2021届新高考生物二轮复习专题能力训练15　教科书基础实验含解析

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专题能力训练十五　教科书基础实验

　专题能力训练第 30 页　

一、判断题

1.在苹果匀浆中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色。(　　)

2.蛋白质变性后,用双缩脲试剂鉴定,不再显示紫色。(　　)

3.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的 DNA 与蛋白质分离,

有利于 DNA 与染色剂结合。(　　)

4.可用蛋白质、胰蛋白酶和双缩脲试剂探究 pH 对酶活性的影响。(　　)

5.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是核糖体。(　　)

6.质壁分离的过程中,液泡的体积不断缩小,细胞的吸水力不断增大。(　　)

7.只有在保持细胞活性的条件下,才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体。(　　)

8.利用层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠。(　　)

9.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积

之比,能反映 NaOH 进入琼脂块的速率。(　　)

10.对照实验一般要设置对照组和实验组,在对照实验中除了要观察的变量外,其他变量都应当

始终保持相同。(　　)

11.观察洋葱根尖细胞有丝分裂,使用龙胆紫溶液染色,间期细胞不着色,分裂期细胞着色。(　

)

12.低温诱导染色体数目加倍实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、

染色、制片。(　　)

13.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高。(　　)

14.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时一般要做预实验,为正式实验摸索条件。(

)

15.样方法估算种群密度应在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样

方内的个体数,求得每个样方的种群密度,然后求平均值作为该种群的种群密度估计值。(　　)

16.标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物。(　　)

17.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染

色体上的理论,该过程利用了假说—演绎法。(　　)

18.将酵母菌培养液滴满计数室,盖上盖玻片,多余培养液用滤纸吸去。(　　)

19.调查并比较同一地段甲区(腐殖质丰富)和乙区(腐殖质不丰富)土壤中小动物的丰富度,预期

结果是甲区小动物丰富度更高。(　　)

20.采用样方法调查种群密度时,遵循“计上不计下,计左不计右”的原则。(　　)

答案:1.×　2.×　3.√　4.×　5.√　6.√　7.√　8.√　9.×　10.√　11.×　12.×　13.√　14.√　15.√

16.√　17.√　18.×　19.√　20.√

二、选择题

1.下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是(　　)

A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测

B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色

C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色

D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色

答案:B

解析:可用台盼蓝染色法检测细胞膜的完整性,即检测细胞的死活,A 项正确。双缩脲试剂是用

来检测蛋白质的,不能用于检测氨基酸,B 项错误。染色体可被醋酸洋红液或龙胆紫溶液染成深

色便于观察,C 项正确。斐林试剂由质量分数为 10%的NaOH 溶液和质量分数为 5%的CuSO4

溶液等量配制而成的,可用来检测还原糖,它与还原糖在水浴加热的条件下反应,生成砖红色沉

淀,D 项正确。

2.关于用显微镜观察细胞的实验,下列叙述正确的是(　　)

A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D.可利用新鲜黑藻小叶装片观察叶绿体的形态并对其进行计数

答案:C

解析:转换物镜时应手握转换器缓慢转动,A 项错误。洋葱鳞片叶的内表皮细胞也可用于观察质

壁分离,但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞效果明显,B 项错误。花生子叶细胞中的

脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,或被苏丹Ⅳ染液染成红色,C 项正确。新鲜黑藻小叶装片中细

胞质处于流动状态,可观察叶绿体的形态,但无法准确地对叶绿体数量进行计数,D 项错误。

3.下列有关实验操作的描述,正确的是(　　)

A.鉴定待测样液中的葡萄糖时,先加NaOH 溶液,振荡后再加 CuSO4溶液

B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色

C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理

D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期的实验结果

答案:D

解析:鉴定葡萄糖时用斐林试剂,应将斐林试剂甲液和乙液混合后再使用,A 项错误。制作细胞

的有丝分裂装片时,解离后应先漂洗再染色,B 项错误。低温诱导染色体数目加倍实验中,先低

温处理再制作装片,因为制作装片时会导致细胞死亡,C 项错误。探究温度对酶活性的影响不能

使用过氧化氢酶,因为过氧化氢自身的分解就受温度影响,D 项正确。

4.下列有关遗传学经典实验的叙述,错误的是(　　)

A.萨顿以蝗虫细胞为实验材料,利用类比推理法提出基因在染色体上

B.摩尔根利用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上

C.肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

D.噬菌体侵染大肠杆菌实验中,用32P标记的实验组保温时间过长或过短都会增大误差

答案:C

解析:格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了 S型细菌中存在某种转化因子,这种转化因子

能将 R型细菌转化为 S型细菌。

5.洋葱是实验室中常用的材料,下列叙述错误的是(　　)

A.用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒

B.以洋葱根尖为材料观察植物细胞有丝分裂,可以观察到一个细胞连续分裂的过程

C.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体

D.叶绿体中色素的提取与分离实验中,可以选用洋葱管状叶做实验材料

答案:B

解析:洋葱根尖细胞含有脂肪,因此用苏丹Ⅲ染液染色,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗

粒,A 项正确。洋葱根尖细胞在解离时已经死亡,故不能观察到一个细胞连续分裂的过程,B 项

错误。染色体只有在细胞分裂时才可看到,而洋葱鳞片叶表皮细胞属于高度分化的细胞,不再

分裂,故观察不到染色体,C 项正确。洋葱管状叶细胞中含有叶绿体,可作为叶绿体中色素的提

取与分离实验的实验材料,D 项正确。

6.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了下图所示装置。下列判断错误的是(　　)

A.若a装置液滴不移动,b 装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸

B.若a装置液滴左移,b 装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸

C.连接 e→c→d,给装置通空气,d 中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸

D.f 放置一段时间后,连接 f→d,d 中石灰水变混浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

答案:B

解析:装置中 NaOH 溶液的作用是吸收二氧化碳,因此锥形瓶中气体量的变化为氧气量的变化。

a装置和 b装置的变量是 NaOH 溶液和清水,无关变量相同。若 a装置液滴不移动,说明 a装置

中无氧气的消耗,b 装置液滴右移,说明产生的二氧化碳大于消耗的氧气,综合可得酵母菌只进行

无氧呼吸,A 项正确。若 a装置液滴左移,说明 a装置中有氧气的消耗,b 装置液滴右移,说明产生

的二氧化碳大于消耗的氧气,综合可得酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,B 项错误。连

接e→c→d,给装置通空气,NaOH 溶液能吸收空气中的二氧化碳,澄清石灰水是检验二氧化碳的,

因此该装置可验证酵母菌进行了有氧呼吸,C 项正确。f放置一段时间后,可消耗其中的氧气,连

接f→d,d 中石灰水变混浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸产生二氧化碳,D 项正确。

7.下列有关生物实验的叙述,正确的是(　　)

A.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可根据染色体的形态和数目确定细胞有丝分裂的时

期

B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,发现物质运输效率与细胞大小呈正相关

C.在探究 pH 对酶活性的影响实验中,pH 是自变量,温度属于无关变量

D.纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明,叶绿素 a在层析液中的溶解度最低

答案:C

解析:小麦根尖成熟区表皮细胞属于高度分化的细胞,该细胞不具有细胞分裂的能力,A 项错误。

在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,实验结论是物质运输效率与细胞大小呈负相关,即

细胞体积越大,相对表面积越小,物质运输能力越低,B 项错误。在探究 pH 对酶活性的影响实验

中,pH 是自变量,温度、底物浓度等属于无关变量,C 项正确。纸层析法分离叶绿体中色素的实

验表明,叶绿素 b在层析液中的溶解度最低,D 项错误。

8.生物实验中常用大肠杆菌作为实验材料。下列说法正确的是(　　)

A.采用差速离心法可将大肠杆菌的核糖体、线粒体等细胞器分离

B.大肠杆菌逆浓度梯度吸收K+时,既消耗能量,又需要膜上载体蛋白的协助

C.赫尔希和蔡斯在“噬菌体侵染细菌的实验”中可用酵母菌替代大肠杆菌

D.大肠杆菌呼吸作用产生的 CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由黄变绿再变蓝

答案:B

解析:大肠杆菌属于原核生物,细胞中只含一种细胞器,即核糖体,不含线粒体等其他细胞器,A 项

错误。大肠杆菌逆浓度梯度吸收 K+的方式是主动运输,此过程既消耗能量,又需要细胞膜上载

体蛋白的协助,B 项正确。噬菌体能侵染大肠杆菌,不能侵染酵母菌,C 项错误。大肠杆菌细胞呼

吸产生的 CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄,D 项错误。

9.选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或

研究方法,其中正确的有几项?(　　)

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