2020-2021学年岳麓版历史必修3课时作业:第六单元 第29课 百花齐放 百家争鸣 含解析

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[课时作业]
一、选择题
1.“双百”方针是在怎样的背景下提出来的(  )
① 社会主义改造基本完成
② 中国的生产力发展水平还很落后
③ 周恩来提出“向现代科学进军”的口号
④ 中国进入社会主义现代化建设新时期
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
解析:可用排除法。双百方针提出是在 1956 年,而中国进入社会主义现代化
建设新时期是在 1978 年,故排除含④的选项。
答案:B
2.中华人民共和国成立后,为了促进我国社会主义文化的繁荣,毛泽东提出了
“双百”方针,该方针提出的形势是(  )
A.三大改造基本完成
B.全国掀起“大跃进”的高潮
C.“文化大革命”期间
D.中国共产党十一届三中全会后
解析:会主义改造完成后,1956 中共中央适时提出花齐放,百家争鸣
的方针,调动几百万知识分子的积极性,促进了文艺和科学研究事业的繁荣。
答案:A
3.“现在春天来了嘛,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种
花不让它开放,这就叫百花齐放。”对毛泽东的这句话理解错误的是(  )
A.春天是指伟大新中国的建立
B.文学艺术思想可以自由发表
C.无论什么思想都可以自由传播
D.坚持“百花齐放”对社会主义发展有利
解析艺工作和科学研究工作,必须坚持党的领导和社会主义道路,对于企图
颠覆国家政权等思想不能自由传播。
答案:C
41955 年植物学家胡先因批评苏联生物学家李森科而遭到批判,1956 5月,
周恩来指出:“科学是科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由
李森科辩护……对一切科学,都要这样。”该讲话(  )
A.体现了“双百”方针的精神
B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础
C.反映了学术问题政治化的要求
D.明确了“科技是第一生产力”的思想
解析科学是科学,政治是政就是要将科学问题与政治问题分开,实事求
是,对科态度ABD项中
科技是第一生产力的说法出现在改革开放后,C项与题意相反。
答案:A
5.作家协会召开关于《红楼梦》研究问题研讨会,认定俞平伯对《红楼梦》的
研究是“胡适实用主义主观唯心论的继承,其目的是“割弃作品的社会意义和
艺术价值,用主观主义……把读者引向不可知论的泥潭。对这一现象理解有误
的是(  )
A.用政治批判代替学术讨论
B.目的是建立社会主义价值观
C.不利于文学艺术的健康发展
D.不利于“双百”方针的贯彻
解析据材割弃作品的社会意义和艺术价值,用主观主义……读者引向
不可知论的泥潭和所学知识可知,1956 4月,毛泽东提出百花齐放,百家
争鸣的方针,强调在艺术问题上百花齐放在学术问题上家争
可以判断出 ACD三项说法与材料相符,但不符合题意,可以排除;B项说法
错误,符合题意。
答案:B
61956 721 日,《人民日报》发表的评论员文章称“马克思主义是我们
国家活动和文化科学的指导思想,这是已经确定的。是,在学术问,在
学研究中,如果有人不采取唯物主义的方或达到了和马克思主义不一
论,他仍然可以发表自解。”这一评论围绕的主题是(  )
A.“双百”方针的实
B.《关于理人民内部矛盾问题》
C.“科学技术是第一生产力”
D.“科教兴国”战略的实
解析题主要考查学生对材料的分析、理解能力。抓住材料中关键信在学
术问题上”“他仍然可以发表自己的见解进行判断,A符合题意。
答案:A
7建设社会主义时期提出的“百家战国时期的“百家”,
从争内容上主要的不同点(  )
A侧重于文学艺术,后者侧重于政治主
B侧重于科学研究的自由论和发展,后者侧重于文学艺术
C侧重于政治动,后者侧重于思想文化
D侧重于科学研究的自由论和发展,后者侧重于政治主
解析面建设社会主义时期提出的百家争鸣张在科学研究上的自由争论
和发展;而春秋战国时期的百家争鸣是各阶级各阶层提出的不同的治国主张。
答案:D
81956 是中改革民日内容
包括大报道范围、开展自由讨论进文。《人民日报》发表文章,
央负责同文章论以可以不代表党的意,而且允
作者在《人民日报》发表意见相反的文章。这改革(  )
A.改了《人民日报》的性质
B借鉴了苏联党报的经
C.体现了“双百”方针的精神
D.理念得以持贯彻执行
解析扩大报道范围、开展自由讨论、改进文风”“般可以不代表党中
央的意见,而且允许一些作者在《人民日报》上发表意见相反的文体现了
文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在
自由发展,这是双百方针的含义。
答案:C
91967 ,有:“做名。我
文人作家尤难。”这作家这样因是(  )
A20 世纪 60 年代缺乏创素材
B.作家搞创比较辛苦不到社会的认可
C.“文化大革命”期间“双百”方针严重冲击破坏
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