2021历史高中人教版选修1习题：第一单元　梭伦改革 单元测评

3.0 envi 2024-11-22 4 4 76.94KB 5 页 3知币
侵权投诉
第一单元测评
(时间:45 分钟　满分:100 分)
1.阅读材料,完成下列要求。
材料一　梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”。……然而“解负令”并不是平分土
地,所以贵族阶级祖传的土地亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有,贵族阶级的优势
经济地位并没有受到摧毁性的打击。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民
等级,取消以前的贵族、农民、手工业者三级之分。……第一等级可任执政、司库及其他一切
官职;第二等级与第一等级同,惟不得任司库;第三等级可任低级官职;第四等级则依旧不得担任
一切官职,但可以和其他等级一样担任陪审法庭的陪审员。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》
材料二　如亚里士多德所言:“最为公正的政体,应该不偏于少数,不偏于多数,而以全邦公民利益
为依归。”……古典时期的雅典城邦……正是依靠立法和制度来调适城乡公民的贫富差距,防
止极贫极富,从而有效保障了公民集体的稳定与发展,实现政治民主,文化繁荣,形成古典盛世的
历史局面。
——解光云《和谐:西方古代强国之道——古希腊
罗马历史盛期的启示》
(1)根据材料一、材料二,指出梭伦是如何“依靠立法和制度来调适城乡公民的贫富差距”的。
(9 分)
(2)根据材料并结合所学知识,指出梭伦改革对当今的社会改革有何借鉴意义。(8 分)
思路解析:第(1)问考查梭伦“调适城乡公民的贫富差距,防止极贫极富”的改革措施,根据材料
简要概括即可。第(2)问可结合当今社会的主流价值观,归纳梭伦改革体现出的历史启示:比如
循序渐进、追求公平公正等。
参考答案:(1)经济上颁布“解负令”,废除债务奴隶制,同时允许贵族保留祖传土地;政治上实行
财产等级制度,但同时限定第四等级的参政权。
(2)借鉴:改革必须追求公平公正,兼顾各方利益,防止贫富差距拉大;改革应坚持政治民主化
方向,逐步推进。
2.阅读材料,完成下列要求。
古希腊思想家亚里士多德在《雅典政制》一书中对梭伦改革做了如下描述:当梭伦完成上
面所述的宪法时,平民时常来找他,并且为着他的法律而使他感到烦恼,批评这些,问问那些;他既
不愿变更法律条文,又不愿居留而受谤,所以旅行埃及,以经商和游览该地为目的,声明十年之内,
将不回来,因为他认为他没有义务留下来解释法律,大家应该遵从他所写的法律条款。而且这
时他的境遇也很不顺适。……因为平民期待他制订法律,重新分配一切财产,而贵族则希望他或
恢复以前的制度,或只是略加变更;但梭伦双方都不讨好,尽管他如果随意袒护一方,就有成为僭
主的可能,他却宁愿遭受双方仇视,而采取曾是最优良的立法,拯救国家。对于上述情形,不但大
家的看法都一致,而且梭伦自己在诗中也这样说:“……我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方
不公正地占据优势。”
(1)为何梭伦认为自己可以离开城邦十年不回?(4 分)
(2)梭伦为何不向平民和贵族任何一方解释法律?(6 分)
(3)根据材料,你认为推动雅典民主政治的因素有哪些?(7 分)
思路解析:本题考查梭伦的个人命运及其改革的历史影响。回答第(1)问需透过现象看本质,梭
伦执政时期确立了法律至上的原则,即使他离开了雅典,其他政治人物的作为也改变不了法律
制度。第(2)问梭伦不向平民和贵族任何一方解释法律,原因是他站在中立的立场上,向任何一
方解释法律,都有可能偏袒,影响法律的公正性。第(3)问改革要处理好平民和贵族的矛盾,改革
就是利益相关者的博弈;梭伦改革确立了法律至上的原则,维护了改革的成果;梭伦作为杰出的
政治改革家,对推动雅典民主政治的贡献不可忽视。
参考答案:(1)因为梭伦认为他留下的法律制度是根本的保障,他个人的去留无关紧要(或答因为
梭伦认为法律至上,个别政治人物的作为改变不了法律制度)。
(2)因为平民和贵族都有各自的利益,梭伦要保持已制定法律的公正、严肃性。
(3)贵族与平民利益之间的博弈;良好法制的建立;杰出政治人物的作用;公民守法精神。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一　中文“民主”一词最早出现于《尚书》,该书提到:“天惟时求民主,乃大降显休命于成
汤。”意思是暴君夏桀残民以逞,不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民主。
材料二　雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称作民主制度,那是千真万
确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠
纷方面都是平等的;就对人们的价值而言,无论每个人以何种方式显露出来优于他人充任一些
荣耀公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。”
(1)材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“每个人”分别是指什么?(9 分)
(2)说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法,概括雅典民主政治的特征。(8 分)
思路解析:回答第(1)问,要注意材料一中的“民之主”,即普通民众的领导者;材料二中的“每个
人”,是指“多数人”中的人,也就是雅典公民。回答第(2)问,要注意材料二中的“政权……在
多数人手里”,并由此着手概括雅典民主政治的特征。
参考答案:(1)最高统治者,被统治者,有限定的公民(除奴隶、妇女、未成年人、外邦人以外的居
民)。
(2)人民主权,少数服从多数。法律面前人人平等,任人唯贤。
4.阅读材料,完成下列要求。
材料一　这以后发生了贵族与大众之间的冲突。从各方面来看,他们的政治体制都掌握在少数
人手中,尤其是穷人,他们的妻子和儿女都为富人所奴役,他们被称作附庸和“六一汉”。因为
他们正是按照这样的地租耕种富人的土地。所有的土地都控制在少数人手中;如果他们无力支
付地租,他们自己和他们的孩子都将失去自由。
——亚里士多德《雅典政制》
材料二　我们这个政体叫民主政体。它不是为少数人,而是为全体人民。无论能力大小,人人
都享有法律所保障的普遍平等,并在成绩卓著时得享功名,担任公职的权利不属于哪个家族,而
是贤者方可为之。家境贫寒不是障碍。无论何人,只要为祖国效力,都可以不受阻碍地从默默
无闻到步步荣升。
——伯利克里《论雅典之所以伟大》
(1)根据材料一,概括指出“贵族与大众之间的冲突”产生的原因。(9 分)
(2)结合所学知识,说明材料二中“家境贫寒不是障碍”在梭伦时代是否实现?简要说明理由。
(6 分)
思路解析:本题考查梭伦改革的背景及其措施。第(1)问,根据材料可概括出当时雅典的社会状
况:平民经济上贫困,政治上无权,平民与贵族之间的矛盾激化,引发“冲突”。第(2)问实质上考
查梭伦改革的措施及其影响。梭伦改革虽然提高了平民的政治地位,但由于财产等级制度的存
在,普通平民的参政权仍然有限。后来,克利斯提尼、伯利克里继续进行政治改革,才使得普通
平民逐渐获得了参政的权利。
参考答案:(1)原因:贵族独占政权;贵族控制所有土地。
(2)没有。梭伦改革以财产多寡来确定公民的政治权利,财产越多,等级越高,享受的权利就
越多。
2021历史高中人教版选修1习题：第一单元　梭伦改革 单元测评.docx

共5页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：高中 价格：3知币 属性：5 页 大小：76.94KB 格式：DOCX 时间：2024-11-22

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 5
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注