2021高考历史一轮课时跟踪：模块4选修4　第50讲 近现代的革命领袖

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1．(2019 届河北邯郸模拟)阅读材料，回答问题。
材料　经济全球化的概念开始流行于 20 世纪 80 年代，但实际上早在 150 多
年前，马克思(1818～1883)就已经致力于这一问题的研究。他指出，生产力的发
展进步推动了人类历史由狭隘性的地域性历史发展为开放的世界历史，也推动了
经济全球化的产生，而资本主义生产方式是世界历史形成和经济全球化发展的直
接推动者。马克思深刻剖析了资本主义对外扩张的本性推动了经济全球化。在一
国内，资本主义生产方式内部发展的惊人生产力和财富增长的狭小基础形成矛盾
资本输出国外，不是因为它在国内绝对过剩，而是因为在国外利润率更高。所以
经济全球化是资本主义的生命线。由资本对外扩张推动的全球化使世界市场不断
拓展，兼具破坏性和建设性双重属性，既实现了资本主义生产在全球范围内的扩
展，体现了国际剥削关系，又促进了全球范围内社会化大生产的发展。世界市场
的形成推动了世界经济呈现出经济全球化和一体化的趋势。因此，全球性的经济
危机是难以避免的。
——摘编自富丽明《经济全球化理论研究——
马克思主义和非马克思主义思想的比较》等
(1)根据材料，概括马克思有关经济全球化的主要思想主张。
(2)根据材料并结合所学知识，简析马克思经济全球化思想形成的历史背景。
解析：第(1)问，根据材料“生产力的发展进步推动了人类历史由狭隘性的地
域性历史发展为开放的世界历史，也推动了经济全球化的产生”得出生产力的发
展是经济全球化出现的根本原因；根据材料“而资本主义生产方式是世界历史形
成和经济全球化发展的直接推动者”得出资本主义生产方式是经济全球化发展的
直接推动力；根据材料“兼具破坏性和建设性双重属性”得出资本主义推动的全
球化兼具侵略性和建设性双重性质；根据材料“世界市场的形成推动了世界经济
呈现出经济全球化和一体化的趋势”得出世界市场的形成和发展是经济全球化的
重要表现；根据材料“全球性的经济危机是难以避免的”得出经济全球化推动了
危机和灾难的全球化。第(2)问，根据材料“马克思(1818～1883)就已经致力于这
一问题的研究”并结合所学得出马克思对人类社会历史和资本主义发展的深入研
究；根据材料“由资本对外扩张推动的全球化使世界市场不断拓展”并结合所学
得出工业革命的开展，资本主义世界市场逐渐形成；结合所学可知欧洲三大理论
成果提供了思想基础。
答案：(1)主张：生产力的发展是经济全球化出现的根本原因；资本主义生产
方式是经济全球化发展的直接推动力；资本主义推动的全球化兼具侵略性和建设
性双重性质；世界市场的形成和发展是经济全球化的重要表现；经济全球化推动
了危机和灾难的全球化。
(2)背景：马克思对人类社会历史和资本主义发展的深入研究；工业革命的开
展，资本主义世界市场逐渐形成；欧洲三大理论成果提供了思想基础。
2．阅读材料，回答问题。
甘地作为亚洲觉醒的先驱，创立了一条反抗殖民统治的独特道路。
材料一　1930 年3月12 日，甘地及其弟子向 240 英里之外的海滨丹迪村落进
发，以“显示其独特风格”的食盐长征，开始了国民不服从运动。接着，抵制洋
布与禁酒的运动、抵制法庭和公立学校、放弃公职的不合作浪潮，迅速在全国开
展起来，斗争进入白热化，全印风起云涌的反抗震惊了英国。到1934 年10 月，
国大党宣告停止国民不服从运动。
——摘编自林太《印度通史》
材料二　如果说甘地的思想体系是独特的，那么，他的经济思想就是这个独
特体系中最为独特的部分。他揭露了资本主义城市的罪恶及大机器生产对工人的
危害。甘地以恢复手工纺织为中心所组成的经济模式，既有空想社会主义成分，
又有向后看的倾向。他根据自己独特的理论，在南非和印度倡导了独特的反帝斗
争形式。在二十多年中，此起彼伏的非暴力抵抗运动和工农群众的暴力斗争组成
了反对英国殖民统治的强大合力。
——摘编自彭树智《甘地思想的整体性和独特性》
(1)据材料一，说明甘地“独特风格”的主要表现。结合所学知识，概括“国
民不服从运动”取得的政治成果。
(2)据材料二并结合所学知识，分析甘地经济思想的独特之处。综合上述材料 ，
归纳甘地领导的印度民族解放运动的显著特点。
解析：第(1)问，第一小问主要表现，从材料一“食盐长征，开始了国民不服
从运动”等得出组织“食盐进军”动员民众；采取不合作、不服从的斗争策略。
第二小问成果，据所学可得非暴力不合作运动达到高潮；迫使英国当局改变殖民
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