2020-2021学年人教版历史必修3课后作业：第三单元 第9课　辉煌灿烂的文学 含解析

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[课时作业]
一、选择题
1．某同学在课外阅读中发现有一部文学作品全方位、多角度地再现了西周时期的社会
环境、世态人情。这部作品最有可能是(　　)
A．《老子》　　　　　 B．《孟子》
C．《诗经》 D．《离骚》
解析：《老子》和《孟子》主要讲述老子、孟子自己的思想主张，与材料不符，故排除
A、B两项；《诗经》是我国最早的诗歌总集，多方位反映了西周社会状况，故 C项正确；
《离骚》是楚辞代表作，描述了战国时期楚国的社会状况，故排除 D项。
答案：C
2．中国古代文学是世界文学宝库中一颗璀璨的明珠。在文学史上涌现出许多颇具特色
的文学体裁，为后人称颂。下列选项与“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”相对应的文学
体裁是 (　　)
A．宋词 B．楚辞
C．唐诗 D．汉赋
解析：由所学可知，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的句子，
《离骚》是楚辞的代表作。
答案：B
3．某位老师在制作有关唐诗的课件时，选用了下面一幅图片。从诗的风格来看，该诗
的作者应是 (　　)
A．李白 B．王勃
C．高适 D．杜甫
解析：题目中的诗反映了百姓的悲惨生活，反映出唐朝已由盛转衰，这符合杜甫诗歌的
特点。
答案：D
4．“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。 ”这是后人
为纪念一位豪放派词人而作的楹联。这位词人是(　　)
A．李白 B．白居易
C．辛弃疾 D．陶渊明
解析：辛弃疾生活在南宋时期，是继苏轼之后著名的豪放派词人。
答案：C
5．“能把一只猴子写得活灵活现，并且使之成为中国艺术史上恒久不衰的典型形象者 ，
非天才异禀之人莫属。”这位天才是(　　)
A．罗贯中 B．施耐庵
C．吴承恩 D．曹雪芹
解析：由关键信息“能把一只猴子写得活灵活现”，可知是指《西游记》中孙悟空的形
象，该作品是吴承恩的小说。
答案：C
6．元朝时期杂剧流行，杂剧的创作和演出兴盛，城市里 “瓦肆”“勾栏”纷纷出现，
到明清时期古典小说繁荣，晚清则产生四大谴责小说。这反映出 (　　)
A．中国古代文化源远流长
B．民间思想的广泛传播
C．文化政策影响文化现象
D．文化是社会经济政治的反映
解析：元朝时期杂剧流行，明清时期古典小说繁荣，晚清出现四大谴责小说，不同时期
呈现出不同的文化特色，体现了一定时期的文化是一定时期政治经济在观念上的反映。故 D
项符合题意。
答案：D
7．中国古典文学成就辉煌，名作迭出。下列作品与其作者对应关系不正确的是(　　)
A．《离骚》——屈原
B．《将进酒》——李白
C．《感天动地窦娥冤》——关汉卿
D．《水浒传》——罗贯中
解析：《水浒传》的作者是施耐庵，罗贯中的作品是《三国演义》，故本题选 D项。
答案：D
8．“金风细细，叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残，斜阳
却照阑干。双燕欲归时节，银屏昨夜微寒”。这种艺术形式产生的社会根源是(　　)
A．市民阶层壮大B．农民娱乐的需求
C．文人士大夫的雅好 D．宫廷贵族的消遣
解析：题干的这种艺术形式是宋词，故 A项正确；农民生活贫穷，文化素养较低，B项
不是其原因，故 B项错误；C、D两项是因素之一，但不是其社会根源，故 C、D两项错误。
答案：A
9．日本学者内藤湖南认为：“从唐末经五代到宋初，中国社会的各个方面都发生了巨
大的变化，开始出现平民主义倾向。”能印证该变化的是 (　　)
A．科技的发展B．儒学的复兴
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