2021高考历史一轮课时跟踪:模块3第11单元 第34讲 宋明理学

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一、选择题
1(2019 届山东济南期末)魏晋南北朝时,以“竹林七贤”为代表的众多风雅
名士常聚集在一起,醉心于有与无、生与死、动与静、圣人有情或无情等形而上
的问题的讨论,这种现象一时蔚然成风。这反映了(  )
A.儒学的主流地位受到冲击
B.经济重心南移推动文化繁荣
C.三教合一的局面开始出现
D.理学形成拥有深厚民间基础
解析A 西汉时期,儒学成为正统思想,结合材料中有与无、生与死
动与等可知,到魏晋南北朝时期,出现了以谈论玄学为主的思潮,这说明
学出现了危机,即儒学的主流地位受到了一定程度的冲击,故 A项正确。
2.公元 732 年,官修的礼仪巨著《大唐开元礼》颁行,舍弃了自魏晋南北朝
以来盛行并为皇室和国家所采用的道教和佛教礼仪。对此理解正确的是(  )
A.“三教合一”局面出现 B.理学对朝廷影响日益深入
C.儒学的正统地位根深蒂固 D.佛、道盛行导致战乱不休
解析:C A项与材料信息不符,错误;理学是指宋代的儒学,与题干时
间不符,故 B项错误;官修的礼仪巨著《大唐开元礼》舍弃了道教和佛教礼仪,
说明了儒学的正统地位根深蒂固,故 C项正确;材料没有涉及佛、道盛行导致战
乱不休的信息,故 D项错误。
3(2019 届安徽毛坦厂中学联考)史尧弼在《策问》中认为:“惟吾宋二百余
年,文物之盛跨绝百代。陆游在《吕居仁集序》中也认为宋兴,诸儒相望
有出汉唐之上者。”对此现象的合理解释是(  )
A.科举录取人数的增加促进了文化发展
B.疆域的扩大为文化发展提供广阔空间
C.宋代社会的发展为文化提供一定基础
D.活字印刷技术的普及促进了文化繁荣
解析C 《策问》《吕居仁集序》中没有关于科举发展的内容,A
错误;由材料无法得知疆域与文化发展之间的关系,故 B项错误;材料宋兴,
诸儒相望,有出汉唐之上者体现了社会发展对文化的促进作用,故 C项正确;
由材料看不出文化繁荣与印刷术之间的关系,故 D项错误。
4(2019 届广东佛山顺德二模)二程认为,宇宙是一个大家庭,天地是父母,
人是儿女,人人都应该孝敬上天。朱熹提出,对万物的盛衰,甚至大大小小的动
植物,该如何合理地利用它们,“皆所当理会”。这体现了理学(  )
A.将个人、社会及宇宙联系起来
B.形成了精密的体系
C.用哲学论证三纲五常的合理
D包含一定的自然
解析D 据材料可知,这是一人合的思想,肯定人是自然的
产物,承认人类属于自然界的有机组成部分,说明包含一定的自然观,故 D项正
确;ABC三项均不符合题意,排除。
5系的哲学中的
然学性质;李约瑟认为,朱熹的理二元照爱因斯理论
世界观可知,朱(  )
A.正确揭示了宇宙的本原
B朴素唯物主义思想
C蕴含着自然科学的理
D.与西方科学有一致
解析:C 由材料朱子学体系的主要构成具有鲜明的古希腊哲学中的自
然学性质;李约瑟认为,朱熹的理气二元论像是依照爱因斯坦的理论而架构出的
世界观可得出,理学里有自然科学的理念存在,故 C项正确;ABD三项均
不符合题意,排除。
6(2019 届全国卷模拟)表为朱熹所童启蒙读——童蒙须知》的
内容简表。可知,朱熹(  )
内容节
衣服冠履 “自冠巾衣服鞋袜,皆需收拾爱护,常令洁净整齐
语言步趋 为人子弟……兄长上,有所教低首听受,不可妄
论”
读书写凡读书须整顿几案令洁净端正。……体,对书册详缓
字”
杂细事宜 凡饮食,有则食之,无可思索。”“凡喧闹争斗,不
。无益之,不为”
A重提民众社会生活水平
B宣扬“以民为”的思想
C.主张完善基础教体系
D导理的社会生活
解析:D 儿童启蒙读物——《童蒙须知》的内容简表中没有涉及社
会生活水平的内容,故 A项错误;材料强调对人们习惯的培养,并非宣传
B趋、
意在培养人们的自习惯,而不是主张完善方基础体系,故 C项错误
材料皆需收拾常令洁净整齐”“不可”“详缓看字”“
事,不可为等信息均告诉应该理性,故 D项正确。
7学的朱熹人,各立学舍
徒讲学,促进发展各派为了宣传书院。南
的繁荣(  )
A.推动了理学的传播和发展
B.促使各派思想趋于合流
C于儒学正统地位动
D.体现儒学矛盾困境
解析A 题干各立学舍徒讲学,促进了书的发展,其各派门
人为了宣明南宋书的繁了理学的发展,故
A项正确;材料中程朱理学陆九于理的繁荣没有体
思想趋于合流和儒学的BD项错误;书繁荣是理学发展的体
现,C项错误。
8.宋室南内忧外患了文人士大 ”情怀
使他们的忠君意识及社任意文学创作中表现为一种强烈的“
倾向。这一文学特色(  )
A.反映了宋代加强君专制的统
B.推动理学确哲学的地位
C.表文学创作深受思想的影响
D.体现了阶层政治需求
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