2021届高考生物二轮专题复习（选择性考试）专题强化练：专题五　遗传的分子基础、变异、育种与进化 A 含解析

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专题强化练（五）A
一、单项选择题
1.（2020·潍坊模拟）赫尔希和蔡斯精妙的实验设计思路使得 T2噬
菌体侵染大肠杆菌的实验更具有说服力，相关叙述错误的是（　　）
A.选择了化学组成和结构简单的 T2噬菌体作为实验材料
B.利用放射性同位素标记技术区分 DNA 和蛋白质分子
C.被标记的 T2噬菌体与大肠杆菌混合后，需长时间保温培养
D.对离心后试管中的上清液和沉淀物进行放射性检测
解析：噬菌体由蛋白质和 DNA 组成，其化学组成和结构简单，
是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之一，A正确；采用同位素标
记法分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质，可以证明噬菌体侵染细菌时
只有 DNA 进入细菌，这也是噬菌体侵染细菌实验获得成功的原因之
一，B正确；被标记的 T2噬菌体与大肠杆菌混合后，不能长时间培养，
否则，大肠杆菌裂解后，会释放子代噬菌体，影响实验结果，C错误；
离心后检测到 35S标记的一组放射性主要集中在上清液，32P标记的一
组放射性主要集中在沉淀物中，则可推测侵入细菌中的物质是 DNA，
噬菌体的蛋白质外壳留在细菌的外面，D正确。
答案：C
2.（2020·东莞线上教学摸底）人类探究遗传物质的岁月漫长而又
艰辛。有关遗传物质的叙述，错误的是（　　）
A.动植物、真菌、细菌和蓝藻的遗传物质都是 DNA
B.探究遗传物质的基本思路：设法将核酸与蛋白质分开，分别观
察各自在遗传中的作用
C.若用 32P标记亲代噬菌体侵染大肠杆菌，保温时间足够长，裂
解后大部分子代噬菌体具有放射性
D.3H标记 DNA 的某个受精卵，放在不含 3H的培养液中分裂两次，
得到的四个细胞可能都有放射性
解析：动植物、真菌、细菌和蓝藻的细胞内均以 DNA 作为遗传
物质，A正确；探究遗传物质的基本思路：设法将核酸与蛋白质分开，
分别观察各自在遗传中的作用，B正确；若用 32P标记亲代噬菌体的
DNA，半保留复制后新合成的子链均无 32P，裂解后只有含有 32P母链
的少量噬菌体具有放射性，C错误；受精卵进行有丝分裂，3H标记
DNA 的某个受精卵，放在不含 3H的培养液中，第一次分裂后子细胞
中每条染色体上的 DNA 都有 1条链被标记（含有 3H），但第二次分
裂时，由 DNA 的半保留复制，每条染色体的一条姐妹染色单体带有
标记，有丝分裂后期时姐妹染色单体分开后，被标记的染色体是随机
分配移向两极的，所以第二次分裂得到的子细胞被标记的染色体条数
是在 0～2N 间随机的，故四个子细胞可能都有放射性，D正确。
答案：C
3.（2020·梅州质检）冠状病毒是单链 RNA 病毒，其增殖和表达
过程如下图所示。下列说法不正确的是（　　）
A.冠状病毒由 RNA 和蛋白质组成
B.病毒 RNA 可直接作为翻译的模板
C.病毒 RNA 复制时需要的酶在宿主细胞内合成
D.冠状病毒属于 RNA 病毒，体内含有逆转录酶
解析：由题图可知，冠状病毒由 RNA 和蛋白质组成，A正确；
由图可知，病毒 RNA 可直接与核糖体结合进行翻译，说明其可作为
翻译的模板，B正确；病毒 RNA 复制时需要的 RNA 聚合酶需要在宿
主细胞内合成，C正确；冠状病毒属于 RNA 病毒，但它不是逆转录
病毒，体内不含有逆转录酶，D错误。
答案：D
4.（2020·深圳第一次调研）用3H标记的尿嘧啶合成核糖核苷酸，
注入真核细胞，可用于跟踪研究（　　）
A.DNA 复制的过程和场所
B.DNA 双螺旋结构的伸展方向
C.分泌蛋白的运输和分泌
D.RNA 合成位置和多肽合成场所
解析：尿嘧啶核糖核苷酸是 RNA 的原料之一，不能跟踪 DNA 复
制的过程和场所、DNA 的结构、蛋白质的运输与分泌，可以检测
RNA 合成位置和多肽合成场所，mRNA 是多肽链的合成模板。
答案：D
5.下列有关真核细胞内 DNA 复制、转录和翻译的说法，正确的是
（　　）
A.DNA 复制、转录只能发生在细胞核中，翻译发生在细胞质中
B.DNA 复制、转录过程需要酶催化，翻译过程不需要酶催化
C.三个过程都发生了碱基互补配对，形成了相同的碱基对
D.三个过程的产物都不相同，但都进行了遗传信息的传递
解析：真核生物的 DNA 复制和转录主要发生在细胞核中，翻译
主要发生在细胞质中核糖体，A错误；翻译过程也需要酶催化，B错
误；三个过程都发生了碱基互补配对，但碱基配对方式有所不同，C
错误；三个过程的产物都不相同，但都进行了遗传信息的传递，D正
确。
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