2021人教版历史选修3练习题：6-3 和平与发展：当今世界的主题

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一、选择题

1．21 世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是(　　)

① 两次世界大战的教训，教育了各国人民　②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期

③科技革命推动全球化，形成相互依存局面　④南北鸿沟不断加深

A．①②　　　　　　　　 B．③④

C．①②③ D．①②③④

解析：两次世界大战的教训，使人民反对战争要求和平。资本主义稳定发展和各国相互

依存制约了战争的爆发。缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一。

答案：D

2．邓小平说：“如果世界和平的力量发展起来，第三世界国家发展起来，可以避免世

界大战。”这句话最能说明(　　)

A．和平是发展的前提

B．新的世界大战是不会爆发的

C．发展是和平的保障

D．第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁

解析：本题考查和平与发展的辩证关系。邓小平讲话中前两句语指发展，后一句话是指

发展的结果，这充分说明发展是和平的保障。

答案：C

3．目前有 13 亿人生活在世界最贫穷的国家，每天人均收入不足 1美元，8亿人忍受着

饥饿，8 000 万人完全不能享受医疗服务，超过 2.6 亿人不能上学。第三世界国家外债总额达

2.5 万亿美元。这说明(　　)

① 发展问题是当今世界的主题　②发展中国家急需解决自身的发展问题　③外债问题是

影响发展中国家发展的主要问题之一　④必须建立国际经济新秩序

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

解析：发展问题仅仅是当今世界的两大主题之一，①表述不完整，所以排除带①的选项。

故选 B。

答案：B

4．目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会

导致冲突。这表明(　　)

A．战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍

B．和平与发展彼此既相互联系又相互影响

C．和平是人类社会存在和发展的基本条件

D．第三世界国家面临严峻的经济形势

解析：题目强调的是经济发展与政治稳定的关系。发展中国家的经济贫困，容易导致社

会动荡，也会给外部势力提供干涉的借口，所以贫困会导致战争。

答案：B

5．下列有关当今世界形势特点的表述，正确的是(　　)

① 缓和与紧张，和平与动荡并存　②两极格局结束，多极格局形成　③地区冲突和民族

矛盾明显加剧　④南北差距扩大的趋势有增无减

A．①②③ B．②③④

C．①②③④ D．①③④

解析：本题主要考查学生的分析、理解能力，可采用排除法解题。多极格局并未形成，

②明显错误，排除带②的选项。

答案：D

6．中国在维护世界和平方面做出的突出贡献有(　　)

① 是和平共处五项原则的积极倡导者和实践者　②是反对霸权主义和强权政治的重要力

量　③是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者

④把发展作为执政兴国的第一要务，把自己的事情办好

A．①②③ B．①②③④

C．②③④ D．①③④

解析：本题考查学生的识记能力。①②③④都是中国在维护世界和平方面做出的突出贡

献，因此选 B。

答案：B

二、非选择题

7．阅读下列材料，回答问题。

材料　回顾人类战争与和平的历史运动，二战使得制约与控制战争的因素上升到主导地

位，这就是人们常说的：和平与发展成为当今时代的主流，这是一个划时代的转折。但另一

方面，从全球范围来看，局部战争仍然不断，军备竞赛仍然没有停止，核‘达摩克利斯剑’

仍然悬挂在人类的头上，变异性的战争暴力(国际恐怖主义等)仍在扩散，作为当代战争重要

根源的霸权主义仍在肆虐，稳定与持久的和平仍然遥远。我们应该看到，导致战争与维护和

平的因素从来都不是单一的，和平与发展，和平与民主，和平与世界的公正平等，都是不可

分割的，而恰恰在这些方面，世界仍然存在很多问题。21 世纪的世界仍然处在矛盾、斗争和

震荡之中。

——摘编自李巨廉《战争与和平历史运动的转折》

(1)虽然制约战争的因素上升到主导地位，但人类距离普遍、稳定与持久的和平仍然遥远。

结合材料分析其原因。

(2)根据材料分析，当今世界的战争与和平运动发生了怎样的重大转折？联系所学知识说

明当今世界应当追求怎样的和平理念？

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