2021届高考生物二轮专题：考前热身防范练 Ⅲ－2种群、群落和生态系统含解析

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Ⅲ－2种群、群落和生态系统

第1关：教材适考原文——填一填

考点一　种群和群落

1．直接决定种群密度的因素主要是　　年龄组成和性别比例 × 　__________________

直接决定种群密度的因素有　出生率和死亡率 × 　 ____________________________。

2．从种群________型增长曲线的斜率可以看出　增长率 × 　____________先增大至___

_____后减小至零。

3．从种群特征角度考虑，决定种群数量增长的因素是　环境、增长型、出生率和死亡

率 × 　______________________。

4．测定土壤中小动物类群丰富度的取样方法是　样方法、标志重捕法 × 　___________

_______；测定某地块植物类群丰富度的取样方法是　取样器取样法、标志重捕法 × 　_____

___；测定昆虫卵、蚜虫和跳蝻的种群密度的取样方法是　标志重捕法 × 　_________；测定

酵母菌的种群密度的取样方法是　样方法 × 　____________，测定土壤中小动物类群丰富度

的统计方法是　取样器取样法 × 　__________________________。

5．目测估计法是按　自己的估算 × 　________________来估计单位面积上________数

量的多少。

6．样方法等取样调查法调查种群密度时，为减少误差，最关键的是要注意　确定样方

数和大小 × 　____________________________。

7．对于独居性生物如老虎，在一定范围内，种群密度越大，　竞争 × 　____________

越激烈，对于群居性生物如蜜蜂，在一定范围内，种群密度增大，有利于种内互助，超过这

个范围之后，种内斗争也越来越激烈。对于两种或两种以上生物，相互间所需资源或空间重

合度越大，竞争越激烈；从数量上看，数量越多并越接近的两个种群间，竞争一般最激烈。

8．群落的演替有两种类型，其中比较漫长而艰难的是　次生演替 × 　____________，

在干旱的荒漠地区，群落的演替就很难形成________，或许只发展到草本或稀疏的灌木阶段。

考点二　生态系统与生态环境的保护

1．生态系统中，除生物成分之外，还有无机环境 × 　________________________成分。

2．分解者在生态系统中的功能是　分解有机物 × ________________________________

　__________________________________。

3．生态系统的结构包括　食物链和食物网 × 　______________________。

4．若题中画出多个营养级之间的能量流动图解，两个相邻营养级之间的传递箭头一般

优先理解为　摄入量 × 　__________(同化量中不含本级粪便量)，若题中画出两个营养级之

间的详细能量流动图解，要特别注意，相邻两个营养级之间的传递箭头可能表示 ________(摄

入量中含有本级粪便量)。

5．处于生长期的森林生态系统中，生产者光合作用产生的 ATP 的量　等于 × 、小于 ×

________全部生物消耗的 ATP 的量。(因为生长期植物有机物有较多积累，积累的有机物由

光反应产生的 ATP 的能量转化而来但却未通过呼吸作用释放出ATP 来)

6．若是人工生态系统，流入该生态系统的总能量是　生产者固太阳能的总量 × 　_____

_____________________________，若是自然生态系统，则不考虑人工输入能量。

7．生态系统中传递的信息种类有　物理、化学和生物信息 × 　_____________________

_。

8．设计并制作生态缸，观察其稳定性，此实验中，观察并评判其稳定性的指标是　生

态系统营养结构的复杂程度 × 　____________________________。

9．生态系统的营养级数越多，其稳定性　一定 × 　________越高。(应综合分析生物种

类数和营养结构的复杂程度，一般能被捕食的生产者种类越多越稳定，食物链数越多越稳定，

或假设其中每一种生物全部死亡对其他生物的影响越小则该生态系统越稳定)

10．____________在生态系统中普遍存在，它是生态系统　稳态 × 　______________的

基础。

11．生物体内，发生作用后立即灭活或分解并失去作用的物质有　酶、载体、受体、转

移

RNA × 　__________。

12．动物注射适宜浓度的 A溶剂(不是生理盐水)溶解的 B物质，对照组注射　蒸馏水、

生理盐水 × 　____________________________。

13．动物口服或灌喂B物质的水溶液，对照组口服或灌喂　生理盐水 × 　____________

______。

14．设计空白对照实验目的是　使实验更有说服力 × 　____________________________

________。

15．猴类在小儿麻痹疫苗的研制中起着重要作用，这利用了生物的　间接 × 　________

使用价值。

16．生态系统多样性形成的原因可以概括为　自然选择 × 　____________。

第2关：切入高考——判一判

考点　种群、群落、生态系统和环境保护

1．[全国卷Ⅲ]某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，判断

下列叙述的正误：

(1)趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者。(　　)

(2)黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息。(　　)

(3)黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度。(　　)

(4)黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目。(　　)

2．[全国卷Ⅰ]种群密度是种群的数量特征之一，判断正误：

(1)种群的 S型增长是受资源因素限制而呈现的结果。(　　)

(2)某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约。(　　)

(3)鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同。(　　)

(4)培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱。(　　)

3．[全国卷Ⅲ]某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，进行随机取样，

适当扩大样方的面积。(　　)

4．[全国卷Ⅲ]某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，将样方内的个

体进行标记后再计数。(　　)

5．[全国卷Ⅰ]生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律。(　　)

6．[全国卷Ⅰ]若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用。(　　)

7．[全国卷Ⅰ]“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例。(　　)

8．[全国卷Ⅰ]人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准。(　　)

9．[全国卷Ⅰ]初生演替中草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同。(　　)

10．[全国卷Ⅰ]初生演替中草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂；群落自我调节能

力强。(　　)

11．[全国卷Ⅱ]生态系统的组成成分中含有非生物成分，维持相对稳定离不开信息传递。

(　　)

12．[全国卷Ⅱ]生态系统相对稳定时无能量的输入和散失。(　　)

13．[全国卷Ⅰ]“植物→鼠→鹰”这条食物链中，第三营养级含能量最少。(　　)

14．[全国卷]群落中的植物和动物均具有垂直分层现象，且动物在群落中的垂直分层与

植物的分层有关。(　　)

15．[浙江卷]环境容纳量是指种群的最大数量。(　　)

16．[江苏卷]演替达到相对稳定阶段后，群落内物种组成不再变化。(　　)

17．[福建卷]可采用样方法调查林地上植物的种群密度。(　　)

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