2021届新高考生物一轮复习:必修3 第8单元 第29讲 植物的激素调节 含解析

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必修 3 8单元 第 29 讲 植物的激素调节
课时作业
一、单项选择题(每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求
)
1(2019·昆明模拟)下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的
B.植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性
C.生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢
D.用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄
答案 C
解析 特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的某种化学物质引起的
并将该物质命名为生长素,但没有证明该物质就是吲哚乙酸A错误;茎的向
性只体现了生长素的促进作用,B错误;植物激素既不组成细胞结构,也不直接
参与细胞代谢,而是调节植物的生命活动,C正确;用秋水仙素处理二倍体番茄
幼苗可获得四倍体番茄,D错误。
2(2019·)
长情况相同的一组是(  )
Aab Bcd
Cae Dce
答案 B
解析 据图逐一分析,图 a中胚芽鞘尖端与尖端以下被玻璃片隔开,生长素
无法向下运输,故胚芽鞘不生长也不弯曲;图 b中胚芽鞘尖端与尖端以下被琼脂
片隔开,生长素可以向下运输,在单侧光的照射下会向光弯曲生长,即向左弯
生长;图 c中胚芽鞘尖端已被含适宜浓度生长素的琼脂块替代,由于琼脂块中生
长素不受单侧光的影响,生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布,故胚芽鞘直立生
d中胚芽鞘尖端被不透光的锡箔套覆盖,其生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布 ,
故胚芽鞘直立生长;图 e中胚芽鞘尖端以下被不透光的锡箔套覆盖,但尖端的生
长素受单侧光影响会发生横向运输,故胚芽鞘向光弯曲生长,即向右弯曲生长。
3.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为 abcd四组。将 ab两组胚芽
鞘尖端下方的一段切除,再从 cd两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段
并按图中所示分别接入 ab两组胚芽鞘被切除的位置,得到 a′、b′两组胚芽
鞘。然后用单侧光照射,发现 a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生
长,其原因是(  )
Ac组尖端能合成生长素,d组尖端不能
Ba′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能
Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
Da′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能
答案 D
解析 正常情况下,胚芽鞘尖端都能合成生长素,AB错误;在幼嫩组织
中,生长素进行极性运输,能从胚芽鞘尖端向基部运输,C错误,D正确。
4(2019·)
景。研究表明,外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是 (
)
A.生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量
B.生长素主要在顶芽合成,细胞分裂素主要在侧芽合成
C.施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育
D.光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成
答案 B
解析 长素的极性运输属于主动运输,需要消耗细胞释放的能量, A确;
生长素主要合成部位为幼嫩的芽、叶和发育中的种子,细胞分裂素合成部位主
是根尖,B错误;顶芽产生的生长素通过极性运输到达侧芽部位,引起侧芽部位
生长素浓度过高,进而抑制侧芽的生长,而外源多胺能抑制生长素的极性运输
所以施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育,C正确;植物的生长发育过程,
在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,光照、温度等环境
子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,D正确。
5. 如 图 所 示 曲 线 甲 、 乙 表 示 生 长 素 浓 度 对 同 一 植 物 不 同 器 官 的 影 响
ABCD是相对的四个点。下列叙述正确的是(  )
A.若用植物生长调节剂吲哚丁酸进行探究也能绘制出类似的曲线
BC点对度为的浓光侧的浓
2m
CAD 段说明生长素作用的特点是具有两重性
D.若示生对幼嫩植植物的影曲线
的顶点应该低于甲曲线的顶点
答案 D
解析 哚丁酸是植物激素,不是植物生长调节剂A错误;若向光侧浓
C点对应的浓度,则背光侧浓度应大于 m且促进效果应要大n所以背光
的浓度范围为 m2mB错误AD 段对应的生长素浓度对植物都是促进作用,C
错误;幼嫩植物对生长素要比成熟植物敏感,植物激素作用效果强,图中甲是
嫩植物的曲线,顶点应高于乙曲线,D正确。
6.(2019·)验探类似
物——NAA 对月季插条生根的影响,结果如图所示,其中丙组为对照组,下列叙
述错误的是(  )
A.图中纵坐标可表示插条生根的数量或插条生根的长度
B.用浸泡法处理插条时,需要在空气湿度较高的地方进行
C.由图可知,甲组的 NAA 浓度高于乙组的
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