2021历史高中人教版选修3习题：第二单元　第4课　第二次世界大战的转折与结束

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第4课　第二次世界大战的转折与结束
课后训练案巩固提升
1.阅读材料,完成下列要求。
材料一　1812 年,拿破仑率 60 万大军进攻俄国,9 月14 日占领莫斯科。但是,莫斯科经过一场大火已变成一座
空城,10 月13 日,天降大雪,气温骤降,冬天来临,拿破仑不得不决定撤退。在饥饿、寒冷和俄国军队的不断袭击
下,法军伤亡严重,仅剩几万人回到法国。
材料二　1941 年,希特勒调集 180 万人,实施“台风”行动,要在冬季到来前攻占莫斯科。可事与愿违,不仅德军
的进攻遭到苏联军民的顽强抵抗,而且 11 月3日,第一次降雪开始了,没有御寒装备的德军陷入冻馁之中。到
12 月初,气温已达到零下 40 摄氏度。德军机器停转,武器失灵,人员冻伤无数,苏军乘机反击,歼敌 50 余万,取得
莫斯科保卫战的胜利。
(1)结合所学知识,分析处于不同时代的拿破仑与希特勒为什么都企图征服俄国(苏联)。
(2)在莫斯科,俄国(苏联)军民对付拿破仑和希特勒的方法有何差别?
(3)莫斯科战役爆发时,欧洲战场呈现什么局势?莫斯科战役的胜利有什么国际意义?
思路解析第(1)问,从两个角度分析,一方面要认识法国、德国的称霸野心,另一方面要认识俄国(苏联)在国际上
的影响力。第(2)问,分析两则材料,归纳总结即可。第(3)问,结合所学知识,陈述相关事实,分析意义则要从全局
来分析,注意局部对全局的影响。
参考答案(1)拿破仑时代的法国与希特勒时代的德国都企图称霸欧洲乃至世界;俄国(苏联)是欧洲大国,具有较
大的国际影响力。
(2)对付拿破仑:制造空城,利用严寒,诱敌深入;在敌人退却时不断袭击。对付希特勒:集中兵力,利用严寒,奋
力抵抗。
(3)局势:德国军队征服北欧、西欧许多国家,锋芒正盛。丹麦、法国等国投降,唯有英国在勉强抵抗。意义:
消灭了法西斯军队,打击了其嚣张气焰;打乱了法西斯德国的侵略部署;增强了世界人民反法西斯的信心;客观上
支援了世界各地的反法西斯斗争。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一　1941 年12 月7日清晨,日本海军突然袭击美国海军基地珍珠港。
珍珠港
事件 美　　军 日　　军
参战兵
力
航空母舰 2艘,战列舰 8艘,巡洋舰 7艘,驱逐舰
28 艘,潜水艇 5艘
6艘航空母舰,441 架飞机,2 艘战列舰,3 艘巡洋舰,9
艘驱逐舰和 30 艘潜艇
损失 20 艘舰船、188 架军机被击沉炸毁,2403 人丧
生,1178 人受伤
29 架飞机、1艘潜艇、5艘袖珍潜艇被击沉,55 名飞
行员丧生
材料二　美国提前发觉日本海军计划,1942 年6月4日伏击日本舰队,取得中途岛战役的重大胜利。
中途岛海
战美　　军 日　　军
参战兵力 230 架飞机,3 艘航母,8 艘巡洋舰,11 艘
驱逐舰
450 架飞机,8 艘航母,11 艘战列舰,23 艘巡洋舰,65 艘驱逐
舰
损失 1艘航空母舰,1 艘驱逐舰和 147 架飞机,
阵亡 307 人
4艘大型航空母舰,1 艘巡洋舰,332 架飞机,110 名飞行员和
3700 名舰员阵亡
——以上材料均摘编自《二战巅峰战役之经典大海战》
(1)根据以上材料,比较两次海战的异同点。
(2)根据以上材料并结合所学知识,指出美军在中途岛海战中取胜的原因。
思路解析第(1)问,两次海战的相同点:比较战场双方的态势,都是日本海军主动进攻,而且从材料一、材料二中
可知日本参战兵力占优势;两次海战的不同点,从海战的结果和对整个太平洋战场的影响两方面分析。第(2)问
原因,根据材料二中提到“美国提前发觉日本海军计划”,可知美国掌握了情报,此外结合所学知识,从世界反法
西斯统一战线的建立、美国强大的国力方面分析。
参考答案(1)相同点:日军主动进攻,美军防御;参战兵力方面,日本海军实力占优势。
不同点:珍珠港事件中日军大获全胜,中途岛海战中美军取胜;珍珠港事件标志着太平洋战争爆发,第二次世
界大战达到最大规模,中途岛海战使美国取得太平洋战场的主动权,成为太平洋战场的转折点。
(2)原因:掌握情报,精心部署;反法西斯统一战线的建立;美国综合国力强大。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料　斯大林格勒之战,英美报纸比之为凡尔登战役,“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。
今天的斯大林格勒之战,比起第一次世界大战的凡尔登来,有性质的不同。……这一战,不但是苏德战争的转折
点,甚至也不但是世界反法西斯战争的转折点,而且是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
(1)如何理解材料中两次战役性质的不同?为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点?
(2)结合所学知识,指出第二次世界大战转折的意义。
参考答案(1)不同:凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役,斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。
原因:斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势,苏军转入战略反攻,加速了世界反法西斯战争的胜利。
(2)世界反法西斯联盟开始牢牢掌握着战场的主动权;经过多年的浴血奋战,人民终于看到了胜利的曙光。
4.阅读材料,完成下列要求。
材料　彩虹是由各不相同的颜色组成的,但它们汇集在一起,就成了一条绚丽夺目的彩带。我们的国家也是如
此。我们有不同的习惯、哲学和生活方式。……我们的理想是可以汇成一个和谐的整体的……当我们结束这
历史性的聚会,我们定能在世界的天空上看到那条希望的彩虹。
——德黑兰会议期间罗斯福在丘吉尔生日宴会上的演讲
(1)结合德黑兰会议的背景,说明材料中“彩虹”的寓意,“我们”有什么共同的“理想”?
(2)为了看到“希望的彩虹”,会后盟军在欧洲发动了哪一重大军事行动?这一行动有何意义?
参考答案(1)寓意:合作。共同理想:打败法西斯,实现世界和平。
(2)军事行动:开辟欧洲第二战场(或“诺曼底登陆”)。意义:使德军陷于两线作战的被动局面;加快了反法
西斯战争的胜利进程。(若回答“加速了德国法西斯的灭亡”“鼓舞了世界人民的反法西斯斗争”等也可)
5.阅读材料,完成下列要求。
材料一　对于日本真正战败的原因,当事者和历史学家意见不一。负责进行(一般性空中)战略轰炸的人断言,即
使没有原子弹,日本在 1945 年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势就足以获
胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内的空中作战的陈纳德将军的支持。他认为红军参战是决定性的
因素,即使没有原子弹也会是这样。……看来是所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使
失败突然来到。但是有两个不变的压倒一切的因素早已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它
的经济潜力只有美国的 15%……但是美国(这是第二个决定的因素)出色地动员和发挥了自己的力量。
——亨利·米歇尔《第二次世界大战》
材料二　中国人民付出了伤亡 3500 万人的沉重代价,用生命和鲜血打败了日本侵略者,赢得了中国人民抗日战
争伟大胜利,也为世界反法西斯战争胜利做出了重大贡献。
——习近平在2014 年南京大屠杀死
难者国家公祭仪式上的讲话
(1)概括材料一中关于日本“完全被摧毁”的因素。(要求:逐条列出,不得摘抄原文)
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