2020-2021学年人教版生物必修3习题：第4章　第2节　种群数量的变化 含解析

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第2节　种群数量的变化
课后篇巩固提升
基础巩固
1.下列有关种群增长的“S”型曲线的叙述,错误的是(　　)
A.通常自然界中种群的增长曲线最终呈“S”型
B.达到 K值后种群的增长速率也可能为负值
C.种群增长的开始阶段不受自身密度的影响
D.相同的种群 K值也可能不同
答案 C
2.种群在理想和自然条件下分别表现出“J”型和“S”型增长。下列有关种群增长曲线的叙述,
正确的是(　　)
A.在种群“J”型增长模型(Nt=N0·λt)中,λ表示该种群的增长速率
B.在自然条件下,种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的
C.在鱼类养殖中,在接近 K值时进行捕捞有利于该种群的可持续发展
D.在“S”型曲线中,种群密度不同时可能具有相同的种群增长速率
答案 D
3.在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液后,接种少量的小球藻,每隔一段
时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线。下列能正确表示小球藻种群数量增长速率随时间变
化趋势的曲线是(　　)
解析玻璃容器是有限的环境,在该环境中小球藻会呈现出“S”型增长,其增长速率先增加,达到
最大值后再减小,直到变为 0。
答案 D
4.如图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是(　　)
A.在K/2 时控制有害动物最有效
B.图示规律可作为控制人口增长的依据
C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D.在K/2 时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
解析 K/2 时种群增长速率最大,控制有害动物应在 K/2 之前最有效,A 项错误;我国控制人口增长
的主要措施是实行计划生育,即降低人口出生率来减少净补充量,不能靠增加死亡率来减少净
补充量,B 项错误;可通过出生率和死亡率来估算种群最大净补充量,C 项正确;K值时种群密度
最大,若进行捕捞最易得到最大日捕获量,D 项错误。
答案 C
5.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,分别在 4支试管中进行培养(具
体见下表),其他实验条件相同,均获得了“S”型增长曲线。据此分析错误的是(　　)
试管号 ⅠⅡⅢⅣ
培养液体
积/mL
105 105
起始酵母菌
数/个105 5 10
A.4 支试管内的种群达到 K值的时间是Ⅳ=Ⅰ>Ⅱ=Ⅲ
B.4 支试管内的种群在 K/2 时增长最快
C.试管Ⅲ内种群的 K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ的开始下降
解析由表格可知培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此 4支试管内的种群到达 K值的时
间不同。Ⅳ号试管内的环境阻力最大,因为试管内培养液体积最小,起始酵母菌数最多,因此最
先达到 K值;由于有毒物质积累,试管Ⅳ内的种群数量也最先开始下降。
答案 A
6.经调查,第一年某种昆虫的种群数量为 N0,如果在理想的条件下,每年的增长率 α=1.3 保持不变,
则第三年该种群的数量为(　　)
A.1.3N0　　　　　　　　B.1.69N0
C.2.3N0D.5.29N0
解析在Nt=N0λt中,λ代表的是第二年的种群数量是第一年的倍数,不代表增长率,增长率=增加的
个体/原来的个体数。设第 1年的个体数为 X1,第二年的个体数为 X2,则α=(X2-X1)/X1=1.3,求得
X2/X1=2.3,即λ=2.3。第一年用 N0表示,则第三年就是(2.3)2×N0=5.29N0。
答案 D
7.自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一,右图表示某动物种群在不同条件下数量
变化情况的数学模型,请回答以下问题。
(1)该模型属于数学模型的表现形式之一的　　　　,该形式较为直观形象。Þ
(2)图中 A段种群增长近似于　　　　　　型曲线。该模型需要满足的条件是　　　　　　　
。Þ
(3)该种群的环境容纳量是　　　　　　。(填“K1”或“K2”)
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