【精准解析】江苏省宿迁市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题

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宿迁市 2019～2020 学年度第二学期期末测试
高一生物
一、单项选择题：
1. 下列关于减数分裂的相关叙述中正确的是（ ）
A. 减数分裂过程中染色体复制两次
B. 减数分裂过程中细胞连续分裂两次
C. 姐妹染色单体的分离发生在减数第一次分裂
D. 同源染色体的分离发生在减数第二次分裂
【答案】B
【解析】
【分析】
减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：
同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④
末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中
期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并
均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、减数分裂过程中染色体复制一次，A 错误；
B、减数分裂过程中细胞连续分裂两次，B 正确；
C、姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂，C 错误；
D、同源染色体的分离发生在减数第一次分裂，D 错误。
故选 B。
2. 进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示，则①、②、③分别为 ( )
A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用
B. 减数分裂、受精作用、有丝分裂
C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂
1
D. 受精作用、减数分裂、有丝分裂
【答案】D
【解析】
【分析】
1、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行染色体数目减半的细胞分裂
2、受精作用是卵细胞和精子相互识别，融合成受精卵的过程。
【详解】精子与卵细胞经过过程①融合成为受精卵，故过程①表示受精作用。成熟生物体的细
胞经过过程②形成精子和卵细胞，故过程②表示减数分裂。受精卵经过过程③发育形成生物
体，故过程③表示有丝分裂。因此，①②③分别为受精作用、减数分裂、有丝分裂，D 正确，
ABC 错误。
故选 D。
【点睛】理清动物精子和卵细胞的形成过程及受精作用是解答本题的关键。
3. 白菜根尖细胞有丝分裂的后期有 36 个着丝点，该植物细胞在减数第二次分裂后期有染色
体（ ）
A. 9 条 B. 18 条 C. 36 条 D. 72 条
【答案】B
【解析】
【分析】
1、有丝分裂过程中，染色体数目变化特点Ç（体细胞染色体为 2N）：后期加倍（4N），平时
不变（2N）；
2、减数分裂过程中染色体的变化规律：
Ⅰ 前
期
Ⅰ 中
期
Ⅰ 后
期
Ⅰ 末
期
Ⅱ 前
期
Ⅱ 中
期
Ⅱ 后
期
Ⅱ 末
期
染色体 2n 2n 2n n n n 2n n
【详解】着丝点数目变化规律与染色体相同。
（1）有丝分裂后期，细胞中着丝点数目是体细胞的 2 倍。白菜根尖细胞有丝分裂的后期有 36
个着丝点，说明该生物体细胞中含有 18 个着丝点。
（2）减数第二次分裂后期，细胞中着丝点数目与体细胞相同，即 18 个，所以有染色体数 18
条。
故选 B。
4. 与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是
2
A. 染色体数目减半 B. 非同源染色体自由组合
C. 精子细胞的变形 D. 同源染色体两两配对
【答案】C
【解析】
【分析】
精子的形成与卵细胞的形成过程的比较：1.形成部位不同；2. 精子有变形期，卵子无变形
期；3. 一个精母细胞形成四个精子，一个卵母细胞形成一个卵细胞；4. 精细胞形成过程中
细胞质均等分裂，卵子形成过程中细胞质不均等分裂；相同点：经过减数分裂，精子和卵细
胞中染色体数目是体细胞的一半。
【详解】精子和卵细胞形成过程中都有染色体数目的减半，A 错误；精子和卵细胞的形成过程
中，减数第一次分裂后期都有非同源染色体的自由组合，B 错误；精子形成过程需要变形，
而卵细胞不需要，C 正确；精子和卵细胞的形成过程中，减数第一次分裂前期都有同源染色
体两两配对（联会）现象，D 错误．
答案选 C。
【点睛】本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子和卵细胞形成过程的异同，要求考生识记精
子和卵细胞的形成过程，能对两者进行比较，并能根据题干要求选出正确的答案。
5. 下列可表示减数分裂过程中细胞核 DNA 含量变化的曲线是（）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
本题以图文结合为情境，考查学生对有丝分裂与减数分裂过程中的细胞核内 DNA 含量的变化
规律与染色体数目的变化规律的识记和理解能力，以及识图分析能力。
【详解】A、A 图表示减数分裂过程中细胞核 DNA 含量变化，A 正确；
B、B 图表示有丝分裂过程中细胞核 DNA 含量变化，B 错误；
3
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