2021高考历史统考版人教版一轮:第十六单元第48讲 课型Ⅱ 高考命题与方法探究
[课时作业·学以致用] 实战演练 夯实基础
授课提示:对应学生用书第 375 页
1.[历史——选修 4:中外历史人物评说]
材料 寇准,北宋政治家。1004 年辽军南下入侵,北宋大多数官员主张妥协避战,寇准
坚决主张抵抗并直言:“今陛下神武,将臣协和,若大驾亲征,贼自当遁去。”为消除妥协
派对真宗的影响,寇准将妥协派调到前线作战。为击退辽军,寇准派人前往前线侦察情况,
并制定了一套抗敌方略:一面调天雄军步骑万人,驻守贝州;另一方面招募民兵,深入敌后,
袭击敌人据点兼以报告敌情。并规定:河北民兵杀敌,所在官军应给以声援;民兵中有杀敌
立功者,同样给予奖赏。寇准还派人携带钱物慰劳河北驻军,并出银 30 万两用来收购军粮,
充实军资。在寇准的督促和陪同下,真宗前往澶州视察军情,鼓舞了军民士气。然宋真宗始
终有议和之心,寇准虽始终反对,但最终被迫放弃主战的主张。后来宋辽订立和约,史称
“澶渊之盟”。澶渊之盟后,宋辽边境干戈宁息,贸易繁荣,人民生活安定。
——据郭玮《寇准与澶渊之役》等
(1)根据材料,简述寇准在澶州之战中的贡献。
(2)根据材料并结合所学,简析澶渊之盟的影响。
答案:(1)贡献:积极主战并抵制妥协派;力促真宗前往前线鼓舞军心;制定合理有效的
抗敌方略;出资慰问驻军,充实军资。
(2)影响:使宋辽边境长期处于相对和平的状态;促进宋辽经济文化交流和民族融合;长
年和平导致宋、辽兵备松弛。
2.[历史——选修 4:中外历史人物评说]
材料 船山(王夫之 1619—1692 年)是中国历史上文化自强的典范性人物。他毕生以“六
经责我开生面”的精神自许,希望通过弘扬和创新中华文化来成就自己的学术志业和实现人
生价值。
船山颇具自白心迹的《诗广传》有言:有谁在生居迷乱之世,上不遇明君,下不得民望
的情境下还能够不改救国之志,仍然栖栖惶惶地关心天下的文明建构,心系天下的安危或民
众的安乐呢?而且唯恐谋求得不够精深远大而高明悠久呢?只有那些真正关心国家、关心民
众、关心文明建构的君子才能有如此的胸怀和志向。君子视镜高远,胸怀博大,有一种“不
因贫穷而怠乎道”的伦理自觉,富贵不淫、贫贱不移、威武不屈是其人格品质的集中体现。
君子不同于小人的区别就在于君子从来不从个人私利来谋划人生,而是始终将整个天下、将
文明建构和价值拱立装在心头。
——摘编自王泽应《船山的文化自觉、
文化自信和文化自强精神论》
(1)根据材料,概括船山的主要思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简评船山的思想。
答案:(1)思想:文化自强;以天下为己任的责任意识;重构中华文明 。背景:明清易代,
中华文化遭遇危机;理学思想日趋僵化;文化专制、高压等;政治经济的影响 (如商品经济的
发展、专制主义的空前强化等)。
(2)简评:船山“六经责我开生面”的文化自觉、文化自强精神,有利于中华文化的革故
鼎新(或有利于中华文明的继承与发展)。船山以前所未有的使命意识和责任担当从事着中华
文明承亡继绝的志业,激励着不少对中国文化传承发展之士,成为其奋勇前行的力量源泉。
(或船山强烈的使命意识和责任担当,成为激励国人传承发展中华文明的精神力量)。
3.[历史——选修 4:中外历史人物评说]
民主革命的先行者孙中山在创立三民主义、进行革命实践的同时 ,逐渐形成了有浓重中
国传统伦理观的国际秩序观。阅读下列材料,回答问题。
材料 以第一次世界大战为界,可将孙中山对国际分野的看法大体分为两个阶段,第一
次世界大战结束之前,孙中山主要是以人种或地域为依据,做出黄白或欧亚分野的判断。经
过第一次世界大战,由于十月革命的成功和苏俄的兴起以及帝国主义仍然对中国等国家实行
强权压迫政策等因素,孙中山对各国有了新的认识,从而提出了新的国际分野。他认为以后
的国际战争“不是起于不同种之间,是起于同种之间。那种战争是阶级战争,是被压迫者和
横暴者的战争,是公理和强权的战争”。从对欧美国家强权政治的批判中,孙中山主张以仁
义道德的“王道”取代西方列强以强权武力为内核的“霸道”规则,构建平等、和平的国际
秩序。具体而言主要包括“仁爱”“信义”与“和平”等传统伦理准则。阐发“王道”中的
公平正义,与无产阶级民族解放运动反对殖民压迫,主张民族自决的理论是一致的,这正是
孙中山与时俱进,将传统赋予时代内涵而走向联俄、联共的原因所在。
——摘编自李育民《论孙中山的国际秩序观》
(1)据材料概括孙中山在一战前后对国际分野标准认识的变化,并分析这种变化发生的原
因。
(2)据材料并结合所学知识,简要评述孙中山的国际秩序观。
答案:(1)变化:由种族(或地域)转变为阶级(公理与强权)。原因:十月革命的胜利;战
后世界格局的变化;帝国主义强权政治等。
(2)简评:受到儒家思想的影响;有利于维护世界和平;推动了民族解放运动;体现了孙
中山与时俱进的精神品质;推动了第一次国共合作等。
4.[历史——选修 4:中外历史人物评说]
材料 1876 年,何如璋出使日本,成为我国第一任驻日公使。日本自明治天皇亲政后,
即阻止琉球向清廷纳贡,企图并吞琉球。何如璋屡屡向清廷建议以斗争求得和平,及时阻止
日本侵略扩张计划的实施。日本在明治维新后,亦欲步西方列强后尘,向我国市场大量倾销
其东洋货。对此,何如璋向清廷上奏《内地通商利害议》,指出当时中外通商存在的症结问
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