2021高考历史统考版人教版一轮：第四单元第14讲　现代中国的政治建设与祖国统一

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[课时作业·学以致用]　　　　　　　　　　　　　　　　 实战演练　夯实基础
一、选择题
1．1948 年4月30 日，中共中央发表著名的“五一口号”，其中第五条提出：“各民主
党派、各人民团体及社会贤达，迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成
立民主联合政府！”这一方针(　　)
A．明确了建立新中国的基本路径
B．首次提出了建立民主联合政府的主张
C．为向社会主义过渡指明了方向
D．赋予政协会议代行人民代表大会的职权
解析：根据材料可知该方针提出先召开政治协商会议，后召集人民代表大会，最后成立
民主联合政府方针，这表明该方针明确了建立新中国的基本路径，故选 A项；1945 年首次提
出了建立民主联合政府的主张，排除 B项；1953 年过渡时期总路线为向社会主义过渡指明了
方向，排除 C项；1949 年第一届政协会议赋予政协会议代行人民代表大会的职权，排除 D项。
答案：A
2．在论述新中国的民主制度时，毛泽东认为，二者应该是按照核子和电子的动力学相
互联系起来。核子虽小，却非常重。环绕核子的电子很轻，却是自由的。没有电子，就没有
进步。据此可知，毛泽东旨在强调(　　)
A．要求实现少数民族当家作主的愿望
B．要实现海峡两岸的和平统一
C．多党合作的政治协商制度的重要性
D．加强社会主义民主法治建设
解析：依据材料，毛泽东在论述中国的民主制度时提出核子虽小，却非常重，环绕核子
的电子很轻，却是自由的。没有电子，就没有进步。由此可知论述的是中国的政党制度，中
国共产党是执政党，是核子，各民主党派的参政党，参政议政、民主监督，是电子，所以毛
泽东旨在强调的是多党合作的政治协商制度的重要性，故选 C项。
答案：C
3．1954 年12 月，中国人民政治协商会议第二届全国委员会第一次会议在北京召开，会
议讨论确立了人民代表大会制度实行后政治协商会议的任务，通过了《中国人民政治协商会
议章程》。该会议(　　)
A．标志政治协商制度正式确立
B．说明统一战线组织进入了一个新阶段
C．讨论确立了新型国家的架构
D．提出了“长期共存，互相监督”方针
解析：1954 年全国人大的召开，标志政治协商制度正式确立，故A项错误；1954 年，
政协会议讨论确立了人民代表大会制度实行后政治协商会议的任务，表明政协统一战线组织
进入了一个新的阶段，故B项正确；讨论确立新兴国家的架构是 1949 年的政协会议，故C
项错误；“长期共存，互相监督”是1956 年提出的，故D项错误。
答案：B
4．《共同纲领》规定：中华人民共和国的国家政权属于人民，人民行使国家政权的机
关为各级人民代表大会和各级人民政府。这一规定表明(　　)
A．人民政协代行全国人大的职权正式结束
B．人民政协在特殊条件下暂行人大职权
C．人民代表大会制是新中国政权组织形式
D．人民代表大会有着广泛的群众基础
解析：“人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府 ”，这表明新中
国的政权组织形式是人民代表大会制，故选 C项；人民政协代行全国人大的职权正式结束是
1954 年一届人大召开，而《共同纲领》颁布于 1949 年，排除 A项；材料主要论述人大而不
是政协，排除 B项；材料主要论述我国的政体不是人大的群众基础，排除 D项。
答案：C
5．下图为华东人民出版社 1953 年出版的钱大昕的油画《把自己最满意的人选出来》。
这一年，人民的选举 (　　)
A．有力地促进了《共同纲领》的制定
B．开创人民民主统一战线全新阶段
C．使宪法草案大讨论迅速达到高潮
D．为全国人大的召开奠定组织基础
解析：在普选的基础上，1954 年全国人民代表大会召开，与材料中“1953 年出版”“人
民的选举”相符，故选 D项；1949 年《共同纲领》制定，与材料中“1953 年出版”不符，
排除 A项；1956 年中国共产党提出了与各民主党派“长期共存，互相监督”的方针，标志着
人民民主统一战线发展到一个新的阶段，与材料中“1953 年出版”不符，排除 B项；1954 年
全国人民代表大会召开，制定宪法，与材料中“1953 年出版”不符，排除 C项。
答案：D
6．《五四宪法》第九十三条规定：中华人民共和国劳动者在年老、疾病或者丧失劳动
能力的时候，有获得物质帮助的权利。国家举办社会保险、社会救济和群众卫生事业，并且
逐步扩大这些设施，以保证劳动者享受这种权利。这充分体现了宪法的(　　)
A．社会主义性　 B．完备性
C．过渡性 D．人民性
解析：材料“劳动者在年老、疾病或者丧失劳动能力的时候，有获得物质帮助的权利”
“保证劳动者享受这种权利”，强调保障人民的合法权益，故选 D项；社会主义突出党的领
导、公有制、马克思主义，排除 A项；材料仅反映了保障公民权利的一个方面，排除 B项；
《五四宪法》是社会主义性质的宪法，不同于《共同纲领》的临时地位性质，排除 C项。
答案：D
7．1949 年9月7日，周恩来向政协代表做解释说：放弃联邦制，除了防止帝国主义分
裂中国的考虑外，还有一个重要的考量就是中国和苏联的民族国情不同。“历史的发展使我
们的民族大家庭需要采取与苏联不同的另一种形式。每个国家都有它自己的历史发展情况，
不能照抄别人的。”据此可知，周恩来(　　)
A．认为联邦制是国家分裂的根源
B．主张实行民族区域自治制度
C．反对照搬照抄苏联斯大林模式
D．首倡“一国两制”伟大构想
解析：由材料可知周恩来认为中国不能实行联邦制，中国民族问题应该采取适合国情的
民族政策，即民族区域自治制度，故选 B项；由材料内容可知周恩来认为中国不采取联邦制
是为了防止帝国主义分裂中国，并没有认为联邦制是国家分裂的根源，排除 A项；苏联斯大
林模式指高度集中的政治经济体制，材料中周恩来是反对实行联邦制，排除 C项；周恩来主
张中国实行民族区域自治，非“一国两制”，排除 D项。
答案：B
8．史学研究受时代和社会环境的制约与影响。下表所列为1949 年到 2011 年国内史学界
发表的关于辛亥革命的专题研究论文数量，它反映了学者们在半个世纪来研究的不均衡性。
表中“乙”指的是(　　)
时间论文数量(篇)
甲500
乙70
丙6 000
丁2 000
A.1949－1965 年B．1966－1976 年
C．1977－1991 年D．1992－2011 年
解析：乙时期数量最小，说明受意识形态影响最大应该是“文化大革命”时期，故选 B
项；1949—1965 年不是最少，因为1956 年提出百家争鸣，排除 A项；1977－1991 年论文数
量不可能最少，因为1978 年实行改革开放，排除 C项；1992－2011 年论文数量不可能最少，
因为南方谈话进一步解放了人们的思想，排除 D项。
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