2021历史高中人教版选修1习题:第七单元 1861年俄国农奴制改革 单元测评
第七单元测评
(时间:45 分钟 满分:100 分)
1.阅读材料,完成下列要求。
西方的工业革命虽然一方面为俄国提供了效仿的实例,但另一方面也给更多的传统部门的
结构化调整带来巨大的阻力。西方城市的发展和繁荣,使得它们对于俄国的木材、大麻、油脂
(后来逐渐发展到谷物)的需求水平不断提高。然而生产这些出口货物是不需要新技术的,而且
也不必改变现有的劳动体系。……摆在眼前的这种诱惑令俄国在陈旧的经济体制中故步自封
——它要应对传统制度下因为需求的增加而带来的新机会,它要继续保持农奴制和农业的优势,
它不会冒险进行根本的内部转变。
(1)根据材料,分析导致俄国工业革命发展缓慢的因素。(7 分)
(2)促使 19 世纪中期俄国“进行根本的内部转变”的直接因素是什么?应如何评价这一“根本
的内部转变”?(8 分)
思路解析:第(1)问,依据“西方城市的发展和繁荣,使得它们对于俄国的木材、大麻、油脂(后来
逐渐发展到谷物)的需求水平不断提高”“摆在眼前的这种诱惑令俄国在陈旧的经济体制中故
步自封——它要应对传统制度下因为需求的增加而带来的新机会,它要继续保持农奴制和农业
的优势”归纳出“因素”。第(2)问,第一小问“因素”依据所学知识,克里米亚战争失败进一
步激化了俄国的矛盾,成为俄国改革的导火线;第二小问“评价”,依据所学知识,可知农奴制改
革使俄国走上资本主义道路,促进了俄国经济的发展,但由于改革不彻底,留下大量农奴制残余,
阻碍了俄国的进一步发展。
参考答案:(1)在工业革命的冲击下,俄国沦为西方的原料产地;落后的经济体制(农奴制度)的阻
碍。
(2)直接因素:克里米亚战争的失败。
评价:一方面,使俄国走上了资本主义发展的道路;另一方面也保留了大量的农奴制残余,阻
碍了俄国的进一步发展。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一 早在战争开始之前,朕难以忘怀的先皇便曾向我国所有忠实臣民以及世界各强国庄严
地发表过声明,消除对我们东方教友的迫害和保卫他们的权利是他唯一的目的和愿望。……俄
罗斯人!你们的劳动及牺牲不是白费的。伟大的事业已经实现了,虽然这是通过另外一种不能
预见的道路来实现的,现在朕可以问心无愧地结束流血牺牲,将宝贵的和平归还朕可爱的祖国。
——《结束克里米亚战争的宣言》(1856 年3月19 日)
材料二 然而到了 19 世纪60 年代,它的弱点暴露无遗,内部很不稳定,对外则比想象中虚弱许
多。其关键弱点既是政治的,又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵
丹妙药,不如说是暴露疾病的症状。
——[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
(1)就战争目的、结果和影响批驳材料一中亚历山大二世的观点。(8 分)
(2)为克服材料二中的“关键弱点”,俄国统治者采取了哪一重大举措?它产生了哪些积极作用?
并指出这一举措的局限性。(9 分)
思路解析:本题主要考查运用所学知识辨别观点、分析论证问题的能力。第(1)问,根据材料出
处和设问中的提示,结合亚历山大对克里米亚战争目的、结果和影响的看法,根据所学知识逐
项批驳即可。第(2)问,首先应明确当时俄国的关键弱点是农奴制危机,然后根据设问要求结合
所学知识回答即可。
参考答案:(1)目的:争夺地区霸权;摆脱统治危机。
结果:战败。
影响:进一步激化了国内矛盾;导致俄国国际地位下降。
(2)举措:推行农奴制改革。
积极作用:促进了资本主义发展;农奴获得了一定的自由,生活有所改善。
局限性:改革措施缺乏全面性;保留了大量封建残余。
3.阅读材料,完成下列要求。
材料一 在农奴制改革前夕,有这样一个地主,人们问他为什么不使用打谷机时,他回答说:“打谷
机要花费许多钱,它需要修理,还需要喂养马匹(用马匹来带动机器);而农民一文钱也不需要花
费。”
材料二 如果总的看一看1861 年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认,这种改变是封
建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政
治观点来看也是正确的。
——列宁
(1)材料一反映了俄国的什么社会问题?(8 分)
(2)结合所学知识,谈谈你对材料二的认识。(9 分)
思路解析:第(1)问,要注意从使用“打谷机”与人工劳动的效率方面分析说明问题。第(2)问,材
料二客观评价了俄国 1861 年改革的积极作用,要注意结合俄国农奴制改革的措施和政治改革
措施加以说明。
参考答案:(1)在农奴制下,地主不关心生产技术的改进,农奴制度严重阻碍了俄国资本主义经济
的发展。
(2)材料认为 1861 年改革推动了俄国向近代社会的转型。从经济上看,封建农奴制被废除,
俄国走上了发展资本主义道路;从政治上看,俄国建立了地方和城市自治机构,实行陪审制度和
律师制度,建立了西方式的军事管理体系等。
4.阅读材料,完成下列要求。
材料一 对于俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神亚奴斯,一张脸孔
望着未来,一张脸孔望着过去。
——摘编自拉津斯基《亚历山大二世:最后的伟大沙皇》
材料二 自法令公布之日起……地主再也不能把他们当成私有财产任意买卖、赠送和抵押。
他们享有公民权利,可以签订契约、提起诉讼、自由结婚、经商、做工和合法拥有财产。
法令规定土地仍然归地主所有,但农民可以赎买一块份地。农民除了要交付赎金,还要承
担各种临时义务,份地的多少和义务都订立契约,由地主拟定并由政府在地主中挑选调解员负
责监督。
——摘编自亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令
(1)根据材料一并结合所学知识,说明亚历山大二世“一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”
的含义及其形成原因。(9 分)
(2)依据材料二,概括指出俄国 1861 年改革废除农奴制的主要特点。(8 分)
思路解析:第(1)问考查俄国农奴制改革的两面性及其原因。俄国 1861 年改革一方面给予了农
奴自由,另一方面却保留了大量农奴制残余,使其既有历史的进步性,又充斥着局限性。就原因
来看,贵族、地主阶级的立场决定了沙皇不可能从根本上变革封建制度。第(2)问,根据材料可
知,“特点”是自上而下的和平方式、采用方法手段、有条件地废除农奴制。
参考答案:(1)含义:适应俄国资本主义发展的需要,废除了农奴制;保留了沙皇专制制度和大量的
农奴制残余。
原因:沙皇是贵族、地主利益的政治代表;农奴制阻碍了俄国资本主义发展,使沙皇统治面
临全面危机。
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