2021届高考生物二轮专题 ：考前热身防范练 Ⅱ－2生物的变异与进化 含解析

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Ⅱ－2生物的变异与进化
第1关：教材适考原文——填一填
考点一　生物的变异
1．病毒和原核生物能发生的可遗传变异一般只有________。
2．禁止近亲结婚可显著降低　各种遗传病 × 　________的发病率。
3．染色体结构变异会使得染色体上的　基因结构 × 　________发生改变。
4．具有家族聚集现象的遗传病一般是　单基因遗传病 × 　________，遗传病　是 × 　_
_______一定有致病基因。
5．培育无子西瓜时，为什么要以一定浓度秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖？
操作方便 × 　________________________________________。
6．人类基因组计划测定的是　23 × 　________条染色体上　基因 × 　________的碱基
序列；水稻等雌雄同株的植物，因为________________，其基因组测序时，只需要测其____
________的DNA 碱基序列。果蝇和雌雄异株的植物如女娄菜，测序 DNA 数的确定，与人类
相似，即测________________________________。
7．低温诱导植物染色体数目的变化，原理是低温处理植物　 幼苗 × 、根尖 × 　_______
_________细胞，能抑制其________________，主要作用于______________。
8．研究两对独立遗传的等位基因相关性状，对其进行杂交产生完全杂合子，然后单倍
体育种，此育种的原理是　细胞的全能性 × 　____________________(若研究一对基因时，只
写染色体变异)。
考点二　人类遗传病
1．人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和________________。
2．单基因遗传病受________等位基因控制，而不是受________基因控制；多基因遗传
病受________控制。
3．调查某种遗传病发病率时，要在群体中________调查，而调查某种遗传病发病方式
时则要在________中调查。
4．人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部________，并解读其中包含的_____
___。
5．人类基因组是由常染色体数目的________和________条性染色体组成。
考点三　生物的进化
1．生物多样性的根本原因是　蛋白质结构的多样性 × 　________。
2．自然选择通过直接作用于　种群 × 　________而影响种群的基因频率。
3．长期使用抗生素或杀虫剂会使病菌或害虫　产生适应性变异 × 　________________
而抗药性增大。
4．隔离尤其是生殖隔离，是　生物进化 × 　________的必要条件。
5．生物多样性的三个层次是　基因、种群、生态系统 × 　 ________________，某个种
群只具有其中的________多样性。
6．原核比真核生物进化速度较慢的原因主要是　DNA
较少 × 　_____________________
___。
7．真核生物出现之后，生物通过________，实现了________，这就增强了生物变异的_
_______，明显加快了________的速度。
8．捕食者往往捕食个体数量多的个体，这就为数量少的被捕食者的发展提供了有利条
件，所以，捕食者的存在有利于增加　进化速度 × 　________。
9．共同进化是指　不同生物之间 × 　________________在相互影响中不断进化和发展。
第2关：切入高考——判一判
考点　变异、育种与进化
1．[全国卷Ⅰ]常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。(
)
2．[全国卷Ⅰ]常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。(
)
3．[全国卷Ⅰ]X 染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。 (
)
4．[全国卷Ⅰ]X 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率。 (
)
5．[全国卷Ⅱ]人类猫叫综合征是由于特定的染色体片段缺失造成的。(　　)
6．[江苏卷]染色体增加某一片段可提高基因表达水平，是有利变异。(　　)
7．[江苏卷]染色体易位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响。(　　)
8．[天津卷]基因频率定向改变是自然选择的结果。(　　)
9．[福建卷]观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞。(　　)
10．[上海卷]研究者从冰川土样中分离获得了含有较高活性脂肪酶的青霉菌菌株，为了
在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是用紫外线照射青霉菌菌株，再进行
筛选。(　　)
11．[江苏卷]生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素。(　　)
12．[海南卷]某二倍体植物染色体上的基因 B2是由其等位基因 B1突变而来的，如不考虑
染色体变异，则该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的。(　　)
13．[江苏卷]在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是非同源染色体之间发生
自由组合，导致基因重组。(　　)
14．[江苏卷]育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异
性状是由基因突变引起的，则该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体。(　　)
15．[四川卷]用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性。(　　)
16．[江苏卷]现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②低产、抗病；③高产、晚熟等
品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育 2类品种：a.高产、
抗病；b.高产、早熟。可行的育种方法有：利用①、③品种间杂交筛选获得a，对品种③进行
染色体加倍处理筛选获得b。(　　)
17．[江苏卷]外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。(　　)
18．[山东卷]①物种的形成可以不经过隔离；②生物进化过程的实质在于有利变异的保
存；③基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向。(　　)
第3关：对接高考——研一研
从教材中筛选出的探因类长句答题
1．多倍体植株的优点。(必修2P87)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2．[福建卷]诱变育种的两个特点。(必修2P100)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
3．[安徽卷]同一物种的某基因在不同地区的种群中基因频率不同的原因。(必修2P120～121)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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