2021届高考生物二轮专题 ：专题六　生物与环境 非常“组合4”主观题模拟真演练（二） 含解析

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非常“组合 4”主观题模拟真演练(二)
1．[2020·广东省高三二模]下图是某水库生态系统的食物网，图中 A、B、C和D分别代
表四个不同物种的鱼。回答下列问题。
(1)B 和D的种间关系是________。作为一个完整的生态系统，图中缺少的生物成分是__
______，该成分在生态系统中的作用是________________________________。
(2)调查发现，小个体的 D主要以虾、浮游动物为食，大个体的 D主要以 A、B和C为食，
这在一定程度上缓解了________的剧烈程度，有利于 D的生存。
(3)研究发现，在蓝藻浓度较高时，D更多地以鱼类为食，从而能抑制水华发生。水华发
生被抑制的原因是___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2．[2020·安徽省高三三模]我国南方某地的稻田生态系统，近 30 年发生了显著的变化：
原来种群密度较高的青蛙，现在已经很少；原来有大量的泥鳅、鳝鱼、田螺等动物，现在几
乎绝迹。请回答下列问题：
(1)该稻田生物群落的物种组成发生变化的原因可能是____________________________。
(2)稻田生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的__________
________。
(3)稻田生态系统水稻的能量直接流向__________________(答出两点即可)。
(4)稻田生态系统中，由于青蛙数量减少等因素，导致蝗虫数量急剧增多。常用的蝗虫防
治方案有两种：一种是喷洒高效农药，一种是放养蝗虫的天敌青蛙，后一种方案优点是 ____
________________________________。
3．[2020·福建省高三二模]我国古代就已发展形成“桑基鱼塘”生产方式：用桑叶喂蚕，
蚕沙(蚕粪)养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环。请回答：
(1)流经鱼塘的总能量是__________________。鱼塘泥可肥桑的原因是___________
________________________________________________________________________。
(2)桑基鱼塘中不同种类的鱼生活在不同水层，这主要是由__________________和______
____________决定的，体现了群落的________结构。
(3)从生态系统能量流动的角度分析，桑基鱼塘比单纯养鱼或种桑养蚕的生产方式好，其
原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
4．[2020·南昌市八一中学高三三模]生态工程控害技术是合理地利用现有的耕作习惯来
提高生物防控或对害虫的直接控制，包括改变大面积单一耕作模式、减少害虫的迁入量和种
群发生数量，以及提高天敌的自然控害作用。
(1)稻田生态系统和自然生态系统相比，其自我调节能力________，原因是____________
____________________________________________________________。
(2)构成水稻生态系统的非生物的物质和能量包括____________________，水稻害虫与水
稻的关系是__________________。
(3)为解决病虫害问题，有人建议在稻田中投放一定量的水生昆虫。常见本地水生昆虫的
食性如下：
类别 豆娘 螳水蝇 摇蚊 蕈蚊
食性 肉食性 食腐或食肉水底有机物植食
或植食性 性
从生态系统的营养结构看，稻田里蕈蚊属于________。你认为可以投放的昆虫类别是__
__________________________。
(4)水生昆虫种类非常多，对环境水质和底质污染物敏感性高，是水生生态系统中良好的
指示生物，常被用作监测水生生态系统变化。下图是生态工程技术防控区与农民自防区稻田
中豆娘在水稻不同发育阶段的数量变化情况：
据图分析，生态工程技术防控区豆娘数量变化特点是__________________________
________________________________________________________________________，
而农民自防区豆娘数量都维持在一个较低的水平，推测可能的原因是__________________
________________________。
非常“组合 4”主观题模拟真演练(二)
1．(1)捕食、竞争　分解者　将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物　(2)种内斗争
(3)D 更多地以鱼类为食会使得浮游动物、虾增加，从而增加了对浮游植物的摄食，由此抑制
水华
解析：(1)据图可知，B和D均以 A为食物，两者之间存在竞争关系，同时 D捕食 B，两
者之间也有捕食关系；作为一个完整的生态系统，生物成分包括生产者、消费者和分解者，
图中缺少分解者；分解者在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物 。
(2)调查发现，D鱼的大小个体不同捕食对象不同，可以更为充分的利用资源，这在一定程度
上可以缓解 D种内斗争的剧烈程度，有利于 D的生存。(3)据图示食物网关系可知：若 D更
多地以鱼类为食，鱼类数目减少会使得浮游动物、虾的数量增加，从而增加了对浮游植物的
摄食，由此可以抑制水华。
2．(1)人类活动的影响(农药的使用、人为的捕捉等)　(2)正常功能(能量流动、物质循环
和信息传递)　(3)无机环境、初级消费者、分解者　(4)减少环境污染、提高生态系统稳定性
解析：(1)分析题意可知，稻田生态系统属于人工生态系统，近 30 年内，稻田生态系统
的青蛙数量减少，泥鳅、鳝鱼、田螺等动物几乎绝迹，生物多样性降低，群落的物种丰富度
降低，原因可能是受人类活动的影响，如农药的使用、人为的捕捉等。 (2)由于能量流动是单
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