2021历史高中人教版选修1习题：第三编　重大改革规律篇

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第三编重大改革规律篇
1.(依据教材,考查规律性认识)阅读材料,完成下列要求。
材料一　王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营
某些商业行业,来获取财政收入,这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中
小地主和中小商人的要求,尤其是南方地主和商人的要求……总的来说,变法是代表地主阶级革
新派的主张,其主流应该肯定。
——摘编自《王安石变法与商品经济》
材料二　王安石不应算做是中小地主的政治代表,使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧
派等概念,都不能确切地反映当时的客观史实,应该分为官户、乡村上户和坊郭上户(北宋文献
中的概念)三个阶层。从出身看,变法派与反变法派分子同属官户……客观上,王安石变法增加了
农民负担,没有从根本上解决“三冗”问题,但从流通领域进行了利益分配,将权力收归中央,阻
碍了商品经济的发展,应予基本否定。
——摘编自《王安石变法简论》
(1)材料一、材料二研究王安石变法,采用的相同方法是什么?结论有何不同?
(2)综合上述材料,说明应当如何评价历史上的变法运动。
思路解析:第(1)问考查历史研究的基本方法。历史研究的基本方法主要有阶级分析法、辩证
分析法(一分为二)。方法相同但角度和立场不同可以得出不同的结论。第(2)问,评价历史事件
要做到客观全面,论从史出,不能绝对化、简单化。
参考答案:(1)方法:阶级(阶段)分析、一分为二。
结论:材料一基本肯定;材料二基本否定。
(2)避免简单贴标签,应历史地看问题。
2.(教材内容与非教材内容相印证,考查规律性认识)阅读材料,完成下列要求。
1901 年1月29 日,慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕:“查中国之弊,在于习气太深,文
法太密。庸俗之吏,豪杰之士,少文法者……误国家者在一私字,祸天下者在一例字,至近之学西
法者,语方文字、制造械器而已,此西艺之皮毛,而非西政之本源也”。“舍其本原而不学,学其
皮毛而又不精,天下安得富强耶?”“着军机大巨、大学士、六部、九卿、出使各国大巨、各省
督抚,各就现在情形,参酌中西政要,举凡朝章国政、吏治民生、学校科举、军政财政,当因当革,
少省当并,或取诸人,或求诸己,如何而国势始兴,如何而人才始出,如何而度支始裕,如何而武备
始修,各举所知,各抒所见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣,以刘坤一、张之洞
为参与政务大臣,共同负责主持行政工作。在随后五年左右的时间中,改革逐步推行。史称
“清末新政”。
——据《西巡回銮始末记》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括“清末新政”与戊戌变法的共同之处。
(2)戊戌变法与“清末新政”两次改革的结果差异很大,根据材料并结合所学知识分析其原因,
并指出“清末新政”的实质。
思路解析:本题以慈禧太后发布的诏谕等相关记载为切入点,要求根据材料并结合所学知识比
较两次改革的共同点、两次改革差异较大的原因以及“新政”的实质。第(1)问,根据材料并结
合所学知识将“清末新政”与戊戌变法进行比较即可。第(2)问,对原因的分析可从地方实力派
参与改革的态度、措施的多少与实施是否操之过急、主导改革的领袖是否有实权等方面分析。
“清末新政”的实质要结合其改革的主观目的分析。
参考答案:(1)向西方学习;自上而下的改革;侧重制度改革。
(2)原因:改革主导者不同;地方实力派对改革的认识与支持程度不同;推行过程不同;面临国
内外情势不同。
实质:维护专制统治,抵制革命。
3.(脱离教材,考查古代改革的规律性认识)阅读材料,完成下列要求。
材料一　乾元元年(758 年),盐铁铸钱使第五琦初变盐法,就山海井灶近利之地,置监院。游民业
盐者为亭户,免杂徭。盗鬻者论以法。及琦为诸州榷盐铁使,尽榷天下盐,斗加时价百钱而出之,
为钱一百一十。
——《新唐书》
材料二　刘晏改革榷盐法,调整官营与私商、盐户的关系。在产盐乡“固旧监置吏”,收亭户
之盐,转卖给商人经销。其余州县不设盐官,在较远州县设置“常平盐”,“官收厚利而人不知
贵”。刘晏改革是以官商分利代替官方专利,促进了盐业的发展,大大增加了盐税收入。刘晏
始榷盐时,盐利年收入 40 万缗,其后,达600 万缗,“天下之赋,盐利过半”。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料一、材料二,指出第五琦和刘晏所推行的榷盐法的不同之处。
(2)根据材料二,说明刘晏改革榷盐法的意义。
思路解析:第(1)问主要是对材料观点的提炼和比较,注意要找准关键信息。第(2)问“意义”主
要从促进经济发展,增加政府收入及稳定社会秩序等方面归结。
参考答案:(1)不同之处:第五琦:官营专卖,官府专利;强行加价。
刘晏:官督民产商销,官商分利;设常平盐。
(2)促进盐业发展;增加政府财政收入;利商便民;有助于社会稳定。
4.(脱离教材,考查近代改革规律性认识)阅读材料,完成下列要求。
材料一　查各国事件向由外省督抚奏报,汇总于军机处。近年各路军报络绎,外国事务,头绪纷
繁,驻京之后,若不悉心经理,专一其事,必致延缓,未能悉协机宜。请设总理各国事务衙门,以王
大臣领之……俟军务肃清,外国事务较简,即行裁撤,仍归军机处办理,以符旧制。
——奕等《请设总理衙门等事
酌拟章程六条折》(1861 年)
材料二　该衙门之设也,不仅为各国交涉而已,凡策我国之富强者,要皆于该衙门为总汇之地,而
事较繁于六部者也。出洋大臣期满,专由该衙门请旨。海关道记名,专保该衙门章京。指拨海
关税项,存储出洋公费,悉由该衙门专持。互市以来,各国公使联翩驻京,租界约章之议,皆该衙门
任之。海防事起,采购战舰军械,创设电报邮政,皆该衙门专之。自各国船坚械利,耀武海滨,势不
得不修船政、铁政,以资防御,迄今开办铁路,工作益繁,该衙门已设有铁路、矿务总局矣。
——摘编自《戊戌变法档案史料》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出总理衙门设立的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,分析总理衙门职权的变化及其作用。
思路解析:回答第(1)问,要结合第二次鸦片战争后中外交往面临的问题进行说明。回答第(2)问,
要概括出总理衙门职权不断扩大的历程,并在此基础上说明对清政府的机构设置及其对西方态
度的演变等方面产生的影响。
参考答案:(1)第二次鸦片战争后,外国公使进京;外事纷繁,军机处不能及时办理。
(2)变化:初设时只是临时性机构,专门处理外交事务;后来职权几乎包括所有洋务。
作用:导致政府机构和权力结构的变动;推动洋务运动开展。
5.(脱离教材,考查现代改革的规律性认识)阅读材料,完成下列要求。
1978 年10 月,美国通用汽车公司董事长汤姆斯·墨菲率领代表团访华,与中方洽谈合作事宜。在
谈判中,美方提出了一个中方从来没有听说过的英语词汇“jointventure”并将其解释为“合资
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