2021高考历史人民版一轮总复习:专题五第16讲 美苏争锋

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[ 课时作业 · 学以致用 ]                  实战演练 夯实基础
一、选择题
11946 2大使·给华说:
“美国不能依靠外交谈判和苏联打交道,而必须也能够依靠实力来抵制苏联的
张,同时不会引起美、苏之间的全面军事冲突,因为苏联的力量弱于西方。
南这一句话表明当时(  )
A.美国开始对苏采取冷战政策
B.美国已出现遏制苏联的思想
C.美苏战时合作关系完全破裂
D.美苏已爆发了直接军事冲突
解析:由材料中而必须也能够依靠实力来抵制苏联的扩张,可以看出此
时美国已经出现遏制苏联的思想,故选 B项。
答案:B
2二战后初期,美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济。
通过与苏联的合作和改造德、日来确保持久的和平。但从 40 年代末开始,美国将
其全球责任重新界定为在全世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。这一变
(  )
A.表明美国极力推行单边主义
B.标志着两极格局最终形成
C.开始以意识形态来处理外交
D.受到了战后国际形势影响
解析:美国极力推行单边主义是在冷战结束后,故 A项错误;两极格局的最
终形成是 1955 年华沙条约组织的建立,故 B项错误;在苏俄(苏联)成立以来,美
国等西方国家就包围遏制社会主义,开始一词不妥,故 C项错误;题干提及
二战后初期,美国希望与苏联合作,而从 40 年代末开始,美国等西方国家要遏制
共产主义,这与二战后美苏冷战开始加剧有关,故 D项正确。
答案:D
3下表是新时期中国学者关于冷战爆发的主要观点。据此表可得出的历史
结论是(  )
学者 关于冷战爆发的观点
时殷弘 美苏冷战孕育于十月革命至二战的美苏关系
之中
余伟民 冷战是多国参与的国际性政治斗争
徐蓝 冷战是美苏两国双向互动的结果
A.美苏冷战开始于十月革命
B.冷战是多种因素作用的结果
C.美苏对峙是冷战主要表现
D.冷战推动世界格局的多极化
解析:由材美苏冷战孕育于十月革命至二战的美苏关系之中”“冷战是
多国参与的国际性政治斗争”“冷战是美苏两国双向互动的结果可知冷战的爆
发是多种因素的共同结果,故选 B项;1947 年杜鲁门主义是冷战开始的标志,
A项;材料强调冷战的原因而非表现,排C项;材料强调冷战爆发的原因而
非影响,排除 D项。
答案:B
4这场全面的东方与西方的战争”并未真正爆发,双方实际上只是在
济、哲学、文化、社会和政治立场方面产生严重对立:西方指责东方不民主、
权主义和共产专制,而东方则批评西方是中产阶级主义和国主义。这场
“战争”(  )
A.双方是北约和华
B.双方斗争的实和方式基本不变
C.双方的上具有
D根本原是西方推行权主义
解析:北约和华约,仅是两大阵营在军事领域对峙的体现,故 A项错误;斗
争是意识形态根本对立的反映,基本手段就是以外的一切敌对行为
B项正确;从目的上讲,美国是为了实现其称霸世界的目标,故 C项错误;这
场战争根本原因是国家利益和意识形态的对立,故 D项错误。
答案:B
5杜鲁门总忆录中指出,没有国,过是大西
边的一场后战”了德国,个纵深防御”。因此,在美
国的持下,联德国作为“立自主”的国家加入北约。美国此(  )
A加强了对德国的政治
B促进西化的进程
C有利于遏制共产主义扩张
D.标志着两极对峙格局形成
解析:是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团,是遏制共产主
义的冷战表现,与材料中就能有一个纵深的防御相符,故选 C项;对德国的
政治控制与材料中北约”“欧洲的防御的整体层面不符,排除 A项;美苏两
极格局的形成使欧洲人认识到国家联合的重要性,开始了经济一体化的探索,
材料中北约”“美国不符,排除 B项;1955 ,欧洲出现了北约和华约两
军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局形成,排除 D项。
答案:C
6.下面漫画《山姆!又该看我们!》出自 1947 志。
该漫画反映(  )
A布雷森林体系的建立定了战后世界经济秩序
B马歇尔计划的实借助复兴西欧维护美国利益
C美国家加强合作成立北约组织以保身安
D.西欧各国通过福利解决战后困境
解析:据图片信息 1947 西欧国家自救”“美国援助可知此漫画
反映的是马歇尔计划,故选 B项;布雷顿森林体系建立的是国际货币体系,不仅
局限于欧洲,排除 A项;1949 年成立北约,与题干时间不符,排除 C项;利国
家制是西欧政国家干的表现,与美国援助关,排除 D项。
答案:B
71948 1月,苏联以技术故障技术困难为由,开始美、法占
间的水陆交通6月,切断了美间的铁路
交通8月,公路水路交通被彻底封锁,只留有空走廊。上述措施(  )
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