2021岳麓版历史必修1课时作业：第四单元 第16课　五四爱国运动

3.0 envi 2024-11-21 4 4 253.81KB 7 页 3知币
侵权投诉
[课时作业]
一、选择题
1．1919 年，出席巴黎和会的一位中国外交官愤慨地说道：“偌大一省(山东)权利见夺于
他国。”欧美列强出卖中国权益直接引发(　　)
A．太平天国运动　　　　 B．义和团运动
C．辛亥革命 D．五四运动
解析：本题考查迁移运用知识的能力。材料中的有效信息点包括 “1919 年”“巴黎和
会”“山东权利见夺于他国”。阐述了中国在巴黎和会上外交失败的史实。这个事件在中国
直接引发了五四运动。
答案：D
2．历史学家指出：“五四爱国运动是与新文化运动紧密结合的，而五四运动的发生和
成功，也仰赖于当时社会多元力量的威力。”这段材料表明(　　)
① 新文化运动为五四运动的爆发准备了条件　②五四运动有社会多元力量的参与　③五
四运动的成功是工、商、学等阶层共同努力的结果　④五四运动是一次彻底的反帝反封建的
爱国运动
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．①②③④
解析：本题考查综合分析能力。五四爱国运动中，有社会各阶层的参加。五四运动是一
次彻底的反帝反封建的爱国运动，但从所给的材料中，看不出五四运动的性质，有④的排除。
答案：A
3．“……学子激扬焚佞府，群团奋起激街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响 ……气轩
昂，誓与列强争抗。抖擞中华民众志，挫败掠者千夫莽。 ”这首诗词反映的历史事件是(
)
A．戊戌变法 B．义和团运动
C．辛亥革命 D．五四运动
解析：从材料中的“学子激扬”“众工人，上阵露锋芒”即可判断为 D项五四运动。
答案：D
4．依据上海警察局档案，1919 年5月上海许多学生家长都收到同样一份由上海华童公
学校长发出的通知(见下图)。引发这种现象的原因可能是(　　)
　　　　　　通知
亲爱的先生：
5月26 日，星期一。昨天早晨九时，你的儿子无故缺席。但目前仍然缺席。
我请你通知我，到底是你儿子自行缺席，抑或是你希望他继续荒废学业
校长：L·H·泰纳(Turner)
A．经济困难，学业难继
B．民族工业发展吸引劳动力
C．辛亥革命的影响
D．学生参加五四爱国运动
解析：从材料时间和语气还有校长等信息可以看出这是五四运动中的通知，所以是参加
的反帝爱国运动。
答案：D
5．最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口号是(　　)
A．“废除二十一条”
B．“拒绝在和约上签字”
C．“还我青岛”
D．“外争国权，内惩国贼”
解析：本题考查对漫画的理解能力，根据漫画“学生运动”“章、陆、曹”等信息可以
了解到此次历史事件是 1919 年的五四运动。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革
命运动，五四运动成为中国新民主主义革命的开端。据此选 D项“外争国权，内除国贼”，
准确反映了五四运动反帝反封建革命运动的性质。
答案：D
6．“君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知，半腔热血存焉否乎？如有存也 ，
请父告子，姐告其妹……毋忘此国耻纪念日”。这集中体现了五四运动的什么精神(　　)
A．科学 B．民主
C．进步 D．爱国
解析：从“国耻”可知其爱国性。
答案：D
7．毛泽东曾经指出：“没有五四运动，第一次大革命是没有可能的。五四运动的的确
确给第一次大革命准备了舆论，准备了人心，准备了思想，准备了干部。 ”毛泽东突出评价
的是五四运动(　　)
A．在民主革命中的作用
B．在政党政治方面的作用
C．在文化系统重建中的地位
D．对中国社会主义运动的意义
解析：本题考查分析比较能力。材料中“没有五四运动，第一次大革命是没有可能的”
的信息说明毛泽东评价的是五四运动对第一次大革命的重要意义。
答案：A
8．五四运动区别于辛亥革命之处的有(　　)
①提出了明确的反帝要求　②领导者发生了重要变化　③拥有更为广泛的群众基础　④
反封建的成果更大
A．①②③④ B．①②③
C．②③ D．①④
解析：本题考查了五四运动与辛亥革命的不同之处，本题第④项不正确，反封建成果辛
亥革命要大于五四运动。所以正确答案为 B项。
答案：B
9．吴玉章在回忆近代中国某重大事件时说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟
大的历史转折点……在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春
的活力。”吴玉章称其是“真正伟大的历史转折点”，主要因为这一事件是(　　)
A．旧民主主义革命完成和新民主主义革命的开端
B．旧民主主义革命向新民主主义革命转变的开端
C．资产阶级共和国向着人民民主专政过渡的开始
D．政治制度与思想文化由古代向近代转变的起点
解析：根据材料关键信息“真正伟大的历史转折点”“群众运动的冲击震荡”“整个中
国从沉睡中复苏了”可以判断出这一事件是五四运动。结合所学知识可知，五四运动是中国
从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点，故选 B项。
答案：B
10．五四运动发生后，北大教授梁漱溟反对以“国民公意”或事物本身的正义性为借口，
走上背离法治、任意采用非法手段的道路。他的让痛打“卖国贼”的学生接受法庭审判的观
点，在当时被人们视之为冒天下大不韪的迂腐之见。这主要是因为(　　)
A．救亡图存仍是时代的主流
B．五四运动有广泛群众基础
C．国内的阶级矛盾非常尖锐
D．中国人亟需接受启蒙思想
解析：五四运动爆发时中华民族与帝国主义之间的矛盾依然是中国的主要矛盾，故 A项
正确；B项中的“群众基础”在材料中没有体现，故 B项错误；材料中梁漱溟认为学生运动
也应按照法律规定，而不应该采取非法手段，这被当时的人认为是迂腐的，这与国内的阶级
矛盾无关，故 C项错误；五四运动最大的作用就是起到了思想启蒙的作用，故 D项错误。
答案：A
11．1919 年的五四运动，犹如沉沉黑夜中的一声春雷，以前所未有的不妥协精神，给人
以振奋和鼓舞，使中国的历史迈进一个新时代。新时代“新”在(　　)
2021岳麓版历史必修1课时作业：第四单元 第16课　五四爱国运动.docx

共7页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：7 页 大小：253.81KB 格式：DOCX 时间：2024-11-21

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 7
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注