2021届新高考生物一轮复习:必修1 第3单元 第9讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 含解析

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必修 1 3单元 第 9讲 ATP 的主要来源——细胞呼吸
课时作业
一、单项选择题(每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求
)
1(2019·东北三省四市高三一模)下列有关线粒体的叙述,错误的是(  )
A.有氧呼吸过程中[H]的产生和消耗均在线粒体内
B.人体细胞呼吸产生 CO2的场所一定是线粒体
C.细胞生命活动所需要的能量大部分来自线粒体
D.长期长跑训练可增加人体肌细胞中线粒体数量
答案 A
解析 真核生物有氧呼吸过程中[H]产生于细胞质基质和线粒体基质,消耗于
线粒体内膜,A误;人体无氧呼吸不能产生二氧化碳,只有在线粒体基质中
生的有氧呼吸第二阶段可以产生二氧化碳,B正确;线粒体是有氧呼吸的主要场
所,细胞生命活动所需的能量大部分来自线粒体,C正确;生命活动所需要的能
量主要是由线粒体提供的,而结构是与功能相适应的,所以长期长跑训练可增
人体肌细胞中线粒体数量,D正确。
2(2019·)
图解。下列有关说法正确的是(  )
A.葡萄糖在线粒体中经过程①②彻底氧化分解,释放大量能量
B.无氧呼吸时,过程①产生的[H]在过程③或④中不断积累
C.人的成熟红细胞内可发生的是过程①④
D.无氧呼吸中大部分的能量以热能形式散失掉,所以产生的 ATP 量远小于
有氧呼吸
答案 C
解析 萄糖不能进入线粒体,需要在细胞质基质中将葡萄糖水解为丙酮
丙酮酸在线粒体内彻底氧化分解释放大量能量A错误;无氧呼吸过产生
[H][H]B
错误;人的成熟的红细胞,没有线粒体,只能进行无氧呼吸,最后经过过④生
成乳酸,C正确;无氧呼吸比有氧呼吸释放能量少,原因是无氧呼吸都只在第一
阶段释放出少量的能量,生成少ATP葡萄糖分子中的大部分能量则留存在
精或乳酸中,所以产生的 ATP 量远小于有氧呼吸,D错误。
3(2019·广)
理的是(  )
A.可以增加土壤的透气性,促进植物对无机盐的吸收
B.能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等中有机物的分解
C.容易造成水土流失,可能成为沙尘暴的一种诱发因素
D.降低土壤微生物的呼吸作用强度,减少二氧化碳排放
答案 D
解析 土可增加土壤缝隙中空气的含量,使植物根细胞进行充分的有氧
吸,产生更多ATP从而促进植物根系对无机盐的吸收,A正确;松土透气有
利于土壤中好氧微生物的生长繁殖,能加快枯枝落叶、动物遗体和粪便等中有
B
C正确;松土可增加土壤透气性,促进土壤中好氧微生物的呼吸作用,增加二氧
化碳排放,D错误。
4(2019·)线
分别保存于试管中,置于适宜环境中进行相关实验。下列说法正确的是(  )
A.为保持活性应将提取出的线粒体置于清水中保存
B.向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖,可测得有 CO2产生
C.向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖,可测得氧的消耗量加大
D.向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸,降低温度可改变其耗氧速率
答案 D
解析 保持活性应将提取出的线粒体置于生理盐水中保存A误;向盛
有细胞质基质的试管中注入葡萄糖,可能发生无氧呼吸过程,产生的是乳酸,
CO2的产生,B错误;向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖,而葡萄糖的分解发
生在细胞质基质中,线粒体不能利用葡萄糖,因此没有氧气的消耗,C错误;向
盛有线粒体的试管中注入丙酮酸,丙酮酸可以在线粒体中进行有氧呼吸的二、
阶段,并消耗氧气,降低温度可以降低有关酶的活性,因此可改变其耗氧速率
D正确。
5(2019·水调)如图是番茄根细胞K吸收速率和氧分压的关系曲线,
下列说法错误的是(  )
A.图中 AB两处用于根代谢活动的酶不同
BAB段,ATP 是限制根细胞对 K吸收速率的主要原因
C.在 B点以后,通过中耕松土可进一步促进对 K的吸收
D.氧分压为 8时,AB 曲线将演变为 M2形态
答案 C
 A0B
所以 AB两处用于根代谢活动的酶不同,A正确;K进入根细胞的方式是主动
运输,消耗能量,AB段,随氧分压的增大,细胞的有氧呼吸速率加快,ATP
产生增多,从而增加根细胞对 K吸收速率,因ATP 是限制根细胞对 K
速率的主要因素,B正确;B点以后,K的吸收速率受载体数量限制,与氧气含
量无关,因此 K的吸收速率不再增加,AB 曲线将演变为 M2形态,C错误,D
确。
6(2019·)
下萌发,测得的气体量的变化结果。下列说法正确的是(  )
CO2释放量 O2吸收量
12 0
8 6
10 10
A.在甲条件下进行的是产生 CO2和乳酸的无氧呼吸
B.在乙条件下消耗的葡萄糖中有氧呼吸比无氧呼吸多
C.在丙条件下有氧呼吸强度达到了最大值
D.在乙条件下释放的 CO2来自细胞质基质和线粒体
答案 D
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