的保护措施是易
地保护
B.湿地具有涵养水源、保持水土、调节自然气候等方面的作用,属于
生态系统的间接价值
C.原产美洲的互花米草入侵沿海一带并迅速扩散,增加了当地的物种
多样性
D.森林生态系统中一种生物大量减少后,其位置可被同一营养级的多
种生物取代
【解析】选C。因为大熊猫的栖息地被严重破坏,所以对大熊猫最有效
的保护措施是易地保护,A 项正确;湿地生态系统具有生态功能属于间
接价值,B 项正确;外来物种入侵会破坏当地的生态平衡,使当地物种多
样性降低,C 项错误;生态系统的营养结构越复杂,处于同一营养级的生
物种类越多,能量可通过多条食物链传到顶级消费者,某营养级的一种
生物消失,可由该营养级的其他生物代替,D 项正确。
4.中共中央总书记习近平同志在参观“复兴之路”展览时,提出了实
现中华民族伟大复兴的中国梦,生态文明建设是实现中国梦过程中的
一个不可或缺的措施。下列关于生态环境的叙述,错误的是 (　　)
A.我国的“三北防护林”可有效地防风阻沙,保护当地的草原和农田,
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