2021高中生物人教版选择性必修一稳态与调节同步2.5人脑的高级功能 含解析

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2020-2021 学年高中生物人教版（2019）选择性必修一稳态与调
节同步课时作业 2.5 人脑的高级功能
1.某人可以看懂文字、听懂别人谈话,但自己却不会讲话,不能用词语表达思想,这种情况叫运
动性失语症,其受损部位是大脑皮层言语区的( )
A.S 区B. W 区 C. H 区 D. V 区
2.某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读
不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是( )
A.运动言语区 B.书写言语区 C.视觉言语区 D.听觉言语区
3.临床上,为控制顽固性癫痫在大脑左右两半球的传布发作,常将患者联合两半球的纤维切断。
手术后,患者左右半球的视觉功能正常,但对投射到大脑右半球的物体说不出是什么 (手术前能
够说出),对投射到大脑左半球的物体能说出名称。下面分析不合理的是( )
A.视觉活动中枢位于左半球 B.语言活动中枢位于左半球
C.大脑两半球存在功能联系 D.大脑两半球存在功能差异
4.科学家在研究大脑皮层某些区域(如图所示)时,发现其与语言活动功能有着密切的联系,下列
相关叙述不正确的是( )
W① 区发生障碍,不能写字
H② 区发生障碍,不能听见
S③ 区发生障碍,不能听懂话
V④ 区发生障碍,不能看懂文字
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
5.某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却看不懂
报刊上的新闻。他大脑受损的言语区是( )
A.W 区¼¼¼¼¼¼¼¼ B.V 区¼¼¼¼¼¼¼¼ C.S 区¼¼¼¼¼¼
¼¼ D.H 区
6.学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述,不正确的是( )
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.学习和记忆是人脑的高级功能,两者相互独立,可以分割
7.下列关于学习和记忆的叙述错误的是( )
A.学习和记忆相互联系不可分割
B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成
C.记忆是将获得的经验进行贮存和再现
D.学习和记忆的中枢位于下丘脑
8.医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神
经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂（MAOID）是目前一种常用抗抑郁药。下图是正在传递
兴奋的突触结构的局部放大示意图，结合图分析，下列说法错误的是( )
A.图中①是突触前膜
B.MAOID 能增加突触间隙的单胺类神经递质浓度
C.图中所示的递质释放方式，利用了生物膜的流动性
D.单胶类神经递质与蛋白 M结合后，将导致细胞 Y膜内电位由正变负
9.下列关于人脑功能的叙述，正确的是( )
A.短期记忆与新突触的建立有关
B.脑干与体温平衡的调控有关
C.饮酒过量语无伦次与小脑功能有关
D.专心答题时参与的主要高级中枢有 W区和 V区
10.下列有关人脑功能的叙述,错误的是( )
A.学习和记忆是人类特有的高级功能 B.人体所有的感觉都是在大脑皮层产生
C.条件反射必须在大脑皮层参与下建立D.大脑皮层 V区受损,病人可能看不懂文字
11.下列有关人脑功能的说法,错误的是( )
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层 V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用和某些种类蛋白质的合成
12.下列有关人体神经调节的叙述，正确的是( )
A.严重醉酒者意识模糊与大脑皮层受损有关
B.不能听懂别人说话的原因是听觉中枢受损
C.婴儿脊髓发育不全，因此不能有意识地控制排尿
D.语言、思维和记忆都属于人脑特有的高级功能
13.下列关于人体神经调节的叙述，正确的是( )
A.神经纤维上兴奋的传导方向与膜外局部电流的方向一致
B.正常机体的神经冲动在反射弧中可双向传导
C.神经递质的释放与生物膜的流动性关系密切
D.大脑皮层 H区受损则无法形成听觉
14.有关神经系统的叙述中，正确的是( )
A.大脑皮层言语区的 H区受损，不能听见别人讲话的声音
B.下丘脑不能作为反射弧的一部分
C.短期记忆的形成可能与新突触的建立有关
D.神经调节和激素调节过程中，都存在分级调节
15.排尿反射（图甲）是一种简单的反射活动，但经常在高级中枢控制下进行。当膀胱内贮尿
量达到一定程度，会使膀胱壁内牵张感受器受到刺激而兴奋，冲动沿盆神经传到骶髓的排尿
反射初级中枢；同时膀胱充胀的信息会上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢，并产生尿意，
图乙表示在排尿反射中引起骶髓排尿中枢兴奋的突触结构，请根据以上资料信息，回答问题。
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