2021历史高中人教版选修1习题：第四单元　第2课　王安石变法的主要内容

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第2课　王安石变法的主要内容
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1.阅读材料,完成下列要求。
材料一　(宋神宗)诏曰:“天下商旅物货至京,多为兼并之家所困,往往折阅(减价出售)失业。至
于行铺稗贩,亦为取利,致多穷窘。宜出内藏库钱帛,选官于京师置市易务。”
材料二　中书奏:“……遇有客人物货出卖不行,愿卖入官者,许至务中投卖,勾行、牙人与客人平
其价。据行人所要物数,先支官钱买之……以抵当物力多少,许令均分赊请,相度立一限或两限,
送纳价钱;若半年纳,即出息一分;一年纳,即出息二分。”
材料三　有魏继宗者自称草泽,上言:“宜假所积钱别置……不至伤商;贵则少损价出之,令不至害
民,出入不失其平,因得取余息以给公上,则市物不至于腾踊,而开阁敛散之权不移于富民,商旅以
通,黎民以遂,国用以足矣”。
——以上材料均摘自《续资治通鉴长编》
(1)根据材料一,分析北宋中期出现的社会问题。
(2)根据材料二,说明为解决上述问题,北宋政府所采取的具体措施。根据材料三,分析该措施的
历史影响。
(3)综合上述材料,分析王安石变法的出发点是什么。
思路解析:本题考查王安石变法中的市易法。第(1)问,据材料一中“多为兼并之家所困,往往折
阅(减价出售)失业”概括出北宋中期的社会问题是大商人操纵市场,兼并中小商贩,阻碍市场交
换。第(2)问考查王安石变法的内容和历史影响,针对材料一中的社会问题,结合教材知识可知
材料二所述措施应为“市易法”。材料三中“商旅以通,黎民以遂,国用以足矣”反映出王安
石推行市易法,稳定了市场,促进了商业的发展,增加了政府的财政收入。第(3)问考查王安石变
法的目的,结合上述材料,可知王安石主要是通过限制大官僚、大地主、大商人的特权来实现
变法,其出发点是调整国家与大官僚大地主之间的财富分配,目的是增加政府收入、缓和矛盾、
稳固统治。
参考答案:(1)北宋中期大商人囤积居奇,操纵市场,哄抬物价以牟取暴利,兼并中小商贩,阻碍市
场交换。
(2)措施:设市易务。一方面平抑物价,另一方面政府收购客商不能出售的货物,或客商也可
从官府赊取货物出售,向政府交纳一定的息钱。
影响:在一定程度上抑制了商人囤积居奇的现象,控制了市场物价,有利于商品交换和商品
经济的发展,也增加了政府收入。
(3)调整国家与官僚大地主之间的财富分配,增加政府收入。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一　农、商、官(指官吏)三者,国之常官也(这里指职业)。……金(黄金,指货币)生而粟死,粟
死而金生。本物贱,事者众,买者少,农困而奸劝(劝,活跃的意思);其兵弱,国必削至亡。金一两生
于竟内(指国内),粟十二石死于竟外。粟十二石生于竟内,金一两死于竟外。国好生金于竟内,则
金粟两死,仓府两虚,国弱。国好生粟于竟内,则金粟两生,仓府两实,国强。
——《商君书·去强》
材料二　盖制(制,管束的意思)商贾者恶其盛,盛则人去本者众,又恶其衰,衰则货不通。
——《王安石集》
(1)根据材料一,概述商鞅的商业思想。
(2)根据材料一、材料二,指出在农业与商业的关系上王安石与商鞅观点的相同之处。结合变法
内容,说明王安石是如何实践“制商贾”的。
思路解析:第(1)问归纳材料核心观点即可。材料论述了农商官三者的关系,认为“金(黄金,指货
币)生而粟死,粟死而金生”“本物贱,事者众,买者少,农困而奸劝”说明商业的重要性,但又认
为“金一两生于竟内(指国内),粟十二石死于竟外”,体现了其对商业也要予以控制的思想。第
(2)问考查重农抑商思想,结合所学知识进行论述即可。
参考答案:(1)商业是国民经济的基本要素之一,商业应限制在一定的范围内,商业要服从农业的
发展。(如答重商但同时抑商也可)
(2)相同观点:商业过度发展导致农业衰退,应以农业为本。
实践:实行青苗法、均输法、市易法,官府干预商品交换,直接参与经营商业活动,调控商品
价格。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一　(王安石)向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。……司
马光认为,“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。
税收只是为了让政府能维持秩序。青苗钱破坏了富人必要的社会职能。
——[美]包弼德《斯文:唐宋思想的转型》
材料二　王安石变法……有一个值得注意的问题,就是他更多地重视商品货币的作用……想尽
量用经济的办法管理国家财政,反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃,也证明王安石的变
法思想和变法举措有很大的前瞻性。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)材料一中,王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论?结合所学知识,指出这一争论的实
质,并回答变法触动了哪部分人的既得利益。
(2)王安石采取哪些措施确保“民不加赋而国用饶”?结合材料二,王安石变法重视商品货币作
用的原因是什么?
思路解析:第(1)问考查获取和解读材料信息的能力。根据材料一可知,二者争论的焦点是政府
要不要“理财”,实质上是要不要变法。材料“妨碍人民使自己富裕起来……破坏了富人必要
的社会职能”,体现出触犯大官僚大地主利益的一面。第(2)问,结合教材知识可知王安石变法
的理财措施。从经济背景和个人能力两个角度分析变法重视商品货币作用的原因。
参考答案:(1)政府要不要“理财”。祖宗之法是否可变。触犯了大官僚大地主的利益。
(2)措施:市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法。
原因:宋代商品货币经济活跃;王安石具有前瞻性。
4.导学号 05664024 阅读材料,完成下列要求。
材料一　北宋熙宁四年三月,宋神宗、王安石、文彦博等在讨论募役法之利害时,文彦博奏对:
“祖宗法制具在,不须更张以失人心。”神宗反问他说:“更张法制于士大夫诚多不悦,然于百姓
何所不便?”文彦博则说:“为与士大夫治天下,非与百姓治天下也。”
材料二　他没有满足平民的平分财产的要求,但下令取消当时所有的公私债务,这样,至少使当
时的穷困者不再负担任何债务;同时不仅废除了“债务奴隶”,也禁止今后任何以人身为担保
的借贷。这就防止了自由公民分化成主奴两个阶级。富人的借贷收不回来,财富当然要“缩
水”,但他们已握在自己手中的财富却没有被剥夺,更无肉体被消灭之虞。
——何怀宏《梭伦改革的两点启示》
(1)根据材料一,说明北宋政府讨论的问题。判断文彦博对王安石变法的态度及其依据。
(2)根据材料二,指出梭伦改革的特点及其作用。
(3)根据上述材料及所学知识,概括两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。
思路解析:本题利用两段新颖的材料,设置新的情景,考查了王安石变法和梭伦改革。第(1)问,根
据材料归纳北宋政府讨论的问题,然后从中判断文彦博的态度,并指出判断的依据。第(2)问根
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