新教材2020-2021学年高中历史部编版(2019)必修中外历史纲要下配套练习:第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 含解析
第七单元 第 17 课
请同学们认真完成 [练案 17]
一、素养达标
1.下表反映的是 1937 年各大国国民收入与国防开支的比例,可用于研究( C )
美国 英国 法国 德国 意大利 日本
国民收入
(亿美元)680 220 100 170 60 40
国防开支所
占比例(%) 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2
A.三国同盟和三国协约的形成
B.凡尔赛—华盛顿体系的建立
C.第二次世界大战战争策源地的形成
D.欧美各国支持中国的全民族抗战
解析:根据材料信息“1937 年”可知,表格反映的是第二次世界大战前夕的世界状况,
由表格信息可知,德国、意大利、日本三国的国防开支占国民收入总值的比例远远大于美、
英、法三国,结合所学知识可知,1936 年日本建立法西斯专政,意大利和德国结成轴心国,
亚洲和欧洲战争策源地形成,因此材料可用于研究第二次世界大战战争策源地的形成,故 C
项正确。
2.有人说:“把纳粹的暴政加在自己身上的是德国人自己。”此语依据的事实是( A
)
A.纳粹党通过议会选举成为国会第一大党
B.纳粹党的对外政策得到德国人普遍支持
C.迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理
D.法西斯主义给德国人带来了实际利益
解析:由材料可知,德国人自己选择了纳粹的暴政,是因为纳粹党通过正常的议会选举
成为国会第一大党,从而确立了统治,故选 A项。
3.1938 年英、法、德、意四国召开慕尼黑会议,会议满足德国在捷克斯洛伐克的所有要
求,换取希特勒在“和平宣言”上签字。这一结果受到了英法两国民众的欢迎,英国首相张
伯伦被称赞为“和平的使者”。这主要说明( D )
A.德国意在冲破凡尔赛体系的束缚
B.维护世界和平成为英法首要目标
C.英法与法西斯势力利益逐步趋同
D.英法缺乏抵抗法西斯侵略的信心
解析:在慕尼黑会议上,英法为了换取希特勒在“和平宣言”上签字,竟满足了“德国
在捷克斯洛伐克的所有要求”,并且“这一结果受到了英法两国民众的欢迎”,这反映出英
法两国所推行的绥靖政策,即缺乏抵抗法西斯侵略的信心,故选 D项;题干主要反映英法两
国所推行的绥靖政策,而不是德国要冲破凡尔赛体系的束缚,故排除 A项;通过所学知识可
知,英法两国之所以在慕尼黑会议上“满足德国在捷克斯洛伐克的所有要求”,其真正目的
在于维护自身利益,而非维护世界和平,故排除 B项;通过所学知识可知,英法两国与法西
斯势力的利益不一致,故排除 C项。
4.1942 年元旦,26 国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》。在宣言签字前,确定了美、
英、苏、中在前,其他国家按字母顺序排列的原则。这一原则意味着( A )
A.承认四大国在世界反法西斯同盟中的特殊作用
B.这个同盟实际上被四大国所控制
C.四大国在所有问题上均达成了共识
D.世界反法西斯同盟正式形成
解析:美、英、苏、中在宣言中签字排序的特殊性,反映了其他各国承认四大国在反法
西斯同盟中的作用比较突出,所以签字时四大国排在前四位,故选 A项。
5.1941 年6月,英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说: “如果希特勒入侵地狱,
我也会在下院为恶魔说几句好话。”这反映出丘吉尔( C )
A.愿意承担绥靖政策失败的责任
B.希望尽快开辟第二战场
C.认为支持苏联符合英国利益
D.力主建立反法西斯联盟
解析:材料中的“地狱”“恶魔”指苏联这一社会主义国家,愿意在下院为其说好话,
说明丘吉尔表示支持苏联,他是站在与希特勒相敌对的立场,这样做是为了维护英国的利益 ,
故选 C项;A、B、D三项在题干材料中无法体现,故排除。
6.斯塔夫里阿诺斯认为,联合国成立以来,制止了不涉及美苏等大国重大利益的印度
尼西亚和克什米尔这些地区的战争,却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚和越南的一系列局部战争 。
可见他认为联合国的设立( D )
A.未阻止大国冲突的升级
B.旨在维持战后美苏均势
C.有效地解决了国际争端
D.难以制约大国间的博弈
解析:由材料可知,联合国制止了不涉及美苏等大国利益的地区战争,却不能阻止美苏
两个超级大国主导进行的战争,故选 D项。
7.第二次世界大战期间,美、苏、英等国召开了一系列国际会议,达成了若干协议,
由此形成了雅尔塔体系,这一体系的实质是( B )
A.维护战胜国利益,保证世界和平
B.以实力为依据,美苏划分势力范围
C.维护反法西斯同盟,共同主宰世界
D.两大阵营对立,形成争霸局面
解析:第二次世界大战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、苏等国讨论了结束战争 、
处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成了若干协议。这样,以美苏为主导的国际关系新
体系——雅尔塔体系确立,它奠定了战后世界两极格局的框架,故 B项与题意相符。
8.“第二次世界大战改变了世界,使世界从动荡战争时期转向和平与发展时期 ……它
把和平还给了世界。”上述观点说明( D )
A.第二次世界大战后战争的威胁已经消除
B.第二次世界大战使世界从此走向安定繁荣
C.没有第二次世界大战就没有世界的和平与发展
D.战争的残酷深化了世界的和平意识
解析:第二次世界大战给众多的参战国带来沉重灾难,使人们认识到和平的珍贵,为此
战后出现要求和平的浪潮。A、B、C三项说法不符合史实,D项正确。
9.阅读材料,完成下列要求。
材料一 纳粹党历次选举结果
日期 百万票 席位
1928 年5月20 日0.81 2.6%
1930 年9月14 日6.41 18.3%
1932 年7月31 日13.7 37.3%
1933 年3月5日17.28 43.9%
希特勒被认为是江湖骗子,他的追随者被认为是精神错乱的偏激分子。……然而在 1929
年,大萧条到来了。希特勒在历史上本来可能是湮没无闻的,却被伴随着德国的萧条而来的
形势造成为拿破仑式的人物。
——[美]帕尔默《两次世界大战——西方的没落》
材料二 第二次世界大战是“一场并非必然的战争,从来没有一次战争比这次战争更容
易制止的了。”
——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
材料三 胡锦涛在一次会谈中曾指出:“……历史表明,社会制度与意识形态不相同的
国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。”
(1)根据材料一,概括德国法西斯上台的特点。结合所学知识,分析希特勒成为拿破仑式
人物的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述 20 世纪30 年代的反法西斯战争未能阻止第二次世
界大战爆发的原因。
(3)二战中世界人民是怎样共同对付人类面临的挑战的?它对于世界反法西斯战争的胜利
有什么重大意义?
答案: (1)特点:通过民主选举上台。
原因:经济危机中遭受沉重打击,国内矛盾空前尖锐。德国政府对消除危机束手无策,
垄断资产阶级倾向建立独裁政府。受本国军国主义、封建主义历史传统影响。希特勒利用德
国社会对《凡尔赛条约》的不满,煽动极端民族主义情绪。
相关推荐
-
2025年1月八省联考高考综合改革适应性测试——高三政治试卷Word版(陕西青海宁夏山西)
2025-01-08 77 -
山西省运城市河津中学2021届高三年级阶段性测评化学试题(PDF可编辑)
2025-01-10 39 -
山西省运城市河津中学2021届高三年级阶段性测评化学答案
2025-01-10 56 -
山西省2024届高三下学期第二次学业质量评价试题(T8联考) 数学 含解析
2025-01-19 61 -
2024山西省运城市康杰中学高二下学期开学考试英语试题(含答案)
2025-01-19 63 -
2024年山西省高考考前适应性测试英语参考答案及详解
2025-01-19 98 -
2024年山西省高考考前适应性测试英语 听力材料
2025-01-19 112 -
2024年山西省高考考前适应性测试 英语参考答案
2025-01-19 129 -
2024届山西省太原市高三下学期第二次模拟考试英语试题
2025-01-19 83 -
2024年山西省高考考前适应性测试 英语A卷
2025-01-19 103
作者:envi
分类:高中
价格:3知币
属性:7 页
大小:79.59KB
格式:DOCX
时间:2024-11-21
作者详情
相关内容
-
2024年山西省高考考前适应性测试英语参考答案及详解
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
2024年山西省高考考前适应性测试英语 听力材料
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:听力
格式:DOCX
价格:3 知币
-
2024年山西省高考考前适应性测试 英语参考答案
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
2024届山西省太原市高三下学期第二次模拟考试英语试题
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:无
格式:PDF
价格:3 知币
-
2024年山西省高考考前适应性测试 英语A卷
分类:分省
时间:2025-01-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

