2020-2021学年岳麓版历史必修3课时作业:第六单元 第26课 改变世界的高新科技 含解析

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[课时作业]
一、选择题
1.目前,高考阅卷采用网上的形式进行。这一技术主要得益于(  )
A.印刷术的发明 B.工业革命
C.第二次科技革命 D.第三次科技革命
解析:把握网上即可知为互联网技术,选择 D项。
答案:D
2史载世界,美原子实战1946 年美
投入使用第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国人研制成功远
液体燃料火箭,是用于攻击英国的。”以上史实说明(  )
A.科技是决定战争胜负的关键
B.战争是推动科技发展的主要动力
C.战争加速了第三次科技革命的到来
D.第三次科技革命加速了第二次世界大战的结束
解析答本题,可把备选项分别作为研究的主题,然后,将材料与所研究的
题进行链接,寻找材料中与主题关联的信息料阐述的主题子弹、计算
机和火箭技术最初都因为战争而产生、发展,而这些技术都是第三次科技革
的重要成果,故反映了战争加速了第三次科技革命的到来,故选 C项。
答案:C
3.“世界变得越来越小”,“地球村”由理想变成现实。你认为最重要的促进
因素是(  )
A.飞机的广泛使用 B.电话和电报的使用
C.国际互联网的诞生 D.航天事业的发展
解析题为最佳型选择题,备选项都有利于拉近世界各地间的距离,但互联
所起的作用最大。
答案:C
4.由于网络没有中心,没有直接的领导和管理机构,没有等级和特权,每个网
民都有可能成为中心,传统的金字塔式权力结构将被“扁平化”的结构所取代。
这主要说明互联网(  )
A.内容更广泛 B.手段更隐蔽
C.沟通无障碍 D.主体更平等
解析:材料反映网络的使用改变了传统的权力结构,不是指网络的内容,故 A
错误;材料中并未涉及互联网的手段,故 B项错误;材料反映的是网络对社会的
影响,沟通无障碍是互联网自身的优点,故 C项错误;根据材料中互联网没有
等级和特权……”说明它改变了传统的权力结构,使网络的使用者更平等。
答案:D
5.现代信息技术对人类社会及人们的日常生活产生了深远的影响,下面场景中
不能体现这一点的是(  )
A.通过 QQ 聊天,了解远在美国家人的情况
B.老师上课时播放视频和课件
C.与同学在电话中商议一起乘飞机外出旅游
D.在网络上查找需要的资料完成作业
解析:根据材料中现代信息技术ABD三项都与网络技术有关,而 C
电话是第二次工业革命的成就,不属于现代信息技术,故选 C项。
答案:C
6.现代信息技术革命推动人类进入知识经济时代,使人类的生产、生活发生着
深刻变化。下列能体现这一变化的是(  )
A.乘火车旅行 B.打越洋电话
C.用电灯照 D.网上购物
解析:现代信息技术是第三次科技革命的技术,而 ABC三项是第一次工业
革命和第二次工业革命的影响。
答案:D
7.人类进入 20 90 年代,科学技术得了大的发展,在某些
甚至代的社会观念发生激烈冲突。在
学与理的冲突(  )
A.航航天技术 B.生工程技术
C.原子能的 D.网络信息技术
解析:生物工程技术中的克隆技术会和当代的社会伦理观念发生激烈的冲突。
答案:B
8.“对于一个人来说,这不过是小小的一对人类来说大的一
。”“大的一的是(  )
A.第一台电子计算机的诞生
B.“阿波罗 11成功登月
C.国际人类划正
D联发第一地球卫星
解析:1969 年,阿波罗 11号登月飞船成功地在月球上着陆,航天员阿姆斯特
朗和奥尔德林登上月球,对人类来说是巨大的一跃。
答案:B
91945 年,德国溃败美国·布劳130 优秀的火
缴获关技术设备,为发展美国的间技术定了基础。这反映(  )
A事技术影响了第二次世界大战的结
B.第三次科技革命起于德国
C.世界科技中心转移到了美国
D.人对科学技术发展的重要
解析:从材料中的美国俘获了以冯·布劳恩为首的 130 名优秀的火箭专家并缴获
了相关技术设备,为发展美国的空间技术奠定了基础,说明人才对科学技术发
展的重要性,故本题选 D项;材料没有反映军事技术影响了第二次世界大战的结
局,从材料来看德国技术先进但最终战败,因此 A项说法错误;第三次科技革命
起源于美国,B项不符合史实,排除;C项在材料中不能反映,夸大了材料所述
事件的作用。
答案:D
10科技革命的影响下,以和资本密集型为特“大烟囱业”
工业子、能、激光、人原料等“朝阳工业
迅猛发展,它充分说明科技革命使(  )
A政府对科技日益重视
B.工业对国家经济发展的作用不断减弱
C.工人的件和动手段不断改
D.社会经济结构发生重大变化
解析同时的科技发平影响了人类生产的能力状态。第一、二次工业
革命以大使用化石能源和大投入力为主要特点的发展
益被人的平的科技产业。题中的些工
工业迅猛发展,就说明了工业结构就是社会经济结构发生重大变,故选 D项。
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