2021高中生物人教版必修2：第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 巩固训练 含解析

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第一章 第一节
1．小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂交，后代中有一株不抗病，其余
不知。这个杂交组合可能的遗传因子组成是(　C　)
A．TT×TT B．TT×Tt
C．Tt×Tt D．Tt×tt
[解析]　TT×TT→TT，后代全部是抗病的；TT×Tt→TT、Tt，后代也全是抗病的；
Tt×Tt→TT、Tt、tt，其中 tt 是不抗病的，符合题意；D项中双亲之一 tt 是不抗病的，不符合
已知条件“两株抗病小麦”。
2．关于显性性状的下列叙述中，不正确的是(　D　)
A．显性性状是受显性基因控制的
B．具有显性性状的个体可能是纯合子
C．具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显现出来的亲本性状是显性性状
D．具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离
[解析]　显性性状是受显性基因控制，故 A正确；具有显性性状的个体可能是纯合子，
也可能是杂合子，故 B正确；具有相对性状的纯合亲本杂交，F1表现出来的亲本性状是显性
性状，故 C正确；具有显性性状的个体可能是纯合子，纯合子自交后代不发生性状分离，故
D错误。
3．采用下列哪一组方法，可依次解决①～⑤中的遗传学问题(　C　)
① 鉴定一只白羊(显性性状)是否是纯种　②在一对相对性状中区分显隐性　③不断提高
小麦抗病品种的纯合度④检验杂种 F1的基因型　⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的是简便
方法
A．测交　杂交　自交　测交　测交
B．测交　杂交　自交　自交　测交
C．测交　杂交　自交　测交　自交
D．测交　测交　杂交　测交　自交
[解析]　①鉴定一只动物是否为纯种，可采用测交法；②在一对相对性状中区分显隐性，
可采用杂交法，后代表现出来的性状为显性性状，没有表现出来的性状为隐性性状； ③不断
提高小麦抗病品种的纯合度，可采用连续自交法；④检验杂种 F1的基因型，可采用测交法；
⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体可以用杂交法或自交法，但最简便的方法是自交法，故选
C。
4．(2020·河北邯郸摸底)孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定
律，为遗传学的研究作出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”，下列有关孟德尔一
对相对性状杂交实验的说法中，错误的是(　A　)
A．豌豆进行自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
B．在实验过程中，提出的“假说”是 F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C．解释性状分离现象的“演绎”过程是若 F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测
交后代出现两种性状表现，且比例接近
D．验证假说阶段完成的实验是让 F1与隐性纯合子杂交
[解析]　豌豆是自花传粉植物，在杂交时，要严格“去雄”“套袋”，进行人工授粉；
解释实验现象时，提出的“假说”是F1产生配子时，成对的遗传因子分离；解释性状分离现
象的“演绎”过程是若 F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种性状表现，
且比例接近 11；验证假说阶段完成的实验是让 F1与隐性纯合子杂交。
5．(不定项选择)(2020·湖南岳阳期中)在性状分离比的模拟实验中，某同学在两个小罐中
分别放了 20 个两种不同颜色的玻璃球、50 个两种不同颜色的玻璃球。下列叙述错误的是(
ABC　)
A．他的这种做法一定会影响配子出现的概率，从而导致实验结果误差增大
B．两个小罐中玻璃球数量不同，会影响实验结果
C．每次从罐中抓出来的玻璃球不能再放回罐内
D．玻璃球数量多的小罐可代表雄性生殖器官
[解析]　虽然两个小罐中的玻璃球数量不同，但只要每个罐内两种颜色的玻璃球的数量
相等就不会影响配子出现的概率，也不会影响实验结果， A、B错误；每次抓取的玻璃球在
统计后一定要再放回原来的小罐内，这样可以保证每次抓取每种配子的机会相等，C错误；
在生物体的生殖过程中，一般是雄配子的数量远多于雌配子的数量，因此玻璃球数量少的小
罐可代表雌性生殖器官，玻璃球数量多的小罐可代表雄性生殖器官，D正确。
6．(2020·衡水测试)已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因 Y、y控制的，用
豌豆进行遗传实验，具体情况如下：
　　　　　实验一　　　　　　　　　　　　实验二
P黄色子叶(甲)×绿色子叶(乙)　　P　　黄色子叶(丁)
　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　 ↓⊗
F1黄色子叶(丙)　绿色子叶　　F1黄色子叶(戊)　绿色子叶
1　　　　　1　　　　　　　3　　　　　1
请分析回答：
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是 豌豆是严格的自花传粉植物；自然状
态下豌豆一般是纯合子；有易于区分的相对性状 ( 任意一点即可 ) 。
(2)从实验 二 可判断这对相对性状中 黄色子叶 是显性性状。
(3)实验二的黄色子叶个体戊中能稳定遗传的占　　。
(4)实验一子代中出现黄色子叶个体与绿色子叶个体的比例为 11，其原因是黄色子叶个
体甲产生的配子种类及其比例为 Y y ＝ 1 1 。
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