新教材2020-2021学年高中历史部编版（2019）必修中外历史纲要下配套练习：第8课 欧洲的思想解放运动 含解析

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第四单元　第 8课
请同学们认真完成 [练案 8]
一、素养达标
1．史学研究者汉斯·巴伦指出：“在 15 世纪 90 年代初，我们在意大利半岛以外的每一
个欧洲国家里都见到了一种类似的情况——人人对意大利心向往之。”这种现象出现的主要
原因是意大利(　D　)
A．复兴了希腊和罗马文化　　 B．产生了宗教改革思想
C．传播了近代的启蒙思想　　 D．弘扬了古典人文主义
解析：文艺复兴运动复兴了古希腊和古罗马璀璨的文化，只是表面现象，实质上进一步
发扬了西方人文主义，故 A项错误；宗教改革起源于德意志，故 B项错误；启蒙思想与材料
时间“15 世纪 90 年代”不符，故 C项错误；发端于意大利的文艺复兴运动使西方古典人文
主义思潮彰显光辉，故 D项正确。
2.14 世纪从意大利兴起的文艺复兴运动反映了正在形成中的资产阶级(　B　)
A．大力开拓国际市场的要求
B．摆脱封建神学束缚的要求
C．建立新的宗教教派的要求
D．建立资产阶级政权的要求
解析：随着资本主义萌芽的产生，正在形成中的资产阶级反对教会的禁欲主义，要求追
求财富与人生享乐，于是掀起了文艺复兴运动，故 B项正确。
3．米开朗琪罗的雕塑《大卫》展现了男性美，英俊的面孔、有力的肌肉、比例恰当的
身材，充分显示出男子气概。当教皇建议给裸体人物穿上衣服时，米开朗琪罗直言不讳地答
道：“陛下，请您照料人们的灵魂，让我照料人们的肉体吧！”米开朗琪罗的回答(　D　)
A．抨击了天主教会　　 B．推动了宗教改革
C．否定教皇的权威　　 D．体现了人文精神
解析：米开朗琪罗的雕塑作品《大卫》充分展示了人体美学，而米开朗琪罗拒绝了教皇
要求给裸体人物穿上衣物的建议，意味着米开朗琪罗重视人本身，带有人文主义精神，D项
正确；米开朗琪罗拒绝教皇的建议并不等于抨击天主教会，排除 A项；米开朗琪罗是文艺复
兴时期的人物，并未推动宗教改革，排除 B项；拒绝教皇建议并不是否定教皇的权威，而且
从“陛下，请您照料人们的灵魂”来看，米开朗琪罗认可教皇的地位，排除 C项。
4.15 世纪，意大利一些画家为了客观真实地反映人物对象，开始对解剖与透视进行研究，
如达·芬奇就解剖过大约 30 具人体标本，并绘制了上百幅解剖画稿。这表明(　C　)
A．人文精神出现严重缺失
B．近代自然科学开始兴起
C．科学与艺术走向了结合
D．艺术家要必备生物知识
解析：文艺复兴时期的艺术家为了艺术的真实而解剖人体，这既是科学精神的体现，也
反映了科学与艺术的结合，故 C项正确；解剖人体是为了更好地表现绘画中的人物，这是对
人的注重，是人文精神的彰显，排除 A项；近代自然科学开始兴起的标志是哥白尼太阳中心
说的提出，排除 B项：D项说法明显错误，艺术家不一定具备生物知识。
5．“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、清醒的世界观，相对来说是很少见的
……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”这表明文艺复兴时
期的文人(　B　)
A．对现世生活持悲观态度
B．仍然受宗教神学的束缚
C．以神圣主义为文艺核心
D．形成系统条理的世界观
解析：材料信息“神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题 ”表
明当时的文人仍然受宗教神学的束缚，故选 B项；文艺复兴时期的文人对现世生活持积极进
取的态度，排除 A项；文艺复兴时期的文人以人文主义为核心，排除 C项；“完全世俗的、
清醒的世界观，相对来说是很少见的”表明系统条理的世界观尚未形成，排除 D项。
6．马丁·路德强调“因信称义”，认为人只要虔诚信仰，就可以被称为“义人”，于是
信徒就不再是“罪人”，就得救了。这一主张的进步意义在于(　B　)
A．率先揭露了教会的贪腐
B．使人们获得灵魂自救的自主权和精神自由
C．使理性与自由平等思想迅速传播
D．动摇了上帝在人们心目中的地位
解析：题干强调“因信称义”的意义是使人们获得灵魂自救的自主权和精神自由，故 B
项正确。
7．马丁·路德提出：“基督徒具有‘精神的属性’，在精神方面，他们是自由的，……
基督徒还具有‘肉体的属性’，在物质方面，应当服从世俗权威，可以当兵，可以嫁娶，可
以过任何世俗生活。”其主要目的是(　B　)
A．主张信仰自由　　 B．否定教皇权威
C．反对禁欲主义　　 D．强调王权至上
解析：材料“在物质方面，应当服从世俗权威，可以当兵，可以嫁娶，可以过任何世俗
生活”表明是否定教皇权威，故选 B项。
8．有学者指出：“文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界，尤其是意大利的一
场华丽而感性的时髦风潮，宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思
想革命。”该学者旨在强调(　C　)
A．近代思想解放运动都具有地域性特征
B．文艺复兴与宗教改革的斗争对象不同
C．宗教改革更有利于推动现代化进程
D．部分人文主义者过分追求感官享受
解析：从材料中的“宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想
革命”等信息可以看出，该学者认为宗教改革更有利于社会变革，从而推动现代化进程，故
答案为C项；A项说法过于绝对，排除；材料没有涉及两者的斗争对象，排除 B项；D项材
料没有体现，排除。
9.15—16 世纪发生的一系列重大变化，如君主专制的建立、文艺复兴运动的发展和宗教
改革的兴起等显示了(　B　)
A．资本主义制度的确立　　 B．西欧社会的转型
C．国际政治体系的初建　　 D．整体世界的形成
解析：15—16 世纪西欧出现了一些民族独立国家，世俗的君主权力不断加强，文艺复兴
和宗教改革运动抨击了封建教会的精神独裁和封建专制制度，解放了人们的思想，西欧社会
正在发生深刻的变化，故 B项与题意相符。
10．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。……终于大胆地抬起头来，开始用自
己理性的眼光打量世界。”这表明牛顿的发现(　C　)
A．推动了天文学的发展
B．使人类彻底摆脱了神学的影响
C．促进了人类的思想解放
D．使人类开始关注现实世界
解析：由题干材料“开始用自己理性的眼光打量世界”等信息可知，牛顿经典力学开始
把人类的思维从神学的桎梏下解放出来，故 C项符合题意；A、D两项均与题干材料中的信
息不符，B项表述过于绝对。
11．爱因斯坦指出：“牛顿以前还没有实际的科学成果来支持那种认为物理因果关系有
完整链条的信念。”这意在说明牛顿(　C　)
A．拓展了近代物理学的领域
B．取得了丰硕的科学成果
C．为物理研究提供了新方法
D．增强了人们的科学信念
解析：据材料可知，牛顿将科学成果和理论联系起来，为物理研究提供了新方法，故选
C项。
12．有人认为：牛顿学说18 世纪，通过法国启蒙思想家得到了深化，甚至提出了“牛顿
主义”，从而把牛顿的自然科学方法和理论照搬到人文社会领域。这说明牛顿的学说(　C　)
A．具有的社会影响被夸大
B．被用来论证社会现象
C．因启蒙运动扩大了影响
D．得到社会各界的普遍推崇
解析：根据题干可知，牛顿的学说在 18 世纪被人文社会领域采用，结合所学可知，这一
时期正是启蒙运动时期，因此可以看出，启蒙运动使得牛顿的学说扩大了影响，选项 C正确；
材料并未否定牛顿学说的社会影响，排除 A项；根据题干“把牛顿的自然科学方法和理论照
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