2021届高考生物二轮专题：考前热身防范练 Ⅱ－1生物的遗传含解析

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Ⅱ－1生物的遗传

第1关：教材适考原文——填一填

考点一　遗传的分子基础

1．细菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了 DNA 是　主要的遗传物质 × 　________。

2．病毒的培养方法是　用普通培养基培养 × 　____________________________。

3．噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是　促进病毒侵入 × 　___________________

_______，离心的目的是　使蛋白质与细菌分离 × 　________________。

4．在双链的 DNA 结构中，每一个脱氧核糖连接的磷酸基团数目是　 2

个 × 　_________

_________________________________。

5．DNA 能准确复制的原因是　半保留复制 × ___________________________________。

6．基因间接的控制性状方式：基因控制酶的合成 × 　____________________________，

进而控制性状。

7．DNA 转录成 mRNA 时所需的酶有：　转录酶 × 　____________________。

8．原核生物因为没有　细胞核 × 　____________结构，细胞内 DNA 的转录和翻译可以

同时进行的。

9．目的基因表达时，RNA 聚合酶识别并结合位点是基因的　启始密码子 × 　________，

而翻译时，mRNA 中控制翻译起始的是________。

10．合成蛋白质时，tRNA 与氨基酸的结合发生在　核糖体 × 　________中。

11．人体神经元和肌细胞的形状结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的　DNA ×

________不同。

考点二　遗传的细胞基础

1．在减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，非等位基因 × 　___________________

_____自由组合。

2．若雌性动物减数第二次分裂时细胞体积均等，则该细胞产生的子细胞最终去向是

受精 × 　________。

考点三　遗传的基本规律

1．一对相对性状的两杂合子杂交，后代产生隐性纯合子的原因是基因重组 × 　_______

_。

2．高茎(Dd)豌豆产生的雄配子与雌配子的比例为 1 ︰ 1 × 　__________，不管是雄配子

还是雌配子中 D与d配子比为________。

3．高等植物产生的种子，种皮和果皮是由__________基因决定，种子中的胚是下一代，

由________________决定，种皮和果皮的性状遗传属于　细胞质遗传 × 　____________。

4．某男子体细胞内来自其祖父的染色体数至少为　 0

条 × 　________。(来自其祖父的

22 条常染色体在其父亲减数分裂时与来自祖母的 22 条常染色体随机组合，以致该男子体细

胞常染色体来自祖父的范围是 0～22 条)

5．男性的 X染色体的基因只能来自________，以后只能传给________。这种遗传特点，

在遗传学上叫做　伴性遗传 × 　__________。

6．鸡的性别决定方式是　 XY

型 × 　________，若要在幼年就根据某伴 Z遗传的性状识

别雌雄，杂交的亲本可以是　隐性的雌性和显性的雄性 × 　________________________。

第2关：切入高考——判一判

考点一　遗传的分子基础

1．[全国卷Ⅰ]线粒体 DNA 位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶。(　　)

2．[全国卷Ⅱ]在证明 DNA 是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了

重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述：

(1)T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖。(　　)

(2)T2噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA 和蛋白质。(　　)

(3)培养基中的 32P经宿主摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中。(　　)

(4)人类免疫缺陷病毒与 T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同。(　　)

3．[全国卷Ⅲ]下列关于真核细胞中转录的叙述：

(1)tRNA、rRNA 和mRNA 都从 DNA 转录而来。(　　)

(2)同一细胞中两种 RNA 的合成有可能同时发生。(　　)

(3)细胞中的 RNA 合成过程不会在细胞核外发生。(　　)

(4)转录出的 RNA 链与模板链的相应区域碱基互补。(　　)

4．[全国卷Ⅱ]某种物质可插入DNA 分子两条链的碱基对之间，使DNA 双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，判断下列相关叙述：

(1)随后细胞中的 DNA 复制发生障碍。(　　)

(2)随后细胞中的 RNA 转录发生障碍。(　　)

(3)该物质可将细胞周期阻断在分裂中期。(　　)

(4)可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用。(　　)

5．[全国卷Ⅰ]一种 tRNA 可以携带多种氨基酸，反密码子是位于 mRNA 上相邻的3个碱

基。(　　)

6．[全国卷Ⅱ]在生命科学发展过程中，证明 DNA 是遗传物质的实验有：孟德尔的豌豆

杂交实验、摩尔根的果蝇杂交实验、DNA 的X光衍射实验。(　　)

7．[全国卷]同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸

含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的 mRNA 碱基序列不同。(

)

8．[江苏卷]富兰克林和威尔金斯对DNA 双螺旋结构模型的建立也作出了巨大贡献。(

)

9．[海南卷]RNA 和DNA 都是T2噬菌体的遗传物质。(　　)

10．[广东卷]1953 年沃森和克里克构建了DNA 双螺旋结构模型，其重要意义在于发现

DNA 如何存储遗传信息，为 DNA 半保留复制机制的阐明奠定了基础。(　　)

11．[江苏卷]用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充

分所致。(　　)

12．[江苏卷]细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板，提高转录效率。(

)

13．[浙江卷]mRNA 翻译只能得到一条肽链。(　　)

14．[安徽卷]在真核细胞中转录过程在细胞质基质中进行，以核糖核苷酸为原料。(　　)

考点二　遗传的基本规律

1．[全国卷Ⅰ]果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于 X染色体上；长翅基因(B)

对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，

F1雄蝇中有 1/8 为白眼残翅，下列叙述：

(1)亲本雌蝇的基因型是 BbXRXr。(　　)

(2)F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16。(　　)

(3)雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同。(　　)

(4)白眼残翅雌蝇可形成基因型为 bXr的极体。(　　)

2．[全国卷Ⅲ]下列有关基因型、性状和环境的叙述：

(1)两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同。(　　)

(2)某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的。(　　)

(3)O 型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的。(　　)

(4)高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的。(　　)

3．[全国卷Ⅰ]用玉米为实验材料，验证孟德尔分离定律，影响实验结论的因素有： ①所

选实验材料是否为纯合子；②所选相对性状的显隐性是否易于区分；③所选相对性状是否受

一对等位基因控制；④是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法。其中 ①影响较小。(

)

4．[海南卷]假定五对等位基因自由组合，则杂交组合 AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe 产生

的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体占1/8。(　　)

5．[海南卷]孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方

式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为

亲本进行实验，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是红花亲本与白花亲本杂交的 F2

中按照一定的比例出现花色分离。(　　)

6．[安徽卷]南瓜的扁盘形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制 (A、a和

B、b)，这两对基因独立遗传。现将两株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；

F1自交，F2获得 137 株扁盘形南瓜、89 株圆形南瓜、15 株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形

南瓜植株的基因型分别是 aaBb 和Aabb。(　　)

7．[江苏卷]喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－

基因决定雌株。G对g、g－是显性，g对g－是显性，如Gg 是雄株，gg－是两性植株，g－g－是

雌株，则两性植株群体内随机传粉，产生的后代中，纯合子比例高于杂合子。(　　)

8．[江苏卷]性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，但都伴随性染色体遗传。 (

)

9．[海南卷]某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，

该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是1/8。(　　)

10．[广东卷]果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于 X染色体上。果蝇缺失1

条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果

蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子)，则 F1中染色体数正常的红眼果蝇占 1/2，缺失1条Ⅳ号染色体

的白眼果蝇占 1/8。(　　)

第3关：对接高考——研一研

从教材中筛选出的探因类长句答题

1．假说—演绎法的一般研究程序。(必修 2P7)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

2．[北京卷]孟德尔成功的四个原因。(必修 2P11)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

3．对噬菌体进行同位素标记的大致过程。(必修 2P45)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

4．艾弗里的细菌体外转化实验的设计思路。(必修 2P46 思考与讨论 2)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

5．[全国卷]tRNA 与其携带的氨基酸之间的对应关系。(必修 2P65～66)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

6．基因控制性状的间接途径。(必修 2P69)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

7．白化病的直接原因和根本原因。(必修 2P69)

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